هل اختبارات الفنون طريق مختصر للجامعة؟ هكذا هي نسبة القبول

Thread Content

في نظر الكثيرين، تعتبر امتحانات الفنون طريقًا مختصرًا للالتحاق بالجامعة. 　　كل عام، في المتوسط، يختار واحد من كل 10 متقدمين اختبارات الفنون. 　　في الواقع، امتحانات الفنون ليست سهلة، فالمنافسة فيها شديدة للغاية، ومعدلات القبول فيها أقل من معدلات القبول في امتحانات الثانوية العامة العادية. 　　علاوة على ذلك، التكاليف مرتفعة والحصول على عمل صعب. ينصح المعلمون الطلاب بأن يكونوا حذرين عند اختيار اختبارات الفنون، وألا يركزوا فقط على الشهادات الأكاديمية؛ فالأهم هو أخذ الاهتمامات الشخصية وخيارات التوظيف في المستقبل في الاعتبار. 　　 　　 ١. للالتحاق بالجامعات، يلجأ عدد كبير من الطلاب إلى تعلم مهارات فنية في وقت متأخر من حياتهم. يعتبر اختبارات المواهب طريقًا سريعًا للالتحاق بجامعات جيدة، من قبل الطلاب الذين لا يحققون نتائج جيدة في المواد الدراسية التقليدية. 　　من بين المتقدمين للامتحانات الفنية، هناك العديد ممن انضموا إلى هذا المجال في وقت لاحق. 　　في الواقع، ومنذ فترة طويلة، كان هناك عدد كبير من “الطلاب الذين يستعجلون التحضير” في امتحانات الفنون؛ حيث يخضعون لتدريب مكثف على مدى بضعة أشهر قبل الامتحان، ويتلقون تعليمًا موجهًا للاختبارات لمدة تتراوح بين شهرين إلى ثلاثة أشهر، أو حتى نصف عام، ثم يذهبون لأداء الامتحان. 　　يتركز هؤلاء الطلاب بشكل أساسي في تخصصات مثل الفنون الجميلة والإذاعة والتقديم، بل إن بعض الطلاب يمزحون قائلين: «في الصف الثاني الثانوي أنت شخص عادي، أما في الصف الثالث الثانوي فتصبح ‘فنانًا’». 　　“بصراحة، الهدف الأساسي هو استخدام امتحانات الفنون لتعويض نقص المعرفة الأكاديمية، ويمكن اعتبار ذلك طريقة “غير مباشرة” لتحقيق الهدف. ”قال الوالد ليو جونوي إن السبب الرئيسي لاختيار ابنته طريق الاختبارات الفنية هو أن درجات المواد الدراسية يمكن أن تكون أقل. 　　 يشكل الطلاب الذين يختارون المسار الفني حوالي 10%، وفي بعض الفصول الدراسية للعلوم الإنسانية، يكون ثلث الطلاب يدرسون الفنون. خلال العقد الماضي، كان هناك الكثير من الأشخاص الذين اختاروا هذا المسار. 　　في عام 2009، تجاوز عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات الفنية في مقاطعتنا حاجز المائة ألف لأول مرة، وفي عام 2010 بلغ هذا العدد 104592 طالبًا. 　　في السنوات التالية، انخفض عدد المتقدمين لاختبارات الفنون بشكل مستمر، لكن ذلك لم يكن بسبب تراجع الاهتمام باختبارات الفنون، بل بسبب انخفاض العدد الإجمالي للمتقدمين لامتحانات الثانوية العامة. 　　في مقاطعتنا، يشكل طلاب الفنون دائمًا حوالي 10% من إجمالي الطلاب في الفئات العادية. 　　في عام 2014، بلغ عدد المتقدمين لامتحان القبول الجامعي في مقاطعة خنان 724 ألف شخص، منهم 654 ألف شخص تقدموا للفروع العادية، بينما تقدم 80853 شخصًا للفروع الفنية. ويشكل المتقدمون للفروع الفنية نسبة 12.4% من المتقدمين للفروع العادية، أي أن هناك على الأقل شخصًا واحدًا من بين كل 10 أشخاص يتقدمون للفروع العادية يتقدم أيضًا للفروع الفنية. 　　في عام 2016، كان هناك عدد كبير من الطلاب في مقاطعة خنان الذين شاركوا في اختبارات القبول الفنية. وهذا العام، بلغ عدد الطلاب الذين نجحوا في اجتياز معايير القبول في 9 تخصصات فنية في المقاطعة 83076 طالبًا (وربما يكون هناك طلاب تقدموا لاختبارات تخصصين فنيين، ونجحوا في كلاهما). 　　“أنا في القسم الأدبي، وعدد الطلاب في الفصل 62 طالبًا، وهناك حوالي 20 طالبًا يخططون للمشاركة في امتحانات الفنون. ”قال لي له، وهو أحد المتقدمين للتدريب على الإذاعة والتقديم، إن الطلاب الذين لا يحققون نتائج جيدة في المواد الأدبية يفضلون المشاركة في اختبارات الفنون. 　　على المستوى الوطني، كانت امتحانات الفنون شائعة جدًا في هذه السنوات. 　　تُظهر البيانات أنه في الفترة ما بين عام 2002 وعام 2013، ارتفع عدد المتقدمين للامتحانات في المجالات الفنية في البلاد من 32 ألفًا إلى ما يقرب من مليون شخص، أي بزيادة قدرها حوي 970 ألف شخص خلال 10 سنوات، وهو ما يمثل زيادة تزيد عن 30 ضعفًا. 　　في عام 2013، بلغ عدد الطلاب الذين خاضوا امتحانات القبول الجامعي في البلاد 9.12 مليون طالب، بينما بلغ عدد الطلاب في المجالات الفنية حوي 1 مليون طالب، وهو ما يمثل حوالي 10% من إجمالي عدد الطلاب الذين خاضوا الامتحانات. 　　 تكاليف الامتحانات الفنية مرتفعة؛ فقد تم إنفاق أكثر من 20 ألف يوان في 8 أشهر. لقد أصبح من المعروف أن تكاليف الامتحانات الفنية مرتفعة. 　　في العام الماضي، شاركت ابنة السيدة ليو في اختبارات القبول الفنية، واستغرق الأمر 8 أشهر وتكلف أكثر من 20 ألف يوان. 　　تدرس ابنتها الإذاعة والتقديم، وبما أن درجاتها في المواد الدراسية لم تكن مرتفعة، فقد قررت خوض اختبارات القبول الفني في عطلة الصيف بالسنة الثانية من المرحلة الثانوية. 　　بلغت تكلفة التدريب لمدة نصف عام في اختبارات الفنون 15 ألف يوان، ثم تم توظيف معلم خاص لتقديم تدريب فردي بتكلفة 200 يوان لكل ساعة، وبالإضافة إلى تكاليف الانتقال ذهابًا وإيابًا لأداء الاختبارات والإقامة وغيرها من المصاريف، بلغت التكلفة الإجمالية أكثر من 20 ألف يوان. 　　لم تكن التكاليف التي تتحملها ابنة السيدة ليو هي الأعلى؛ فبعض الطلاب الذين يدرسون الموسيقى أو التمثيل يضطرون للذهاب إلى بكين أو شنغهاي للتدريب، وتبلغ تكلفة كل دورة تدريبية عدة آلاف، بل حتى عشرات الآلاف من اليوانات. وإذا استعانوا بمعلم خصوصي للتدريب الفردي، فإن التكاليف ترتفع أكثر؛ ومن الطبيعي أن ينفقوا 100 ألف يوان في السنة. 　　ليس التدريب لامتحانات الفنون مكلفًا فحسب، بل إن رسوم الدراسة في المعاهد الفنية مرتفعة أيضًا مقارنة بالجامعات العادية. 　　عادةً ما تتراوح رسوم التخصصات الفنية بين عشرات الآلاف، حيث تتراوح رسوم كليات الفنون الجميلة بين 10 آلاف و15 ألف في السنة، أما رسوم تخصصات المضيفين الجويين وعروض الأزياء فتتراوح بين 15 ألف و20 ألف في السنة، وتزيد رسوم تخصصات الموسيقى والأداء أيضًا عن 15 ألف. 　　“باستثناء تكاليف المعيشة، فإن رسوم الدراسة تبلغ 15 ألفًا في السنة، بالإضافة إلى تكاليف الملابس وغيرها من النفقات، ليصبح المجموع حوالي 70 ألفًا على مدار 4 سنوات. ”قالت تشن لي إن أخاها يدرس تخصص الحوسبة في المحافظة، وتبلغ تكلفة الرسوم الدراسية حوالي 4000 يوان سنويًا. 　　 امتحانات الفنون ليست سهلة، ومعدل القبول فيها أقل من المجالات الأخرى. يختار الكثيرون امتحانات الفنون لأنهم يعتقدون أنها أسهل نسبيًا. 　　في الواقع، مستوى المنافسة في اختبارات الفنون ليس أقل من المنافسة في الامتحانات الجامعية العادية، بل قد يكون أشد منها. 　　ووفقًا للإحصائيات، بلغت نسبة القبول في امتحانات القبول الخاصة بالفنون في العام 2009 حوالي 54.8%، بينما بلغت نسبة القبول في امتحانات القبول العادية 58%. وبذلك، كانت نسبة القبول في امتحانات الفنون أقل بمقدار 3.2 نقطة مئوية من متوسط نسبة القبول في جميع امتحانات القبول. 　　في عام 2014، تم قبول 19270 طالبًا في الدرجة الأولى للتخصصات الفنية، وتم قبول 9313 طالبًا في الدرجة الثانية. وبذلك، بلغ إجمالي عدد الطلاب المقبولين في التخصصات الفنية 28583 طالبًا. أما عدد المتقدمين لهذه التخصصات فكان 80853 متقدمًا. وبلغت نسبة القبول في التخصصات الفنية 35.35%، بينما بلغت النسبة الإجمالية للقبول 56.58%. 　　في عام 2014، بلغ عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات في مقاطعتنا من الفئة العادية 654159 طالبًا، وتم قبول 50005 منهم، من بينهم 288273 طالبًا تم قبولهم في المرحلة الجامعية. وبناءً على ذلك، بلغت نسبة القبول في امتحانات الثانوية العامة في مقاطعتنا في عام 2014 حوالي 77.5%، بينما بلغت نسبة القبول في المرحلة الجامعية 44%. 　　وبالمقارنة، فإن معدل القبول في الجامعات العادية أعلى بحوالي 9 نقاط مئوية من معدل القبول في الجامعات الفنية، كما أن المعدل العام للقبول في مقاطعتنا أعلى بأكثر من 20 نقطة مئوية من معدل القبول في الجامعات الفنية. 　　إذا أردت الالتحاق بأحد المعاهد الفنية الشهيرة، فإن الأمر يصبح أكثر صعوبة. 　　ووفقًا للإحصائيات، بلغ عدد المتقدمين للالتحاق بأكاديمية بكين للسينما والأكاديمية الوطنية للدراما وأكاديمية شانغهاي للدراما في عام 2016 ما يعادل 30.4 ألف و29.5 ألف و22 ألف متقدم على التوالي. وكانت نسبة المتقدمين إلى الأماكن المتاحة في قسم التمثيل هي 170:1 و136:1 و200:1 على التوالي. 　　 أدى التوسع الكبير في التخصصات الفنية إلى صعوبات في توفير فرص عمل. ووفقًا للإحصائيات، فإن 70% من خريجي أقسام الأداء في المعاهد الفنية في جميع أنحاء البلاد يغيرون مجال عملهم بسبب عدم توفر فرص عمل مناسبة. كما أن نسبة التوظيف بين خريجي التخصصات الفنية بعد ستة أشهر من التخرج أقل من المتوسط الوطني. 　　من بين الـ15 تخصصًا جامعيًا التي سجلت أدنى معدلات توظيف على مستوى البلاد، وفقًا لما أعلنته وزارة التربية والتعليم في عام 2014، كان هناك ستة تخصصات فنية، وهي: الرسوم المتحركة، وإخراج البرامج الإذاعية والتلفزيونية، والأداء التمثيلي، وتصميم الفنون، وفن الإلقاء والتقديم، والأداء الموسيقي. 　　قال مسؤول قسم القبول والتوظيف في إحدى الجامعات بالمقاطعة إن معظم الجامعات في البلاد تقدم تخصصات فنية، وأعداد الطلاب المقبولين في هذه التخصصات في تزايد سنويًا، مما أدى إلى استياء السوق من كثرة الطلب على المواهب في هذا المجال. 　　ووفقًا للإحصائيات، فقد ارتفع عدد الجامعات التي تقدم تخصصات فنية في البلاد من 597 جامعة في الفترة ما بين عامي 2002 و2013 إلى 1679 جامعة. لا يزال هناك نمو مستمر في تخصصات الفنون، ففي عامي 2014 و2015 وحدهما، ارتفع عدد التخصصات في مجال الفنون في الجامعات الصينية بمقدار 416 تخصصًا. تتركز معظم هذه التخصصات الجديدة في الجامعات من الدرجة الثانية والثالثة، حيث تكون متطلبات القبول فيها أقل نسبيًا، لكن رسوم الدراسة فيها مرتفعة جدًا. 　　“إن إنشاء عدد كبير من التخصصات الفنية وزيادة أعداد الطلاب فيها يجعل من الصعب ضمان توافر كوادر تدريسية كافية وجودة التعليم، وبالتالي يصعب ضمان مستوى الخريجين. وهذا أحد أسباب انخفاض معدلات التوظيف لدى بعض التخصصات الفنية. ”قال رئيس قسم القبول والتوظيف. 　　 ٦- لا تركز فقط على الشهادات، بل عند اختيار اختبارات الفنون، يجب أخذ الاهتمامات الشخصية وفرص التوظيف في الاعتبار أيضًا. يختار الكثيرون اختبارات الفنون لأن المتطلبات الأكاديمية للتخصصات الفنية منخفضة. 　　خلال السنوات القليلة الماضية، عملت وزارة التعليم على رفع الحدود الدنيا للدرجات في المواد الأكاديمية اللازمة لقبول الطلاب في التخصصات الفنية. ولا يجوز أن تكون الحدود الدنيا للدرجات في التخصصات الفنية الجامعية أقل من 70% من درجات الطلاب في التخصصات الأكاديمية العادية في نفس المجموعة ； لا يجوز أن يقل التقدير في تخصص الموسيقى عن 65%. 　　بالإضافة إلى ذلك، عززت بعض الجامعات من تقييم المستوى الثقافي لدى الطلاب المتخصصين في الفنون، واعتبرت بعض التخصصات الدرجات الثقافية معيارًا مهمًا للاختيار. 　　الاختبارات الفنية ليست طريقًا مختصرًا، بل أصبح هذا الطريق أكثر صعوبة يومًا بعد يوم. 　　“يختار الكثيرون اختبارات القبول الفنية فقط من أجل الالتحاق بجامعة جيدة والحصول على شهادة ممتازة، دون التفكير في مسألة التوظيف في المستقبل. عند اختيار اختبارات الفنون، يجب أن يكون التفكير طويل الأمد، مع مراعاة الاهتمامات الشخصية وفرص العمل في المستقبل. ”قالت تشن لين إنها مجرد مثال، ففي ذلك الوقت كل ما كانت تفكر فيه هو الالتحاق بجامعة جيدة، دون التفكير في مسألة التوظيف. 　　صرح وو جيان، نائب عميد كلية الفنون الجميلة في جامعة تشنغدا، في مقابلة مع صحيفة هينان شانغباو، بأنه إذا لم يكن لدى الطالب اهتمام بالفن الذي يدرسه، ولم يخطط لممارسة هذا المجال في المستقبل، فإن السبب في اختياره لهذا التخصص يكون من أجل الالتحاق بجامعة جيدة والحصول على شهادة ممتازة، ويجب التفكير بعناية قبل اتخاذ هذا القرار. 　　لقد عمل في تدريس الفنون لعقود، ولاحظ أن بعض الطلاب، رغم حصولهم على الشهادات، لا يستطيعون النجاح في مجالاتهم المهنية، مما يجبرهم على تغيير مسارهم والانتقال إلى مجالات أخرى، وهو ما يعتبر طريقًا ملتويًا. 　　“يجب التفكير بعناية عند اختيار اختبار القبول الفني، فلا يجب الاعتماد فقط على الاهتمامات والهوايات الشخصية أو الوضع المالي للأسرة، بل الأهم من ذلك هو النظر في توجهات العمل المستقبلية وآفاق التوظيف في المجال المختار. “قالت تشن لين. 　　 يُنصح من يرغب في سلوك طريق الاختبارات الفنية بتحديد وقت بدء الاستعداد. “بالنسبة للأطفال الذين يرغبون حقًا في تعلم الفن، من الأفضل بالطبع البدء في الاستعداد مبكرًا، ويجب أن يبدأوا في حضور الدورات التدريبية المتخصصة من الفصل الدراسي الثاني من المرحلة الثانوية، وتُقام هذه الدورات في عطلات نهاية الأسبوع والأعياد، مما لا يؤثر كثيرًا على دراستهم الأكاديمية”. ”قالت تشن لين إنه يجب البدء في ذلك في أقصى تقدير من السنة الثانية المتوسطة، حتى يكون هناك فرصة أكبر للالتحاق بمدارس جيدة، فالبدء في التحضير في السنة الثالثة المتوسطة سيكون متأخرًا جدًا. 　　في رأيها، الفنون الجميلة والموسيقى من التخصصات التي يتقدم لها عدد كبير من الطلاب، ومن الصعب الحصول على مقعد في جامعة جيدة من خلال التدريب المكثف فقط. أما بعض التخصصات مثل عارضات الأزياء وطاقم الضيافة الجوية، فإنها تطلب شروطًا صارمة من الطلاب فيما يخص القوام والمظهر الخارجي، ولذلك يحتاجون إلى قدر أكبر من التدريب المكثف لاحقًا.