2016 yılında kurumlar arası makale yarışmasında birinci olan “Yükten Kurtulup Eşeği Öldürmek” eseri nasıl değerlendirilir?

Thread Content

2016 yılında kurumlar arası makale yarışmasında birinci olan “Yükten Kurtulup Eşeği Öldürmek” eseri nasıl değerlendirilir? (Yeniden yayın) Öldüğü gün oraya koştum. Öğütme taşının yanında yattığını görüyorum; kemikleri çıkmış, tüyleri dağınık ve gözleri fal taşı gibi açık. Ölüm şekli son derece acıklıydı, sadece bir bacağı hâlâ güçlüce ileriye doğru uzanıyordu. Öldüğünde bile çılgınca değirmeni çevirmeye devam ettiğini biliyorum. Çünkü dün gece, yakında bayram olduğunu, son bir çaba gösterip kalan 400 kilo fasulyeyi öğüterek görevi tamamlamak ve ardından eve dönüp iyi bir şekilde dinlenmek istediğini söyledi. Sadece beklemiyordum, yine değirmende öldüm. Onu ilk tanıdığımda, o henüz eşekler arasında bir örnek kişiydi; genç ve yetenekliydi, geleceği parlaktı. Onun un öğüttüğünü gördüm; adımları sağlam ve düzenliydi, unu beyaz ve inceydi, hiçbir katkı maddesi yoktu. Ayrıca her zaman özverili ve yorulmak bilmezdi; her yıl sahibi tarafından övülürdü. Duyduğuma göre, un öğütme işlemi başlarda o kadar da gergin değilmiş; her gün belirlenen saatte öğütücüye konulur, sonra tekrar yerine kaldırılırmış. Ama sonra işler aniden değişti. Sahibi, eşeklerle un öğütme sistemini reforme etmeye karar verdi; unu kim öğütürse onun sorumlu olması sağlandı ve ayrıca birçok denetim organı kuruldu. Böylece, başlangıçta iş yapan 50 eşek, zorla farklı kategorilere ayrıldı. Eşekleri tanıtan kişiler vardır; üretimle ilgili sloganlar bağırarak eşeklerin öne çıkan başarılarını duyururlar. İşleri denetlemekle görevli bir gözetmen eşek vardır. Eşekler, gelişmiş un öğütme yöntemlerini araştırmak için kullanılır. Ayrıca, iş planları ve görevleri hazırlamaktan sorumlu eşek de var. Elbette, diğer eşekleri yönetmekle görevli daha üst seviyedeki bazı eşekler de vardır. Sonunda geriye kalanlar işte bu eşeklerdir. Reformlar tamamlandığında yapılan sayımlar sonucunda, aslında değirmeni çeken eşeklerin oranının %40’ın altına düştüğü anlaşıldı. O zamandan sonra eşekler açıkça yoruldu; eskiden 50 eşeğin öğüttüğü unu şimdi 20 eşek öğütüyor. Yönetim güçlendirildikten sonra eşek türleri giderek arttı, birinci sınıf eşeklerin sayısı ise hızla düştü. Birçok eşek değirmen çevirmeyi bıraktı ve başka işlerle uğraşmaya gitti; bazıları üretim planları hazırlıyor, bazıları araştırma yapıyor, bazıları ise sanat etkinlikleri düzenliyor. Böylece eşek türleri arttıkça, iş yapacak eşekler giderek azaldı ve iş çok, eşek az sorunu giderek daha belirgin hale geldi. Eşekler bu kadar çok kategoriye ayrılmıştır ve her kategorinin belirli bir görevi vardır. Un öğütme işi de, tanıtım çalışmalarına uyum sağlamak için sürekli yenilik yapmayı gerektirir. Meğerse dürüstçe değirmeni çevirmek artık yeterli değilmiş, çağın akımına uymuyormuş. Önce Malaya’dan öğrenildi; at arabalarının ileri deneyimlerinden yararlanılarak değirmenler hızla döndürüldü, ancak daha sonra eşeklerle atların farklarının çok büyük olduğu anlaşılarak bu girişim terk edildi. Sığırın tarla sürme şeklini taklit ederek düz bir çizgide öğütme yapmayı denedim, ancak bunun teknik olarak mümkün olmadığını fark edip başarısız oldum. Birçok eşek başka çare bulamayınca, değirmeni çeşitli şekillerde çevirmek zorunda kalıyor. Bazıları zıplayarak değirmeni çeviriyor, bazıları sürünerek, bazıları diz çökerek, bazıları ise yuvarlanarak değirmeni çeviriyor; bütün gün uğraşıyorlar, bacakları kırılacak gibi oluyor. Bir dönüşün ardından birçok eşek şikayet etti, istekleri kalmadı. Efendi, eşeğin değirmeni çekmesini teşvik etmek için iş yükünü hesaplamak için bir yöntem geliştirdi. Eşeklerin her gün değirmende çevirdiği dönüş sayısı, öğütülen unun miktarı ve kalitesi, hepsi kriter bazlı olarak yönetilir; yıl sonunda en çok un öğüten kişiye ödül verilir. Çok ödül alanlar puan kazanır ve ardından yönetici eşek olurlar, artık değirmen çevirmek zorunda kalmazlar. O an ona, artık sahibine güvenmemesi gerektiğini hatırlattım; o daha önce eşeğin önüne bir havuç bırakarak sizi kandırmıştı. Ama o dinlemedi, yine de canla başla çalıştı ve üst üste üç yıl birinci oldu. Kendi başına büyük kırmızı çiçekleri takındığında, nihayet başaracağını hissediyordu. Fakat sonra sahibi başka bir eşeği terfi ettirdi; sebep ise o eşeğin şarkı söyleyebilmesiydi. O, nadir bulunan ve sahibine itibar kazandıran bir eşekti. O andan itibaren özgüveni yıkıcı bir darbe aldı ve yavaş yavaş umutsuzluğa kapılmaya başladı. Onun moralinin bozuk olduğunu, un öğütmeye isteksiz olduğunu gördüm; onu ayrılıp daha rahat ve umut verici bir iş bulması konusunda da ikna etmeye çalıştım. Birçok eşek, araba çekmek ve yolcu taşımak için dışarı çıkar ve yine de çok iyi bir hayat sürebilir. Ama kendisi, yıllarca un öğüttükten sonra artık hiçbir şey bilmediğinde ısrar ediyor. Yaşlandım, araba çekip yolcu taşımak artık kolay değil, öğrenemeyeceğim. Arabayı çekmek için artık yeterli gücüm kalmadı, yolcu taşımak ise yanlış yapılırsa yolculara zarar verebilir. Şu an istediğim gibi olmasa da en azından huzurluyum, böyle idare edeyim. Günü kurtarmaya çalışsan bile yapılacak o kadar çok iş var ki. Görüyorum ki her gün hâlâ yukarıda öğütüyor, aşağıda tekrar dönüyor. Öğütme sırasında isteksizdi, adımları dağınıktı; öğütülen unun kalınlığı değişiyordu, bazılarında toprak bile vardı. Eskisi gibi enerjik ve canlı değildi artık. Sonunda bir gün, eşek yine taşlama tezgâhının başında yere düştü; tıpkı sahibinin dediği gibi “İyi bir eşek, taşlama tezgâhında ölür”. Ev sahibi geldiğinde, yanında durup yarım gün ağladım, tek bir gözyaşım bile düşmedi. Sadece bir zamanlar ne kadar mükemmel bir eşek olduğunu, ömrünü un öğütme işine adadığını ve hayatta olan eşekleri ondan örnek almaya çağırdığını anlatıyor. Yas tutan eşekler dağıldıktan sonra, sahibinin mutfağa girdiğini ve aşçıya eşeği öldürüp etini haşlamasını, derisinden ise ejiao yaparak karısının sağlığını güçlendirmesini söylediğini gördüm.