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Erstens: Wie verändert sich der Auslassdruck einer Zentrifugalpumpe, wenn die Auslassventile von geschlossen auf geöffnet gestellt werden? Zweitens: Welchen Einfluss hat die Durchflussmenge auf die axialen und radialen Kräfte am Rotor? Drittens: Warum führen sowohl hohe als auch niedrige Durchflussmengen, die von den normalen Betriebsbedingungen abweichen, zu Kavitation?
Erstens: Wie ändert sich der Auslassdruck einer Zentrifugalpumpe, wenn die Auslassventile von voll geschlossen auf voll geöffnet gestellt werden? Wenn der Druck im System höher ist als der Druck am Schließpunkt, ändert sich nichts, wenn man von vollständig geschlossen auf vollständig geöffnet wechselt. Mit der Zeit wird die Pumpe heiß und es tritt Kavitation auf. Wenn der Druck im System nicht über den Druck am Schließpunkt liegt, weist die Pumpe keinen Hügel auf; mit zunehmendem Ventilöffnungsgrad nimmt der Druck ab. Wenn es einen Kamm gibt, steigt man zum Kamm auf und fällt dann wieder ab. Zweitens: Der Einfluss des Durchflussvolumens auf die axialen und radialen Kräfte am Rotor. Sowohl ein hohes als auch ein niedriges Durchflussvolumen haben Auswirkungen auf die axialen und radialen Kräfte. Bei dem Punkt der optimalen Effizienz sind die radialen Kräfte am geringsten, wodurch auch die Vibrationen minimiert werden. Veränderungen des Durchflusses führen zu Veränderungen des Drucks. Dadurch ändern sich auch die Kräfte, die auf die Vor- und Rückabdeckungen der Laufradblätter wirken – mit anderen Worten: Die axialen Kräfte ändern sich. Drittens: Warum verursachen sowohl hohe als auch niedrige Durchflussmengen, die von den normalen Betriebsbedingungen abweichen, Kavitation? Wenn der Durchfluss unter den minimalen Wert fällt, der für die Steuerung erforderlich ist, entsteht im Pumpeninneren Wärme. Bei konstanter Einlassdruck führt diese Wärme dazu, dass die Flüssigkeit durch die hohe Temperatur verdampft – dadurch entsteht Kavitation. Bei hohem Durchfluss führt die zu hohe Eingangsgeschwindigkeit zum Kavitationseffekt.
Sehr detaillierte Erklärung, habe gelernt