【Hochschulaktivitäten】006+„Meine vier hastigen Jahre“+Die Menschen, die das Meer betrachten

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Meine vier Jahre an der Universität vergingen in Windeseile – wie fließende Zeit. Wenn ich zurückblicke auf den Weg, den ich hinter mir habe, dann sehe ich, dass diese vier Jahre voller Höhen und Tiefen waren. Die Zeit an der Universität hat mich reifer gemacht. Das Studentenleben ist ein Prozess der Selbstschulung. Das Studentenleben ist wunderbar – doch es ist kurz. Wenn ich an die vier sonnigen Jahre zurückdenke, sind meine Gedanken vielfältig: Es gibt Bedauern, aber vor allem auch Zufriedenheit. (1) Erstes Studienjahr: Verwirrung und Suche der Neulinge. Im ersten Studienjahr betrat ich die Universität mit freudigem Herzen. Ich dachte nicht allzu viel nach – in meinem Kopf herrschte nur Entspannung nach dem großen Druck der Hochschulprüfungen. Doch über die Universität selbst sowie über mein Fach wusste ich noch nicht viel. Im ersten Studienjahr habe ich nicht ernsthaft gelernt und auch die Prüfungen nicht bestanden – deshalb hatte ich in der Universität das erste Mal eine Versagung. Doch im Großen und Ganzen war ich ehrlich und wagte es kaum, den Unterricht zu schwänzen. So begann ich das zweite Studienjahr auf anständige Weise. (II) Im zweiten Studienjahr lichtet sich der Nebel und man sieht wieder klar. Im zweiten Jahr werden die Kurse zahlreicher – einige Studenten finden das zu langweilig und können damit nicht umgehen. Ich war auch etwas müde von den Vorlesungen; manchmal schlief ich während der Unterrichtsstunden ein. Zudem gab es nicht viele Aktivitäten außerhalb des Unterrichts. Auch im zweiten Studienjahr gab es in der Wohnheimmanschaft zwei Computer. Endlich konnten wir die Computer auch zum Erledigen praktischer Aufgaben nutzen – sie waren nicht mehr nur Spielkonsolen, sondern auch DVD-Player und Lerncomputer. Kurz gesagt, im zweiten Studienjahr ist man endlich reifer als im ersten Jahr – man weiß mehr und hat auch mehr gelernt. (III) Im dritten Studienjahr stellte ich fest, dass die Universitätsbibliothek der schönste Ort ist. Im dritten Jahr begann ich, einige Kurse zu schwänzen – allerdings ging ich nicht in Internetcafés, sondern nutzte stattdessen andere Räume, um Bücher aus der Bibliothek zu lesen. Es handelte sich dabei natürlich nicht um Romane (die hatte ich bereits im zweiten Studienjahr gelesen), sondern um Bücher zu Themen wie Wirtschaft, Psychologie, Management und Literatur. Im gesamten dritten Studienjahr habe ich intensiv gelesen, denn vor dem Studium hatte ich zu wenige Bücher gelesen und daher auch nur sehr wenig gewusst. Das ist wirklich traurig! Im Vergleich zu den anderen in der Wohnheimmannschaft ist der Unterschied wirklich riesig. Eigentlich habe ich bereits im zweiten Studienjahr damit angefangen, nachzuholen – allerdings nur mit Romanen. Vor dem Studium hatte ich nämlich noch nie einen Roman von Jin Yong gelesen – das hat wirklich zu viel Gelächter geführt! Das dritte Studienjahr verging ziemlich schnell – ich habe kaum etwas mitbekommen, bis der Sommerferienzeitraum kam. In den Ferien habe ich beschlossen, in eine große Stadt zu fahren und mich dort umzusehen. Ich hatte viele Eindrücke – ich hoffe, das wird meiner Lebenserfahrung zugutekommen! (IV) Im vierten Studienjahr – Verwirrung, Unsicherheit oder Leidenschaft? Im vierten Studienjahr werden plötzlich viele Kurse abgeschafft. Alle sind damit beschäftigt, entweder für die Masterprüfung oder für staatliche Prüfungen zu lernen – oder nach einer Arbeitsstelle zu suchen. Leider breitete sich das SARS-Virus im ganzen Land aus, was Angst und Unruhe verursachte. Die Universitäten wurden geschlossen; einige Studenten konnten nicht mehr in die Universität zurückkehren, andere mussten sich allein isolieren – indem sie über Mauern kletterten oder Türen aufbrachen. Für uns Absolventen sind die Schwierigkeiten noch größer. Es ist ohnehin schon schwer, einen Job zu finden – und dazu kommen noch diese Naturkatastrophen und menschgemachten Katastrophen. Wir hoffen, dass der „Winter“ bald vorbei geht. Wir brauchen einen warmen „Frühling“, besonders wir, die wir bald abschließen werden. Damals waren alle wirklich verwirrt – es gab keine richtige Abschlussfeier, nicht einmal ein Gruppenfoto der ganzen Klasse. Man ging einfach in Eile weg! Ist es Verwirrung, Unklarheit oder Leidenschaft? Ich denke, es sind die Komplexe dieser Dinge. An der Universität hat man viel, sehr viel gelernt und auch viel, sehr viel erlebt. Am meisten haben mich nicht die Schulbildung und die Unterrichtsmethoden der Lehrer beeinflusst, sondern meine Mitbewohner im Wohnheim. Denn in der Wohngruppe hat jeder seine eigenen Eigenschaften und Fähigkeiten, und ich bin glücklich, in einer solchen Wohngruppe zu sein. In den letzten vier Jahren habe ich im Leben viel gelernt. Im Wohnheim gab es Menschen, die gut im logischen Denken waren und eine starke Lernfähigkeit besaßen. Es gab auch Menschen, die reif und stabil waren, sowie solche, die fleißig und willensstark waren. Einige kannten sich gut mit Büchern aus und hatten ein hervorragendes Schreibtalent. Wieder andere dachten schnell und rational – und hatten dabei ihren eigenen Stil. So wuchs ich vier Jahre lang stetig heran. Ich hatte Glück, denke ich. Das ist meine Universität – vier Jahre, die in Eile vergingen. Es war keine besonders aufregende Zeit, aber ich habe ständig daran gewachsen.