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Ich bin vor Kurzem in die Fabrik gekommen. Der Meister bat mich, mit dem PID-Plan zum Einsatzort zu gehen und den Ablauf dort zu untersuchen. Er sagte nur, ich solle herausfinden, wie die wichtigsten Prozessmedien fließen. Als ich am Einsatzort ankam, begann ich, den Weg der Medien entlang der Grenzen zu verfolgen. Ich stieß auf viele Ventile – es gab alle möglichen Arten davon, und ich wusste nicht, was ich tun sollte. Zudem waren die Plattformen immer höher; bei jedem Lufthauch hatte ich das Gefühl, in die Luft zu schweben. Könnten die erfahrenen Kollegen mir einige konkrete Ratschläge geben? Wie soll ich am besten vorgehen, wenn ich zum ersten Mal am Einsatzort bin? Bis zu welchem Grad muss ich den Ablauf dort kennen, um zufrieden zu sein? Außerdem habe ich etwas Höhenangst – wie kann ich das überwinden? Ich hoffe, dass die erfahrenen Kollegen mir gerne ihre Ratschläge geben werden – ich bin äußerst dankbar!
Gegen Höhenangst kann man nichts tun, der Meister hat recht. Man muss Schritt für Schritt nach dem PID-Prinzip vorgehen – bei der Richtung der Materialflüsse, den Ventilen als Schlüsselparametern, den Geräteeigenschaften, der Leistungsfähigkeit der Geräte, ihrem Betriebszustand sowie dem Energieverbrauch. . . . . . Fragen Sie mehr, schauen Sie mehr, merken Sie sich mehr. Wenn Sie eine Seite in ein Buch verwandeln und dieses anschließend wieder auf eine Seite reduzieren, dann haben Sie es geschafft
Das Durchlaufen von Prozessen ist die Grundlage zum Erlernen von Fertigungsverfahren – man muss bereit sein, viel Mühe aufzuwenden.
Ich denke, man sollte einen Fachmann aufsuchen, um sich über die Herstellungsverfahren zu informieren – man muss schließlich eine ungefähre Vorstellung von den Verfahren haben. Man sollte sich viele PID-Diagramme ansehen und sich erst einmal damit vertraut machen. Man sollte nicht versuchen, alles auf einmal zu lernen; stattdessen sollte man langsam vorgehen und sich allmählich eingewöhnen. Nur so kann man wirklich gut lernen
Ja, ich weiß auch, dass die Verarbeitungsmethoden die Grundlage sind. Ich überprüfe jede einzelne Leitung, aber es ist immer wieder so, dass die Effizienz gering ist und der Fortschritt langsam ist. Nach der Überprüfung bleibt alles etwas unklar – ich kann mir zwar gerade noch den Verlauf der wichtigsten Medien merken, ansonsten fällt es mir schwer, sich etwas zu merken. Wenn ich ein kleines Notizbuch dabei habe, weiß ich trotzdem nicht, was ich während des Vorgangs notieren soll. Ich hoffe, dass die erfahrenen Kollegen einige konkrete Ratschläge geben können, um die Lerneffizienz zu steigern.
Danke, ich kenne im Großen und Ganzen auch die Herstellungsprozesse sowie den Ablauf der wichtigsten Rohstoffe. Doch wenn man sich den PID-Plan ansieht oder vor Ort ist, ist das Ergebnis völlig anders. Mit dem PID-Plan kann man den Hauptablauf nachvollziehen, aber vor Ort bin ich ratlos – das ist doch nur Theorie, oder? Ich hoffe auf weitere Ratschläge. Sie sagten, man solle sich die PID-Diagramme ansehen – ich tue das auch. Ich hätte noch ein paar Fragen zu der Interpretation von PID-Diagrammen. Meine Auffassung dazu ist folgende: 1. Man muss sich die Funktion jeder Leitung merken. 2. Merken Sie sich die Hauptventile. 3. Merken Sie sich die Nummer der Reaktoranlage. Was muss noch getan werden? Ich bitte die erfahrenen Kollegen um einige Ratschläge bezüglich PID – vielen Dank.
Materialkennzeichen, Rohrdurchmesser, Wandstärke, Isolierung usw. – schauen Sie sich erst den Ablauf an, die Details können Sie später lernen. Nach einem Monat sollten Sie den groben Ablauf im Kopf haben; vergleichen Sie anschließend die Zeichnungen vor Ort und sehen Sie, welches Ventil sich an welcher Stelle befindet
In der Regel wird jedes System einzeln ausgeführt. . . . . . . . . . . . .
Klarheit des Verstands ist das Wichtigste – es bringt nichts, in einer solchen Situation in Panik zu geraten. Man muss langsam Erfahrung sammeln; es ist unmöglich, auf einmal Erfolg zu haben. Viele Probleme sind wie ein Blatt Papier vor einem Fenster – man muss nur daran stoßen, und es reißt. Wenn man es nicht versteht, kommt es einem sehr schwierig vor, doch sobald man es verstanden hat, erscheint es sehr einfach.
Erst sollte der Hauptprozess gut beherrscht werden – die Bezeichnungen der Geräte und Anzeigen müssen genau bekannt sein. Erst wenn der Hauptprozess vertraut ist, kann man sich mit den zusätzlichen Prozessen oder den Prozessen beim Starten und Stoppen beschäftigen; Beim Aufzeichnen des Hauptablaufs kann man in Abschnitte unterteilen, nach Systemen aufzeichnen oder auch noch weiter in Einheiten nach Geräten unterteilen. Wenn man jeden Abschnitt gut auswendig gelernt hat, kann man sie wie Bausteine zusammenfügen.
Man muss die einzelnen Rohrleitungen nacheinander erkennen. Wenn man etwas nicht sehen oder klar erkennen kann, sollte man das notieren. Man muss unbedingt selbst zeichnen, damit man es besser in Erinnerung behält.
Erst sollten die grundlegenden Prinzipien der Herstellungsprozesse verstanden werden – zumindest die wichtigsten Prozessschritte; Finden Sie die wichtigsten Geräte auf dem PID-Diagramm, suchen Sie sie vor Ort auf und zeichnen Sie sie anschließend auf Papier ; Am Ort, entlang des Ablaufs, von der Eingangsstelle bis zur Ausgangsstelle, findet man zunächst die Hauptleitungen des Prozesses und zeichnet sie auf Papier ; Lernen Sie die Hilfsleitungen noch besser kennen. Nach mehrfachem Zeichnen und vor Ort Überprüfen hat man ein erstes Verständnis.
Ich erstelle einfach eine Grundrisszeichnung, merke mir alle Geräte (einschließlich ihrer Funktionen) und überprüfe dann von der Pumpe ausgehend nach vorne und nach hinten – so geht’s schnell:lol:lol:lol
Zeichnen Sie eine ungefähre Lagekarte – wenn Sie Zeit haben, denken Sie darüber nach oder zeichnen Sie es mit einem Stift auf. Was Ihnen nicht einfällt, können Sie bei Gelegenheit genauer betrachten. Die Technik ist nicht besonders schwierig; man lernt sie kennen, wenn man sich vor Ort auskennt. Entscheidend ist, wie schnell man sich zurechtfindet – gehen Sie so oft wie möglich vor Ort. Selbst wenn man physisch nicht hingehen kann, kann man es in Gedanken tun.
Erstellt zunächst ein Pfeildiagramm, um den übergeordneten Ablauf zu verstehen, und sucht dann vor Ort Schritt für Schritt danach – markiert es mit einem Stift (im Allgemeinen sind die Abläufe bereits markiert). Konzentriert euch besonders darauf, wo sich die Ventile befinden, denn diese müssen später bedient werden.
So zu den Lehrlingen zu raten, ist etwas irreführend; ich wurde damals genauso in die Irre geführt: Beim Einstieg in die Fabrik sollte man zunächst die wichtigsten Prozessmedien, Abläufe und Geräte kennenlernen. Zudem muss man sich mit den Rohstoffen und Produkten sowie mit der Produktionsmenge und den Prozessvorgaben vertraut machen, um das gesamte System wirklich zu verstehen. Diese Informationen finden sich in den Betriebsanleitungen sowie in den Prozessdiagrammen PFD. Wenn man sich erst einmal mit diesen Unterlagen vertraut gemacht hat, wird das Verständnis des PID-Systems viel klarer
Es wird empfohlen, zunächst mit den grundlegenden Aspekten zu beginnen – beispielsweise indem man sich zunächst mit den Prinzipien und dem Ablaufplan vertraut macht. Anschließend sollte man sich die tatsächlichen Standorte der Geräte vor Ort einprägen. Danach kann man die Verbindungen zwischen den Leitungen in Augenschein nehmen. Sobald man den Gesamtablauf des Systems kennt, kann man sich den detaillierteren Aspekten zuwenden – wie zum Beispiel dem Weg der Materialien sowie ihren Eigenschaften und deren Verwendungszwecken
Zeichnen Sie zunächst ein Prozessdiagramm, um das Ganze in seine Bestandteile zu zerlegen und die Funktion jeder Einheit klar darzustellen! Anschließend wird vor Ort gemäß dem Prinzip „zuerst die Hauptanlage, dann die peripheren Anlagen; zuerst die Hauptleitungen, dann die Nebenleitungen; zuerst die stationären Geräte, dann die mobilen Geräte“ nach den Plänen vorgegangen. Nachdem man den Ort verlassen hat, sollte man stets ein Überblickbild des Installationsortes im Kopf haben.
Oben wurde das sehr gut gesagt! Wenn man eine Seite zu einem Buch macht und dieses anschließend wieder auf eine Seite reduziert, dann hat man es geschafft.
Ich erinnere mich, als ich gerade meinen Abschluss gemacht hatte und mit den Abläufen vertraut werden musste, kannte ich sogar die Anordnung der Rohrleitungen vor Ort sehr genau. Dafür ist etwas Mühe nötig – man muss fleißig Fragen stellen und sich bei den erfahrenen Kollegen Rat holen.