Die interessanten Dinge im Chemiekurs

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1. Chemielehrer: Liebe Schüler, in den Augen derer, die Chemie lernen, sieht die Welt eigentlich anders aus... Die Schüler sind neugierig. Chemielehrer: Nehmen wir zum Beispiel den Schüler vor mir – in meinen Augen handelt es sich dabei um eine Ansammlung von Kohlenhydraten, die durch Kalziumcarbonat gestützt werden… Die Schüler sind schockiert… 2. „Als ich damals anfing zu unterrichten, habe ich auch über Natrium gesprochen.“ Damals sollten die Schüler im Labor selbst Hand anlegen. Doch einer der Schüler stahl heimlich ein Stück Natrium und nahm es mit. Nun, man kann sagen, dass er es gestohlen hat – aber am schlimmsten war, dass er das Natrium einfach in die Abwasserkanäle warf… Die Leute hatten noch keine Zeit zu reagieren. Was ist falsch daran, es in die Kanalisation zu werfen? “Daraufhin wurde alles völlig durcheinandergebracht – man hat versucht, etwas zu reparieren, doch dabei ist die Toilette in die Luft geflogen…“ 3. Eines Tages, nachdem ein Chemielehrer Alkohol getrunken hatte, war sein Gesicht rot vor Aufregung. In diesem Moment hob ein Schüler die Hand, um eine Frage zu stellen. Frage: Welches hat eine größere Dichte, Ethanol oder Wasser? Der Meister sagte: Es ist einfach – wenn man mich ansieht, weiß man es schon. Man weiß es bei der Geburt nicht. Der Meister sagte weiter: Dummkopf, Alkohol ist leicht und steigt nach oben, Wasser hingegen ist schwer und wird zu Urin! Man kann erkennen, was leichter und was schwerer ist; die Chemie muss mit dem Leben in Verbindung gebracht werden. Plötzlich wurde ihm alles klar, und er sagte zu seinen Gefährten: „Er ist wahrhaft ein Meister seiner Zeit.“ 4. Während des Geschichtsunterrichts stellte der Lehrer die Frage: „Was sind Huabiao?“ Der Vertreter des Chemieunterrichts stand sofort auf, ohne die Hand zu heben, und antwortete: „Huabiao ist Kalziumcarbonat.“
5. Im Chemieunterricht fragte der Lehrer: „Was passiert, wenn ein Arzt versehentlich Bariumcarbonat an einen Patienten gibt?“ ”Der Vertreter der Politikabteilung antwortete: „Der Arzt muss bestraft werden, der Leiter des Krankenhauses muss eine Rüge erhalten.“ 6. In dem Politikunterricht wurden Aufgaben gestellt: Die Sendung von Shenzhou 6 war erfolgreich… Frage 1: Was können wir daraus ableiten? Ein Schüler antwortete: Die Rakete „Shen-6“ verwendet Hydrazin als Brennstoff und Wasserstoffperoxid als Oxidationsmittel. Es entstehen Stickstoff und Wasser, und es wird viel Wärme freigesetzt: N2H4 + 2H2O2 = N2↑ + 4H2O.
7. Der Chemielehrer sagte, beim Thema Halogene sei Astat das am seltensten vorkommende Element auf der Erde.
8. In der Mittelschule führte der Lehrer Experimente zur Reaktivität von Metallen durch. Er bat die Schüler, ihre Schlussfolgerungen zu äußern. Einer sagte: „Mg und Al sind beide sehr reaktiv, aber nicht unbedingt nur Mg und Al.“
9. Der Lehrer sagte: „Der Magensäure ist eine sehr starke Säure – sie kann Stahl auflösen.“ Ich sagte: „Dann entsteht doch Stahlsäure.“ Der Lehrer fragte: „Was soll man tun, wenn man zu Hause einen Kohlenduft wahrnimmt?“ Ich antwortete: „Zuerst muss man prüfen, ob es sich um reinen Kohlenduft handelt.“ Der Lehrer fragte weiter: „Was möchten die Schüler gerne essen? Wären Eier in Brühe eine gute Wahl?“ Ich fragte zurück: „Nitrid oder Bromid?“
10. Ein meiner Klassenkameraden schrieb „Bariumcarbonat“ statt „Bariumsulfat“. Er weigerte sich, seinen Fehler zuzugeben, und behauptete, es handle sich um Schwefelsäure im Magen.
11. Die Elemente S und Se – welcher Schriftsteller passt dazu? Antwort: Liu Yuxi. 12. Im Unterricht in der Mittelstufe gibt es einen Unterrichtsteil zum Schutz von Wasserressourcen. Der Alte fragt, wie man die Wasserressourcen schützt Die Kinder sagen: „Man sollte den Boden mit dem Wasser abwischen, mit dem man das Gemüse gewaschen hat.“ ” “Spülen Sie die Toilette mit Spülmittelwasser aus. ” “Waschen Sie die Füße mit Gesichtswasser. ” “„Reis kochen mit Fußbad-Wasser…“ Der Alte sagte: „Das ist nicht gut.“ Der Student antwortete leise: „Es schmeckt besser.“ ” 13. Ein Mädchen ist bereits in der Oberschule, weiß aber immer noch nicht, was Isomere sind, also fragt sie ihren Lehrer. Der alte Mann sagte mit ernster Stimme: „Zum Glück bist du eine Frau – du musst keinen Diamantring benutzen, um um Heirat zu bitten.“ Du musst nicht die ernsten Folgen eines Heiratsantrags mit einem Ring aus Holzkohle kennen. ” 14. Lehrer Wan gibt einen Chemie-Experimentunterricht und erklärt die Überprüfung der Dichtigkeit der Apparate. Plötzlich ließ jemand versehentlich einen lauten Furz hören. Die Schüler konnten nicht anders, als zu lachen. Lehrer Wan war etwas verärgert: „Die Anlage leckt – was gibt es da zu lachen?“ ”Im Klassenzimmer brach lautes Gelächter aus. Lehrer Wan musste daher etwas Chemiewissen einbringen: „Gas ist eine Art chemische Waffe – es gibt schließlich keine Welt, in der niemand Gas ausstößt.“ Der, der Furze lässt, ist stolz, der, der sie riecht, ist niedergeschlagen. ”