Methoden, um Kindern Selbstvertrauen zu vermitteln. Ermutigende Ansätze helfen Kindern besser, erfolgreich zu werden

Thread Content

Diesen Beitrag hat zuletzt cflt111 am 2015-12-23 17:38 bearbeitet. Im Alltag sollte man den Kindern bewusst Aufgaben geben, die leicht zu erledigen sind, damit sie die Chance auf Erfolg haben. Wenn sie erfolgreich sind, kann man die Schwierigkeit der Aufgaben erhöhen. Wenn ein Kind Erfolge erzielt, sollte es rechtzeitig gelobt werden, um den Fortschritt gebührend anzuerkennen. Auch wenn das Kind versagt, sollte man ihm helfen, die Gründe dafür zu analysieren ； Lassen Sie ihn es noch einmal versuchen, damit sie erkennen, dass man durch Anstrengung Erfolg erlangen kann, ihren eigenen Wert spüren und so positive, angenehme Emotionen erleben. Um das Selbstvertrauen von Kindern zu fördern, ist es wichtig, sie richtig zu ermutigen. Psychologische Studien zeigen, dass Menschen unter Ansporn ihre eigenen Fähigkeiten um das 2- bis 3-fache besser entfalten können. Die Essenz der Kunst des Unterrichtens liegt nicht im Vermitteln, sondern im Wecken und Anspornen. Deshalb sollte jeder Fortschritt bei Kleinkindern mit begeistertem Lob gewürdigt werden. Richtige Anerkennung kann Kindern dabei helfen, Selbstvertrauen zu entwickeln und psychischen Stress zu verringern. Es geht darum, das Verhalten selbst zu bewerten und nicht die Person. Es ist wichtig, die Anstrengungen der Kinder während der Aktivitäten zu würdigen, damit sie verstehen, was wirklich gelobt werden sollte ； Anstatt den Kindern einfach das Etikett „gutes Kind“ aufzukleben. 　　Erwachsene kritisieren und verneinen Kinder nach Belieben, beschuldigen sie sogar oder tadeln sie. Sie gehen davon aus, dass alles, was sie den Kindern geben, vernünftig und richtig ist – und dass die Kinder unseres Gebens bedingungslos zustimmen sollten. Daher wird von den Kindern verlangt, sich in allem den Anweisungen der Erwachsenen zu fügen. Es werden hohe Anforderungen an sie gestellt. Aufgrund ihrer Altersmerkmale sowie ihrer begrenzten Fähigkeiten können die Kinder diese hohen Anforderungen oft nicht erfüllen. Dafür werden sie kritisiert, abgewiesen oder sogar getadelt. Dieses ständige Gefühl der Niederlage und der negative Umgang führen dazu, dass die Kinder das Gefühl haben, nicht gut genug zu sein. Sie erhalten keine Erfolge, die für die Entwicklung des Selbstvertrauens notwendig wären. Stattdessen erleben sie Misserfolge und entwickeln ein Minderwertigkeitsgefühl. 　　Die kleinen Fortschritte des Kindes zu schätzen und oft zu sagen: „Du bist wirklich großartig.“ Zum Beispiel sollte ein 4-jähriges Kind selbst seine Kleidung anziehen. Man sollte nicht sagen: „Zieh jetzt selbst deine Kleidung an, dann kaufe ich dir nachmittags Eis.“ ”Und man muss nur sagen: „Ich denke, du bist jetzt groß genug, um es selbst anzuziehen.“ ”Mit solchen Anregungen bemüht er sich, sich ordentlich anzuziehen. Dadurch hat er das Gefühl, tatsächlich erwachsen zu sein. In den folgenden Tagen verstärkt er dieses Gefühl durch seine Bemühungen – dadurch wächst sein Selbstvertrauen stark an. 　　Die Bewertungen von Erwachsenen sind entscheidend, um bei Kindern ein Selbstvertrauen zu fördern. In der Kindheit, wenn Erwachsene dem Kind Vertrauen entgegenbringen, es respektieren und anerkennen sowie ihm oft sagen „Du bist wirklich großartig“, dann wird das Kind seine Stärken erkennen, seine Fortschritte anerkennen und glauben, dass es tatsächlich großartig ist. Umgekehrt können Kinder, die ständig von Erwachsenen abgewiesen, herabgesetzt oder misstrauisch behandelt werden und ständig Bemerkungen wie „Du bist wirklich dumm, du schaffst das nicht, du kannst das nicht“ zu hören bekommen, auch an sich selbst zweifeln und an ihren Fähigkeiten zweifeln. Dadurch entsteht ein Minderwertigkeitsgefühl. Deshalb müssen Erwachsene auf ihre Bewertung der Kinder achten, sich eher über die Stärken der Kinder freuen und nicht über ihre Schwächen bedauern. Man sollte vor allem mit positiven Ermutigungen vorgehen, die Stärken des Kindes erkennen und es nicht blind mit anderen Kindern vergleichen. Stattdessen sollte man eher den Vergleich zwischen der Vergangenheit und Gegenwart des Kindes anstellen, damit das Kind erkennt, dass es gewachsen ist und Fortschritte gemacht hat – dadurch entsteht ein entsprechendes Selbstvertrauen. Insbesondere sollten Kindern mit langsamerem Entwicklungstempo mehr Fürsorge und Ermutigung zuteilwerden, damit sie erkennen, dass jeder seine Stärken hat, und damit diese Kinder allmählich eine richtige Selbstwahrnehmung entwickeln. 　　Chancen schaffen, um bei der Praxis das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken. Geben Sie ihm Aufgaben, die er sicher bewältigen kann, wie zum Beispiel Teller hinstellen, Reis füllen, dem Opa die Brille bringen oder die Zeitung aus dem Briefkasten holen. Loben Sie ihn, wenn er sie erledigt. Manchmal helfe ich ihr auch bei etwas Schwierigerem, wie dem Waschen von Taschentüchern, Putzen von Lederschuhen oder Aufräumen der Spielzeuge. Wenn sie das schafft, wird sie besonders gelobt, um ihr Selbstvertrauen zu stärken. Er soll morgens beim Aufstehen und abends beim Schlafengehen selbst seine Kleidung an- und ausziehen, um seine Unabhängigkeit zu fördern. Man sollte wissen, dass Selbstvertrauen und Unabhängigkeit Schritt für Schritt aufgebaut werden müssen – es handelt sich dabei nicht um etwas Abstraktes. Daher sollten Eltern die Schwächen und Stärken ihrer Kinder richtig erkennen, diese richtig einordnen und gute Gelegenheiten sowie Bedingungen schaffen, damit die Kinder ausprobieren und entdecken können. So können die verschiedenen Fähigkeiten der Kinder gefördert werden. Wenn die Kinder Erfolge erzielen, sollten sie rechtzeitig gelobt werden – ihre Fortschritte sollen anerkannt werden. Nur so können die Kinder die Freude am Erfolg erleben und positive Emotionen entwickeln. 　　Fördern Sie das Selbstvertrauen des Kindes auf ermutigende Weise. Ermutigung ist der wichtigste Aspekt bei der Erziehung von Kindern. Jedes Kind benötigt ständige Ermutigung – genauso wie Pflanzen Sonne und Regen brauchen. Es sollte die Kinder nicht daran gehindert werden, gesund aufzuwachsen. Aber wir unterschätzen oft die Ermutigung von Kindern und vergessen häufig, sie zu ermutigen. Viele Menschen glauben fälschlicherweise, dass Kinder nur Bildung brauchen – ständige Bildung. Dabei geht es bei der Bildung vor allem um Einflussnahme und Erziehung. 　　Niemand kann perfekt sein und immer Erfolg haben. Wie man sich selbst bewertet und wie man mit Niederlagen umgeht – unterschiedliche Einstellungen führen zu unterschiedlichen Ergebnissen. Daher ist es im Bildungsprozess wichtig, die Situation des Kindes richtig zu analysieren. Insbesondere dann, wenn das Kind auf Schwierigkeiten und Rückschläge stößt, sollte man die Anstrengungen des Kindes schätzen und ihm helfen, mit seinen Mängeln und Misserfolgen umzugehen. Man sollte dem Kind vermitteln, dass es bei jeder Aufgabe nicht immer einfach ist – doch mit Anstrengung kann man alle Schwierigkeiten überwinden. Nur wer ständig Schwierigkeiten überwindet, kann Fortschritte machen. Wenn Kinder bei Misserfolgen nur traurig und niedergeschlagen sind, sollten Erwachsene aktiv auf sie zugehen, ihnen dabei helfen, die Ursachen des Misserfolgs zu analysieren, und sie ermutigen, ihre Schwächen durch andere Möglichkeiten auszugleichen, um Selbstvertrauen zu gewinnen. Einige Kinder weisen eine durchschnittliche geistige Entwicklung auf, doch ihre soziale Entwicklung ist gut. Sie sind in der Lage, Rücksicht auf die Gruppe zu nehmen und arbeiten gerne. Die Erwachsenen sollten ihnen dabei helfen, ihre Stärken zu nutzen und Selbstvertrauen zu gewinnen. Erwachsene sollten Kinder auch darin erziehen, zu erkennen, dass sowohl sie selbst als auch andere Menschen Stärken haben. Wenn man Erfolg hat, sollte man sich um die Schwächeren kümmern – und wenn man scheitert, sollte man nicht niedergeschlagen sein. 　　Glauben Sie an die Fähigkeiten von Kleinkindern. Vertrauen ist eine Einstellung gegenüber Menschen, die Menschen in der Regel aus Erfahrung entwickeln, und zugleich eine Art Bewertung von Menschen. Dem Kind zu vertrauen, ist für jedes Kind nicht nur eine vorübergehende Begeisterung, sondern die Triebkraft, die dazu beiträgt, dass das Kleine reibungslos aufwächst. Kinder ermutigen. “Neugeborene Kälber fürchten sich oft weder vor dem Himmel noch vor der Erde und sind von diesem fremden Ort voller Neugier. Zu dieser Zeit können Kleinkinder seltsame Ideen haben und versuchen wollen, Dinge zu tun, die nicht so einfach zu bewältigen sind. In solchen Fällen sollten Eltern oder Lehrer auf keinen Fall spotten oder etwas verbieten, denn ein solches Verhalten kann das Selbstvertrauen des Kindes schädigen. Dadurch wird das Kind in seinem späteren Leben vielleicht nicht mehr bereit sein, nachzudenken, und es wird auch an dem Mut fehlen, sich neuen Herausforderungen zu stellen. Daher sollten Eltern oder Lehrer es dem Kind ermöglichen, etwas auszuprobieren – auch wenn sie wissen, dass es nicht erfolgreich sein wird. Anschließend sollten sie mit dem Kind gemeinsam die Gründe für das Scheitern analysieren und das Kind ermutigen, Hindernisse zu überwinden ； Und wenn das Kind einmal Erfolg hat, fühlt es sich unglaublich stolz. 　　Kurz gesagt ist Selbstvertrauen als wichtige soziale psychische Eigenschaft ein wesentlicher Bestandteil einer guten psychischen Verfassung sowie eines gesunden Charakters bei Kindern. Es trägt dazu bei, die gesunde und harmonische Entwicklung des Körpers der Kinder zu fördern. Selbstvertrauen ist die innere Triebkraft, die einen Menschen antreibt, voranzukommen. Es handelt sich dabei um einen wichtigen psychologischen Faktor für den Erfolg – und somit um die Grundlage für Erfolge. Schon ab dem frühen Kindesalter sollte man auf das Selbstvertrauen der Kinder achten und es fördern, damit sie von klein auf eine gesunde Psyche sowie einen positiven Charakter entwickeln können. Das ist also alles, was der Autor heute mit Ihnen teilen möchte. Der Artikel stammt aus dem Bereich Kinderkunst und einfache Zeichnungen.