【Propagandapost für Petrochemie-Aktivitäten】 Gewinnspiel (Teilnahme = +50 Reichtum)

Dankbarkeitsgeschichte 001: Das unvergessliche Haifischfleisch. Ich hatte gerade mit der Arbeit begonnen – ich war noch ein unerfahrener junger Mann. Man sagt immer, man soll eine gute Beziehung zum Meister haben – sonst wird der Meister Tricks anwenden! Ich möchte dem Meister gerne einige Spezialitäten aus meiner Heimat mitbringen. Ich wusste auch nicht, was ich kaufen sollte. Als ich dann Fischfleisch sah, dachte ich, dieser Meister hat das bestimmt noch nie gegessen! Dann kaufte ich ein paar Tüten und brachte sie von weitem hierher. Aber als ich zum Meister nach Hause ging, sagte ich: Das ist Haifischfleisch, probier es mal! Der Meister öffnete es und nahm einen Bissen – warum schmeckt das nur so fischig? Ich habe auch einen Bissen probiert – es war wirklich fischig. Ich sagte, vielleicht schmeckt Haifischfleisch einfach so – eigentlich habe ich es noch nie probiert. Dann nahm der Meister den Verpackungssack in die Hand und betrachtete ihn genau. Nach einer Weile lachte er. Zubereitungsmethode – 10 Minuten dämpfen! Ich kratzte mich am Kopf und lachte kichernd! Vor kurzem fragte ich meinen Meister, ob er sich noch an Fischfleisch von Haien erinnere! Der Meister sagte: Noch 2 Tüten!

Klarer Support – das ist eine gute Initiative!

Ein Lehrer ist jemand, der Wissen vermittelt, Unterricht gibt und Fragen beantwortet. Wenn man es so betrachtet, gibt es wirklich zu viele Lehrer

Lao Guan, ich sammle erst Reichtum und unterstütze dann die Aktion – oder ich unterstütze erst die Aktion und sammle anschließend Reichtum. Welche Variante gefällt dir besser: lol

Diesen Beitrag hat zuletzt ylb913 am 7.1.2016 um 07:10 bearbeitet. Ich würde gerne etwas schreiben – aber was? Der einzige Mensch, den ich als Meister bezeichnen würde, war mein erster Chef bei der Arbeit. Er war ein hervorragender Go- und Gomoku-Spieler sowie ein ausgezeichneter Schreiber. Zudem hatte er mehrere Artikel in der Firmenzeitung veröffentlicht – Artikel, die aus vielen Wörtern bestanden und sehr schwer verständlich waren. Ich konnte sie im Grunde nicht lesen. Damals gab es vier Schichten à drei Schichten pro Tag; die Arbeiter in der Mittags- und Nachtschicht kamen meistens nur, um zu schlafen. Doch dieser Meister hatte Potenzial. Später suchte das Wirtschaftsfernsehen unserer Stadt nach Reportern – er bewarb sich und wurde aufgenommen. Das war vor etwa zwanzig Jahren. Ich weiß, dass einige meiner ehemaligen Kollegen, die später einen anderen Beruf gewählt haben, jedes Jahr Treffen veranstalten. Ich habe auch oft von ihm gehört – er gilt wohl als eine wichtige Persönlichkeit, und es geht ihm ziemlich gut. Er ist Absolvent der Oberschule aus den Achtzigern; mindestens einer seiner Elternteile ist Universitätsprofessor. Kommen wir zum Punkt: Es ist zwar gut, einen guten Lehrer zu haben, der einen unterrichtet und für einen sorgt, aber manchmal ist es auch gut, auf einen Lehrer zu stoßen, der aus Faulheit nicht unterrichtet und sich nicht um einen kümmert – dann muss man selbst nach Lösungen suchen, in die Praxis gehen, Erfahrungen sammeln, innovieren und Schlüsse ziehen. Das ist meine Eindruck von meinem einzigen Vorgesetzten; ich hatte nur anderthalb Jahre lang eine solche Position. Kurz gesagt, hat er auch oft sein Vertrauen in mich zum Ausdruck gebracht – ein Vertrauen in einen Universitätsabsolventen. Er ist immer noch Teamleiter – bereits seit über zwanzig Jahren. Im Alltag ist er tatsächlich ziemlich faul, nicht bereit, neue Fähigkeiten zu erlernen oder andere Menschen zu führen. Doch er macht sich nie Sorgen um Kleinigkeiten, strebt keine Auszeichnungen an, tut anderen nie etwas Böses und bereitet den Vorgesetzten auch nicht absichtlich Probleme. In entscheidenden Momenten ist er jedoch ein absolut zuverlässiger Teamleiter. Manchmal nennen wir ihn den „Glücksbringer“ unserer Abteilung. Außerdem hat er noch einen Spitznamen, den die Leute nicht oft benutzen: „Der Kluge“. Er versteht wirklich viele Dinge – sowohl im Zusammenhang mit der Gesellschaft als auch bezüglich der praktischen Aspekte sowie aus Erfahrungen und Lehren. Im Gegenteil: Manche Meister sind äußerst vorsichtig und wagen es nicht, ihren Lehrlingen die Freiheit zu geben, selbst zu arbeiten. Solche Lehrlinge zögern oft und können kaum etwas Innovatives leisten. Außerdem gibt es das Sprichwort: Unter drei Menschen gibt es immer einen, von dem man lernen kann. Es gibt viele ähnliche Geschichten über Lehrer von Lehrern.

Der neue Bambusstängel ist höher als der alte – doch er wird nur durch den alten Stängel gestützt! Im nächsten Jahr, wenn neue Geschöpfe auftauchen, werden zehn Meter lange Drachenkinder den Phönixteich umgeben! ---Die Gnade des Lehrers ist unvergesslich!

Unterstützung gibt es, aber es gibt keinen Meister

Der Meister führt zur Tür, die Übung liegt beim Einzelnen.

Unterstützende Aktivitäten – auf dem Weg dorthin gab es zu viele Meister

Mit konkreten Handlungen unterstützen. :lol

Lao Guan, gib mir eine kleine rote Blume:lol