Dank für die Saison der Meere und Flüsse – Danke an meine „Universität“, danke für alles, was sie mir gegeben hat【Umweltschutz-Bereich 005】

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Diesen Beitrag hat zuletzt CoCo070563 am 22.1.2016 um 10:31 geändert. Im Jahr 2011 verließ ich die sogenannte Universität und trat in die Gesellschaft ein – genauer gesagt, in ein Unternehmen, das wie eine „Universität“ fungierte. Ich blieb dort drei Jahre lang. In diesen drei Jahren habe ich an dieser „Universität“ viel gelernt und viel gewonnen. Hier möchte ich mich für die Ausbildung in diesen drei Jahren an dieser „Universität“ bedanken, für die wertvollen Ratschläge der „Dozenten“ und für die gegenseitige Unterstützung unter den „Mitstudenten“. Vielen Dank. Dann kommt die Zeit der Erinnerungen, an all die kleinen Dinge an dieser „Universität“. . . Diese „Universität“ hielt drei große Vorlesungen für mich ab. Natürlich gibt es auch unzählige kleine Unterrichtsstunden. . . Die erste Lektion ist seine Unternehmenskultur. Zwei Wörter, die tief in den Knochen verankert sind, sind „Loyalität“ und „Treue“. Das Motto lautet: „Jeder Mensch kann mein Lehrer sein – man sollte ein Leben lang lernen.*“ Der Grundsatz ist: „Mache einen Schritt nach vorne, um anderen die Arbeit zu erleichtern.“ Eine solche Unternehmenskultur passt perfekt zu meiner Lebensanschauung und meinen Werten. Es ist, als hätte man eine Organisation gefunden. Eine solche Unternehmenskultur hat mich geprägt, mich gefördert und den Menschen gemacht, der ich heute bin. Einer, ein zuverlässiger, gewöhnlicher, fleißiger und neugieriger Techniker. Ich erinnere mich noch daran, dass alle Menschen, denen ich begegnet bin, sagten, ich sähe aus wie ein Student. Fast gar kein Berufsethos. Ich weiß nicht, ob das gut oder schlecht ist. Man kann nur sagen, dass es diese „Universität“ war, die mich auf diese Weise beschützt hat. Es ist nicht nötig, Intrigen zu spinnen – es reicht aus, sich gewissenhaft mit der Technik auseinanderzusetzen und Probleme zu lösen. Danke an diese „Universität“, dass sie mir ein reines Herz bewahrt hat. . . Die zweite Lektion ist das Stahlteam. Stahlteam = Teamzusammenhalt + Durchsetzungsvermögen + Kampfkraft. Unter der Leitlinie „Stahlharter Wille, eiserne Disziplin“ und im Geiste von „militärischer Führung, schulischer Atmosphäre und familiärer Wärme“ wird ein Team mit Zusammenhalt, Durchsetzungsvermögen und Kampfkraft geschaffen. . . Die dritte Lektion ist die Einstellung der Sechssterne-Mentalität, die Folgendes umfasst: Treue und Pietät im Handeln, Verantwortung und Durchhaltevermögen in der Haltung, Dankbarkeit im Herzen sowie Liebe im Gemüt. Durch eine dreitägige, zweinächtige spirituelle Reise habe ich tief erlebt und gespürt: Als Mensch muss man seine Einstellung ständig anpassen, mutig Verantwortung übernehmen und fest an seine Überzeugungen glauben ； Als Team muss man einen starken Teamgeist haben, jeden Teammitglied mit Liebe und Ermutigung unterstützen und außerdem dankbar sein. Diese Lektion hat mich auf eine bisher ungeahnte Weise beeindruckt. Es hat mir geholfen, mich selbst neu zu erkennen, meine Grenzen zu überwinden und mich selbst zu übertreffen. Hat mein Leben neu definiert. . . Die „Dozenten“ an dieser „Universität“ sind alle freundlich und herzlich. Von den Bedienern bis zum Vorstandsvorsitzenden – es gilt überall dasselbe. . . In der Werkstatt habe ich zwei „Lehrer“: den „Lehrer Ochse“ und den „Lehrer Li“. Ihre Persönlichkeiten unterscheiden sich stark voneinander. Der „Lehrer“ Ochse arbeitet schnell, sicher und präzise – er wirkt sehr geschickt ； Lehrer Li arbeitet langsam und wirkt träge. Von ihnen habe ich gelernt, dass man bei der Arbeit schnell, sicher und präzise vorgehen muss, aber in schwierigen Situationen langsamer handeln sollte. Im Labor habe ich auch zwei „Lehrer“: Lehrer An und Lehrer Guo. Ihre Persönlichkeiten unterscheiden sich auch stark voneinander. „Lehrer“ An hat viel Erfahrung, spricht direkt und ist sehr fähig in seiner Arbeit ； Guos „Lehrer“-Erfahrung ist etwas begrenzt, doch er ist ernsthaft und sehr geschickt im Sprechen. An ihnen habe ich Wissen über die Einstellung und Wartung von Biochemie-Wassertechnologien sowie über Umgangsformen erworben. . . Die Menschen an dieser „Universität“ sind wie Familienmitglieder – sie kümmern sich umeinander und helfen einander. In meinen schwierigsten Zeiten hast du dich um mich gekümmert, mich getröstet und unterstützt. . . An dem Tag, an dem mein Vater starb, war ich gerade aus meinen elf Tagen Urlaub zurückgekehrt und befand mich wieder im Firmenwohnheim. Ich wollte gerade meine Eltern anrufen, um ihnen mitzuteilen, dass ich wohlbehalten zurückgekehrt war, da rief meine Mutter an und sagte, dass meinem Vater etwas passiert sei – ich solle sofort nach Hause kommen. Ein Fahrer von der „Universität“ brachte mich über Nacht nach Hause. Ich habe das letzte Antlitz meines Vaters gesehen. Am zweiten Tag kamen die „Lehrer“ an der „Universität“, um ihr Beileid auszudrücken. Natürlich gibt es auch einen Umschlag. . . Darin sind die kleinen Aufmerksamkeiten der Menschen von der „Universität“. Hilfe in der Not – das ist auch schon alles. Und zu dieser Zeit hatte ich erst seit etwas mehr als drei Monaten meinen Job begonnen. . . Damals sagte ich zu mir selbst: Wenn du nicht gehst, werde ich dich auch nicht verlassen. Deshalb gehe ich dorthin, wo ich gebraucht werde. In drei Jahren schien ich ständig auf Geschäftsreisen zu sein. Am Ende bin ich doch gegangen. Denn du brauchst mich nicht mehr. Erinnern Sie sich noch an die Worte, die ich auf der Konferenz im Namen der Neulinge gesprochen habe? ! Meine Eltern brauchen mich, deshalb bin ich in diese Welt gekommen ； Meine Eltern wollen, dass ich erfolgreich werde, deshalb bin ich aufs Universität gegangen ； Das Unternehmen braucht mich, deshalb bin ich hierhergekommen. Ich bin jemand, der es mag, gebraucht zu werden. Ich möchte so gebraucht werden. Für diese drei Jahre, in denen ich gebraucht wurde, danke ich sehr der „Universität“. Es scheint, als hätte man nur dann das Gefühl, einen Sinn im Dasein zu haben, wenn man gebraucht wird. . . Nachdem mein Vater gegangen war, fühlte ich mich etwas desorientiert. Ich verbrachte die Tage inmitten der Grausamkeit der Realität und der Wärme meiner Fantasien. Dadurch ist man bei der Arbeit nicht engagiert und im Privatleben sehr zurückgezogen. Zu dieser Zeit versuchten meine „Klassenkameraden“, meine Aufmerksamkeit abzulenken, indem sie mit mir plauderten, gemeinsame Mahlzeiten veranstalteten, Karaoke sangen, Filme ansahen und so weiter. Im Stillen ermutigt es mich, tröstet mich und unterstützt mich. Im Nachhinein scheint es, als könnte ich mir nicht mehr vorstellen, wie traurig ich damals war. . . “Es gibt noch viel, viel mehr zu den „Universitäten“, aber ich schreibe hier erst einmal auf. . . Schließlich möchte ich meinem „Universum“ herzlich danken – für alles, was es mir gegeben hat. . .