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1. Im Allgemeinen gibt es ausreichend Zeit, um die Fragen zu kodieren. In dieser Zeit kann man sich den Wortschatzfragen widmen und die Antworten mit einem Bleistift markieren; 2. Wenn der Prüfer nicht störend ist, sollte man zuerst die Aufgaben zur Lesekompetenz mit 3 Punkten bearbeiten. (Ich hatte einen Lehrer, der unbedingt haben wollte, dass ich das Buchcover abnehme; ich musste mir daher ein Wörterbuch von jemand anderem leihen. Kurz darauf überprüfte ein anderer Lehrer die Ausweise usw., wodurch ich nicht weiterlesen konnte. Ich musste meine Strategie ändern und stattdessen erst das Vokabular üben.) ; 3. Bei der Textverständnisprüfung sollte man zunächst die Fragen lesen, um einen Überblick über den Text zu bekommen. Gleichzeitig sollte man darauf achten, in welchem Absatz sich die jeweiligen Informationen befinden. . . ” Lesen Sie die entsprechenden Abschnitte sorgfältig ; 4. Die Antworten zu den Lesefragen im Englisch für Fachkräfte stehen direkt im Text, im Gegensatz zu BEC, wo man erst nachdenken muss ; 5. Ergänzen Sie den kurzen Text, achten Sie gut auf den Kontext – bei den meisten Stellen gibt es Hinweise ; 6. Wenn Zeit vorhanden ist, sollten alle Übungen im Lehrbuch bearbeitet werden. Ebenso sollten die Prüfungsfragen der letzten fünf Jahre gelöst werden. In der Regel gibt es dazu einen Originaltext – doch die Art der Fragen kann unterschiedlich sein ; 7. Ich glaube, dass alle sehr fähig sind – kein Problem. Ich habe nur irgendwo im Internet gelesen, dass jemand drei Mal versuchen musste, um bestanden zu haben. Deshalb möchte ich meine Erfahrungen teilen, hauptsächlich für diejenigen, die 55–59 Punkte erreicht haben.
Ich möchte dem Originalbeitragsteller mitteilen, dass ein Kommilitone von mir ab dem zweiten Studienjahr die Prüfung auf Niveau 4 ablegen konnte; erst bei seinem Abschluss erzielte er 60 Punkte – zuvor hatte er stets 58 oder 59 Punkte. . .