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Offizielle Bekanntmachung zur Einführung der „neuen nationalen Normen“ für Kunststofflaufbahnen – Erhöhung der Grenzwerte für verschiedene schädliche Stoffe. Die offizielle Website des Standardsausschusses hat kürzlich eine Bekanntmachung zur Einführung der Normen für Sportplätze aus synthetischen Materialien in Schulen veröffentlicht und um Stellungnahmen gebeten. Die Journalisten stellten fest, dass die in dieser Veröffentlichung vorgestellten „neuen nationalen Standards“ weitere schädliche Stoffe einschränken und außerdem Aspekte wie die Planung von Laufbahnen, deren Bau, Umweltschutz sowie die Abnahme berücksichtigen. Das bedeutet, dass das Problem der veralteten Standards für Kunststofflaufbahnen, das in den letzten Jahren immer wieder zu Unruhen auf den Campusen geführt hat, voraussichtlich systematisch verbessert werden kann. Erweiterung der Schritte bei der Planung und Errichtung von Laufbahnen sowie bei der Überprüfung der Umweltverträglichkeit. Wie bekannt ist, wurde die geltende Norm „Sportausrüstung und -anlagen in Grund- und Mittelschulen – Teil 11: Sportplätze mit Kunststoffbelägen“ am 1. Oktober 2005 in Kraft gesetzt. Seitdem ist bereits viel Zeit vergangen, und es fehlen Vorschriften bezüglich giftiger und schädlicher Stoffe. Wie in den geltenden nationalen Normen festgelegt, gibt es nur Obergrenzen für giftige Stoffe auf der Laufbahn – darunter Benzol, Toluol, Xylen, freies Toluoldiisocyanat, Blei, Cadmium, Chrom, Quecksilber usw. In den letzten Jahren haben viele Schulen im Zuge von Modernisierungsmaßnahmen Kunststoffbahnen anstelle der ursprünglichen Spielfeldbeläge eingeführt. Aufgrund mangelnder Kontrollen verwenden jedoch einige unehrliche Unternehmen zum Zweck des Gewinnstrebens giftige Materialien bei der Verlegung dieser Bahnen. Laut den offiziellen Dokumenten weist die „alte Nationale Norm“ Mängel bei den Vorgaben bezüglich der relevanten giftigen und schädlichen Stoffe auf. Einige technische Parameter müssen angesichts der Fortschritte in den vorhandenen Prüfmethoden angepasst werden. Darüber hinaus wurden zuvor Aspekte wie die Planung, der Bau, der Umweltschutz sowie die Abnahme von Belagsschichten aus synthetischen Materialien für Sportplätze nicht berücksichtigt. In dieser Überarbeitung sollen nun auch diese Aspekte einbezogen werden. Zudem sollen technische Anforderungen, Qualitätsstandards sowie Prüfmethoden für Belagsschichten aus synthetischen Materialien festgelegt werden. Es wird berichtet, dass die Frist für die Einreichung von Kommentaren zum Entwurf der „neuen nationalen Standards“ am 22. November 2016 abläuft. Für bestimmte Parameter in Schulen und Grundschulen werden strenge Grenzwerte festgelegt. Laut dem derzeit veröffentlichten Entwurf beinhalten die vorgeschlagenen Änderungen hauptsächlich zwei Aspekte: Einerseits die Grenzwerte für schädliche Stoffe in fertigen Produkten sowie Rohstoffen aus synthetischen Materialien in Bezug auf ihre chemischen Eigenschaften; andererseits die Werte bezüglich der Stoßdämpfung und der Zugfestigkeit in Bezug auf die physikalischen Eigenschaften. Laut dem offiziellen Entwurf basieren die in den Standards definierten schädlichen Stoffe auf den Herstellungs- und Verarbeitungsmethoden von Sportplätzen aus synthetischen Materialien. Dabei werden die möglichen Schäden für Schülerinnen und Schüler durch Aufnahme über die Atmung, den Verzehr oder durch Hautkontakt berücksichtigt. Zu den schädlichen Stoffen in den Fertigprodukten gehören lösliches Blei, Cadmium, Chrom und Quecksilber. Zu den möglicherweise freigesetzten schädlichen Stoffen zählen gesamte flüchtige organische Verbindungen, Formaldehyd und Benzol. Zu den schädlichen Stoffen in den Rohstoffen gehören Formaldehyd, Benzol und Toluol. Zu den begrenzten Stoffen in den festen Rohstoffen gehören wiederum lösliches Blei, Cadmium, Chrom und Quecksilber. “Die Grenzwerte für schädliche Stoffe orientieren sich an den geltenden Vorschriften. Da es sich um Minderjährige handelt, sind die Grenzwerte für bestimmte Stoffe besonders streng festgelegt. ”Einführung durch den zuständigen Mitarbeiter. Seit 2014 gab es in Schulen in Peking, Suzhou, Wuxi, Nanjing, Changzhou, Shenzhen, Shanghai, Hebei und anderen Orten Vorfälle mit „giftigen Laufbahnen“, die bei einigen Schülern Symptome wie Nasenbluten, Allergien, Schwindel und Übelkeit verursachten. Unmittelbar vor Beginn des Schuljahres im September forderte das Bildungsamt der Stadt Peking die Bildungsämter der einzelnen Bezirke auf, unter Berücksichtigung der jeweiligen Gegebenheiten erneut die Kunststoffspielfelder in den Grundschulen, Mittelschulen und Kindergärten in ihren Bezirken zu überprüfen. Bei festgestellten Gefahren mussten diese umgehend beseitigt werden. Gemäß den Anforderungen der Stadtkommission für Bildung in ihrer Mitteilung „Über vorübergehende Maßnahmen sowie Umbaumaßnahmen während des Sommers nach dem Entfernen der Kunststoffspielfelder in Grund- und Mittelschulen“ müssen die Bezirkskommissionen für Bildung die „problematischen Spielfelder“ unverzüglich wiederherstellen, damit nach Beginn des Schuljahres ein normales Unterrichts- und Aktivitätsablauf für Lehrer und Schüler gewährleistet werden kann. Nach der Veröffentlichung der Projektbeschreibung werden weitere Untersuchungen durchgeführt und das Konzept weiter verbessert. Es wird angenommen, dass dieses Überarbeitungskonzept einige typische Fälle aus den letzten Jahren in China berücksichtigt sowie nationale und internationale Standards sowie einige lokale Standards – einschließlich Umweltschutz- und Luftqualitätsstandards. Derzeit hat das Zentrum für Forschung und Entwicklung von Bildungsausstattungen des Bildungsministeriums ein Expertenteam zusammengestellt, das aus renommierten Branchenexperten sowie Vertretern einiger Unternehmen besteht. Nach der Veröffentlichung dieser Projektbeschreibung werden weiterhin Tests durchgeführt, Forschungen betrieben sowie relevante Unterlagen und Daten gesammelt, um das Projekt ständig zu verbessern. Ein zuständiger Beamter des Zentrums für Forschung und Entwicklung von Lehrmitteln im Bildungsministerium sagte in einem früheren Interview: „Es handelt sich dabei nicht um eine offizielle Bekanntmachung vor der Veröffentlichung, sondern lediglich um eine Initiative zur Prüfung, ob diese Norm überhaupt überarbeitet werden sollte. Die Inhalte der Norm werden daher in Zukunft weiter verbessert. Im Moment handelt es sich nur um einen Entwurf, der auf der Grundlage früherer Forschungsarbeiten erstellt wurde.“ ”