Rapport de synthèse 2017 : Projets (ingénieur électrique et instrumentation) (statistiques finalisées)

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En regardant l’écran de l’ordinateur, je ne sais vraiment plus quoi écrire. C’est surtout parce que c’est la deuxième fois que j’écris ça ; la première version a été perdue après avoir été téléchargée. En 2017, c’était pour moi une année de labeur acharné, ainsi qu’une année durant laquelle mon esprit a connu des montagnes russes d’émotions. Cette année, j’ai travaillé sur différents projets au sein des trois entreprises : Sinopec, CNPC et CNOOC ； Cette année, j’ai essayé de m’inscrire à un examen de type certification ； Cette année, j’ai essayé de changer de carrière ； Cette année, je suis passé de la construction à la supervision ； Cette année, je vais devoir faire face à une réorganisation ； Cette année, qu’il s’agisse de gains ou de pertes, un résumé est donné ci-dessous :
I. Concernant les projets :
1. Pour la spécialité électrique et instrumentale, en plus de suivre les plans de construction, on accorde une attention accrue à la coordination des étapes entre les différentes spécialités ainsi qu’à l’étude et à la discussion des normes et règles applicables. 2. En m’attachant à étudier en profondeur la spécialité des instruments électriques, je poursuis également des études dans des domaines tels que le génie civil, les procédés et l’équipement, dans le but d’acquérir des compétences multiples dans une seule spécialité. 3. Tout en accordant de l’importance à la technologie, à la qualité et au délai du projet, on met davantage l’accent sur l’amélioration de son efficacité par le biais d’améliorations techniques ou de l’introduction de « nouvelles technologies et de nouveaux procédés ». 4. Accorder une importance absolue à la sécurité des projets : peu importe la qualité ou la rapidité d’exécution, s’il y a de graves problèmes de sécurité, alors un travail inutile est peut-être le meilleur résultat possible. 5. Accorder de l’importance à la technologie, mais encore plus à la gestion ; il faut les prendre en compte tous deux et veiller à ce que les deux aspects soient solides. « Saisir les deux aspects, et que les deux soient robustes ». 6. Quelle que soit votre position dans le projet, ancrez-vous fermement dans la notion de « responsabilité des cinq parties concernées et responsabilité à vie », sans jamais relâcher les exigences en matière de qualité. II. Concernant le changement de carrière : 1. Ingénieur qualité dans l’industrie automobile : avoir étudié le système de management de la qualité IATF16949, ainsi que les cinq outils de management : PPAP, APQP, FMEA, MSA, SPC, rapports 8D et autres outils de gestion de la qualité ; les bons outils sont de plus en plus utilisés. 2. Technicien de laboratoire en caoutchouc, il a appris les méthodes de mesure standard de la dureté, de la rigidité et du taux d’allongement à la traction du caoutchouc, ainsi que des essais physico-chimiques tels que la force d’adhésion, la force de cisaillement, la résistance au déchirement, la résistance à l’âge thermique, la résistance à l’ozon, la flexibilité à basse température, la résistance à l’explosion, le nombre de Mooney, la résistance à la déformation due aux carburants, les essais par impulsions et la perméabilité aux carburants, ce qui lui a permis de mieux comprendre les propriétés des matériaux. 3. Les différents secteurs permettent d’acquérir des connaissances variées et d’élargir ses horizons. 4. Changer de carrière exige souvent de commencer par les bas niveaux, en particulier en raison du choc psychologique ; pensez bien avant de changer de carrière. III. Concernant les examens de certification : 1. J’ai réussi l’examen de niveau 2 cette année. 2. Il est prévu de passer les examens de sécurité et de premier niveau d’ingénierie l’année prochaine. IV. Concernant la réorganisation : 1. La nouvelle entité sera réorganisée l’année prochaine ; on ne sait pas quelles en seront les perspectives, j’espère que nous ne serons pas trop déçus. V. Concernant 2017 : 1. Faire bien son travail, atteindre les objectifs du plan d’examen, et, en temps libre, s’entraîner à l’écriture au pinceau ou à la plume pour ne pas paraître trop ennuyeux.