【विश्वविद्यालयीय गतिविधियाँ】045+सामग्री-संबंधी व्यक्ति+dlutyj
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इस पोस्ट को सबसे आखिर में leileienn ने 2015-10-9 को 15:22 बजे संपादित किया। पहली रिपोर्ट लिखते समय, मुझे याद है कि मैं स्कूल की बस से ही वहाँ गया था। जैसे ही गाड़ी रुकी, कई लोग विभिन्न विभागों के बैनर लेकर आए, ताकि वे अपने ही विभाग से संबंधित छात्रों को ढूँढ सकें। मेरा विषय सामग्री विज्ञान एवं इंजीनियरिंग है। अपना संगठन ढूँढने के बाद, तो कई तरह की प्रक्रियाओं से गुजरना ही पड़ता है। । उस समय सबसे ज्यादा प्रभावित करने वाली बात यह रही कि लड़कियों के छात्रावास में दो बड़े-बड़े बैनर लटके हुए थे, जिन पर लिखा था “चारों ओर संसाधन हैं… सब कुछ नियंत्रण में है।” उस समय वह दृश्य वाकई बहुत ही प्रभावशाली लगा दूसरा लेख: सामग्री केंद्रसामग्री केंद्र तक जाने हेतु एक छोटा सा रास्ता है; हम इसे “प्रेमियों की पगडंडी” कहते हैं। सामग्री संग्रहालय को हम बड़ी प्यार से “छोटा पुद्धा महल” भी कहते हैं। कुल मिलाकर, यह बहुत ही समान लगता है, और इसका इतिहास भी बहुत पुराना है। इसी तरह, वहाँ की मेजें, कुर्सियाँ एवं अन्य सुविधाएँ भी काफी पुरानी हैं। तीसरे एवं चौथे वर्ष में लगभग पूरा समय ही सामग्री केंद्र में ही बीता; चाहे वह विषय-संबंधी कक्षाएँ हों या प्रयोग, हर समय ही वहाँ ही रहना पड़ता था। तीसरा भाग: परीक्षण – चार वर्षों के दौरान कई परीक्षण किए गए। सबसे अधिक किए जाने वाले परीक्षण हैं तनाव परीक्षण। हर बार सात-आठ लोग एक समूह बनाते हैं, और प्रत्येक समूह के लिए एक तनाव-परीक्षण उपकरण होता है। लगता है कि एक समूह में तो बस एक ही व्यक्ति के द्वारा कार्य किया जा सकता है। बाकी सभी तो बेकार ही हैं। फिर किसी एक व्यक्ति द्वारा एक रिपोर्ट लिखी जाती है, ताकि सभी लोग उसे देख सकें। परीक्षण सफलतापूर्वक समाप्त हो गया। चौथा भाग – विशेषज्ञता के क्षेत्र। कुल तीन विशेषज्ञता के क्षेत्र चुने जा सकते हैं: सामग्री निर्माण, धातु सामग्री, नुकसान-रहित निरीक्षण, एवं सामग्री भौतिकी। मैंने उस समय धातु सामग्री का ही चयन किया। बाद में पता चला कि इस विषय में हर तरह की चीजें सीखनी पड़ती हैं। सिरेमिक सामग्री, संयुक्त सामग्री, पॉलिमर सामग्री, नुकसान-रहित जाँच। । दुर्भाग्य से, मैं एक बहुआयामी प्रतिभा वाला व्यक्ति नहीं बन पाया। पाँचवाँ अध्याय: नमूनों को पीसना। सामग्री-संबंधी कार्यों में सबसे कठिन कार्य तो नमूनों को पीसना ही है। याद है, चौथे वर्ष के प्रोजेक्ट के दौरान, लगभग हर सामग्री-विशेषज्ञ को नमूनों को तैयार करना ही पड़ता था। मेरा परियोजना-कार्य, सतहों के संशोधन से संबंधित था। सरल शब्दों में, इसका मतलब है कि नमूने की सतह पर कौन-सी सामग्री जोड़ी जाए, ताकि नमूने के समग्र गुणों में सुधार हो सके। उस समय मैं अपने सीनियर के साथ मिलकर नमूनों को प्रसंस्कृत करने गय एक सुबह में, उसने दो चीजों को पीसा। मैंने अभी तक एक चीज को ही पूरी तरह पीसा नहीं है; और वह भी गलत तरीके से ही पीसा गया। बाद में, वह भाई मुझसे फिर कभी संपर्क नहीं करना चाहता था। । । छठा विभाग – संयुक्त इंजीनियरिंग एवं ऊर्जा विज्ञान विभाग; संक्षेप में “मशीनरी, सामग्री एवं ऊर्जा” विभाग। इस कारण, बाद में नौकरी ढूँढते समय भी वह खुद को मैकेनिकल इंजीनियरिंग का छात्र ही बताता रहा। । सातवाँ अध्याय: स्नातकता
स्नातक होने के वर्ष में, सामग्री-भंडारण कक्ष की मरम्मत की गई, एवं वहाँ की मेजें एवं कुर्सियाँ भी नई कर दी गईं पहले कई लोग मिलकर एक ही माइक्रोस्कोप का उपयोग करते थे। बाद में उन्हें भी नए से बदल दिया गया। कुछ समय पहले मैं स्कूल वापस गया। मुझे यह सोचकर दुःख होता है कि मैं वाकई बूढ़ा हो गया हूँ। । । लेकिन फिर भी, सामग्री विज्ञान के क्षेत्र में काम करने पर मुझे गर्व महसूस होता है।~~
मुझे याद आता है कि स्कूल हमें लेने आने में कितनी मेहनत करता था… कई बड़े भाई-बहन रात भर जागते रहते थे। रेलवे स्टेशन के द्वार पर इंतज़ार कर रहे हैं, हाथ में स्कूल एवं कॉलेज के नाम लिए हुए हैं। स्कूल की बसें भी हैं। अभी भी इसकी याद आती है।
हाँ, उस समय सबके में बहुत उत्साह था।
हमारे छात्रावास में छात्र संघ के सदस्य हैं; दूसरे एवं तीसरे वर्ष में वे रात में छात्रों को लेने जाते थे।
इनमें से कुछ तो व्यक्ति पर निर्भर भी होते हैं। क्योंकि आम तौर पर, नए आने वाले छात्रों की बुनियादी पहचान संबंधी जानकारियाँ, छात्र संघ के कर्मचारी ही देख पाते हैं। खासकर सुंदर लड़के-लड़कियों पर, शुरू से ही लोगों की नज़रें रहती हैं।
छात्र संघ में कई जोड़े बन गए। बड़े भाई-बहनों को भी सफलता मिली है।
खासकर वरिष्ठ छात्र, क्या वे छोटी बहनों को अपना साथी बनाने के लिए तैयार होंगे उस समय हमारे पास एक इमारत थी, जिसमें सभी छात्र मानविकी विभाग के ही थे। । नीचे तो बहुत सारे लोग हैं। । हम तो केवल इंजीनियरिंग स्ट्रीम से हैं। । सभी हान जाति के लोग हैं।
पिछली बार तो ऐसा ही हुआ, मुझे तो कोई जानकारी ही नहीं है। लेकिन, हमारे ही स्तर पर एक बहुत ही सुंदर लड़की थी; उसका कोई बॉयफ्रेंड नहीं था। ग्रेजुएशन के समय, उसकी दालियान के ही एक छात्र से दोस्ती हो गई, और फिर वह वहीं शिक्षिका के रूप में रहने लगी। उस समय, सभी लोग हैरान रह गए… यह तो बहुत ही वास्तविकतापूर्ण है। अब सोचिए, आखिर कौन व्यावहारिक नहीं है?
अक्सर ऐसा लगता है कि जो नई छात्राएँ आती हैं, वे बहुत सरल होती हैं… लेकिन वास्तव में ऐसा नहीं है। 1. लड़कियाँ जल्दी ही परिपक्व हो जाती हैं, इसलिए वे कुछ बातों को जल्दी ही समझ जाती हैं… खासकर लड़कियाँ आपस में हर तरह की बातें करती रहती हैं।； 2. हाई स्कूल के समय ही वह लगभग जीत चुका था। ;P
कुछ ऐसे लोग भी हैं जो आपको धोखा देकर उनके पास भेजते हैं, ताकि वे आपसे रुई बेच सकें। मुझे भी ऐसा ही हुआ। शुरुआत में तो मुझे भी अच्छा लगा, लेकिन बाद में जब उन्होंने खरीदने के लिए कहा, तो मुझे मना करना भी संभव नहीं था, इसलिए मैंने वह रुई खरीद ली। लेकिन उसकी गुणवत्ता बहुत ही खराब थी… मुझे वह रुई पूरे चार साल तक ही इस्तेमाल करनी पड़
सामग्री संबंधी ज्ञान प्राप्त करना अच्छी बात है। सामग्री विज्ञान, ऐसा विज्ञान है जिसमें नए आविष्कार किए ज
अच्छी बात यह है कि हमारे स्कूल में यह सामान स्कूल ही उपलब्ध कराता है; अगर पसंद न आए तो इसे । । लेकिन हमारे पास विक्रय संबंधी सुविधाएँ भी हैं; यानी हम घर-द्वार पर ही शैम्पू, कॉस्मेटिक्स, ट्रैवल शूज आदि बेचते हैं। । । नए छात्र आमतौर पर सोचते हैं कि यह तो वरिष्ठ छात्रों का पार्ट-टाइम काम है; इसलिए मना करना उचित नहीं है, इसलिए वे इसे । । वे बेचकर भाग जाते हैं। । वहाँ कोई भी व्यक्ति नहीं मिल रहा है। । ।
हमने लोहा-कार्बन फेज डायग्राम का अध्ययन किया। ।
मुझे सब कुछ धुंधला लग रहा है… एक सवाल पूछना चाहता हूँ। आयरन-कार्बन डायग्राम में सबसे नीचे वाली रेखा AC3 है, या AC1?
AC1, पेरलाइट के ऑस्टेनाइट में रूपांतरण होने का शुरुआती तापमान है; जबकि AC3, फेराइट के पूरी तरह ऑस्टेनाइट में रूपांतरित होने का अंतिम तापमान है। मुझे ये भी याद नहीं है। । ।
स्कूल के दिनों में “काला रंग का कपास” बहुत ही लोकप्रिय था। स्कूल जाते समय इस्तेमाल होने वाली कंबलें सभी घर से ही आई थीं; बाद में मैंने उन्हें फेंक दिया। चौथे वर्ष में इन्हें वापस लिया जाता है, कीमत 25 रुपये प्रति सेट है।
हाँ, बिल्कुल। कई लोगों का प्यार, स्नातक होने एवं नौकरी ढूँढने की प्रक्रिया में ही सस्ते दामों में खत्म हो जाता है।
मुझे नहीं लगता कि यह प्रेम है, भले ही व्यक्ति किशोरावस्था में ही क्यों न हो।