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इस पोस्ट को अंतिम बार “कान हाई के रेन” द्वारा 2015-11-9, 13:28 पर संपादित किया गया।
I. स्नातकोत्तर अध्ययन के तीन वर्षों की स्थिति:
स्नातकोत्तर अध्ययन का पहला वर्ष: उत्सुकता एवं नए अनुभवों के साथ स्नातकोत्तर अध्ययन की शुरुआत हुई; लेकिन पहले वर्ष में ज्यादातर समय कक्षाओं में ही बीता, या फिर कुछ सामूहिक गतिविधियों में। और कक्षाएँ भी स्नातक स्तर की कक्षाओं जैसी ही होती हैं, बस वहाँ छात्रों की संख्या कम होती है! जो छात्र अधिक मेहनती थे, वे प्रयोगशाला में जाकर वहाँ अकेले ही अनुसंधान करने लगे। उन्हें पता चला कि ऐसा करना काफी कठिन है! स्नातकोत्तर की दूसरी वर्ष: इस वर्ष में वास्तव में अपने शोध विषय पर काम शुरू होता है; शोध की योजनाएँ तैयार की जाती हैं, प्रयोग किए जाते हैं। इस दौरान वरिष्ठ छात्रों का मार्गदर्शन प्राप्त होता है। कभी-कभी गलत तरीकों से काम करने या गलत शोध दिशा अपनाने के कारण डाँट भी पड़ती है। यदि शरीर कमजोर है, तो व्यायाम करना चाहिए। जीवन अपेक्षाकृत नीरस हो जाता है, एवं बाहरी लोगों से संपर्क भी कम हो जाता है। कभी प्रयोगों में विफलता के कारण निराशा होती है, तो कभी सफलता से प्रेरणा मिलती है; खुशी-गम, सब कुछ “शोधपत्र” के इर्द-गिर्द ही होता है। स्नातकोत्तर तृतीय वर्ष: अभी-अभी दो साल तक कैंपस में ही समय बिताया, और अब फिर से नौकरी ढूँढनी पड़ रही है! यह समझ में नहीं आ रहा है… तो फिर क्या इस्तेमाल किया क्या टाइप करना है? शोधपत्र भी तो एक बड़ी चुनौती ही है। दूसरा, तीन साल का कार्यकाल – पहला वर्ष: जब मैं यहाँ आया, तो मुझे बताया गया कि “कम बोलें, ज्यादा काम करें”। इसलिए मैंने ज्यादा काम किया; हर काम खुद ही किया। धीरे-धीरे मैं तो कार्यालय का सामान संभालने वाला कर्मचारी ही बन गया! कभी-कभी व्यक्ति काम के कारण व्यस्त नहीं होता, बल्कि दूसरों की मदद करने में ही व्यस्त रहत धीरे-धीरे पता चला कि काम, वैसा अच्छा नहीं है जैसा मैंने सोचा था! चींटियों की तरह ही जीवन व्यतीत करना पड़ रहा है… कैंपस के वातावरण की याद आती रहती है। पहले तो पानी एवं बिजली न होने पर शिकायत की जा सकती थी, लेकिन अब तो बस सहन ही करना पड़ रहा है… क्योंकि पैसे ही नहीं हैं! (कुछ लोग अपनी नौकरी से असंतुष्ट रहते हैं; आधे साल भी न बीतने पर ही वे नौकरी बदल देते हैं… ऐसे में उनका भटकने का सिलसिला शुरू हो जाता है!) दूसरा वर्ष: धीरे-धीरे अपने काम की स्थिति को व्यवस्थित करना। कुछ लोगों को लगा कि यह काम उनके लिए उपयुक्त नहीं है, और वे बहुत थक गए। इसलिए, 360 डिग्री पर काम बदलने का फैसला किया गया, और फिर से नौकरी ढूँढने की प्रक्रिया शुरू हो गई ; कुछ लोग अपने काम से काफी संतुष्ट हैं; वे यह सोचते हैं कि आगे कैसे बेहतर होा जाए। प्रशिक्षण, शिक्षा, प्रदर्शन आदि ही बेहतर होने के तरीके हैं। ; कुछ लोगों को लगता है कि समाज खतरनाक है, इसलिए कॉलेज ही बेहतर विकल्प है; ऐसे लोग पीएचडी करने का विकल्प चुनते हैं… तीसरा वर्ष: घर खरीदने, शादी करने जैसी बातें… कभी-कभी दूसरे लोग ही आपसे ऐसी बातें करते हैं… आम तौर पर ऐसा ही होता है। इस समय अपनी आमदनी के बारे में सोचने पर पता चला कि ऐसी स्थिति में छोटे से घर में रहकर, बिना किसी शादी-समारोह के जीवन व्यतीत करना ह इस समय यह भी महसूस होता है कि पेशा बहुत महत्वपूर्ण है; क्योंकि पेशे में लगातार प्रगति होने से ही आर्थिक स्थिरता संभव होती है! धीरे-धीरे, अपने 5 सालों, 10 सालों के लिए लक्ष्य भी तय किए जाएंगे! ! यदि तीसरे वर्ष में भी स्थिति स्थिर न हो, और कोई ठोस आधार ही न हो, तो ऐसी स्थिति में जीवन बहुत कठिन हो जाएगा!
फिर भी, सुबह-सुबह काम करने में सामाजिक लाभ है! जब तक आप अकादमिक/शोध-उन्मुख व्यक्ति न हों, तब तक पीएचडी की पढ़ाई न करें!
स्नातक स्तर की डिग्री के साथ तीन साल का कार्य अनुभव, एवं तीन साल की शोध-आधारित शिक्षा में से, कार्य अनुभव ही अधिक महत्वपूर्ण है। पेशेवर जीवन में आगे बढ़ने हेतु केवल उच्च डिग्री ही पर्याप्त नहीं है; क्योंकि यदि कोई व्यक्ति केवल पुस्तकों से कुछ कार्य-संबंधी ज्ञान ही प्राप्त करे, लेकिन व्यवहार में उसका उपयोग न करे, तो ऐसे व्यक्ति को कोई कंपनी नौकरी नहीं देगी। जितना अधिक कार्य अनुभव होगा, साक्षात्कार में सफल होने की संभावना भी उतनी ही अधिक होगी। आजकल अधिकांश कंपनियाँ कार्य अनुभव को ही महत्व देती हैं; जबकि स्नातक स्तर की डिग्री तो पहले से ही एक अच्छा आधार है।
तुलना करना भी सही नहीं है; जीवन की अवधि के हिसाब से तो तीन साल कुछ भी नहीं हैं। जीवन में क्या होगा, इसका कोई अनुमान नहीं लगाया जा सकता।
मेरे विचारों को माफ़ करें… बस, ऐसा ही किया जाता है। मेरी राय में, सुबह ही पढ़ाई करने से कोई अंतर ही नहीं रह जाता। बेशक, हमारे समय में छोटी उम्र में बच्चों को पढ़ने की अनुमति ही नहीं दी जाती थी; इसलिए उन्हें दूसरों की तुलना में कई साल बाद ही पढ़ना पड़ता था। समय देखिए। बहुत से ऐसे छात्र हैं जिन्होंने अच्छा प्रदर्शन किया, इसलिए वे समय से पहले ही स्नातक हो गए एवं किसी ठीक-ठाक कंपनी में नौकरी पा ली। वहीं, बहुत से ऐसे छात्र हैं जिनका प्रदर्शन सामान्य रहा; उन्हें अपनी पसंद की नौकरी न मिलने के कारण वे सीधे ही स्नातकोत्तर पढ़ाई करने ल अंतर सिर्फ 3 साल का है; कुछ लोग प्रमुख या कप्तान बन सकते हैं, या स्नातकोत्तर डिग्री हासिल कर सकते हैं। फर्क सिर्फ विभाग में ही है। वेतन में बहुत अंतर नहीं है। स्नातकोत्तर छात्रों के लिए भी यह समय, अपने कौशलों को विकसित करने एवं अपनी दृष्टि को विस्तार
मेरी व्यक्तिगत राय में, अपनी परिस्थितियों के आधार पर ही चुनाव करना बेहतर है; जो चीज़ अपने लिए उपयुक्त है, वही सही है। काम या पीएचडी की पढ़ाई – अपने लिए सबसे उपयुक्त विकल्प ही चुनें!
चाहे आप स्नातकोत्तर पढ़ें या न हीं, जिन्हें भटकना ही है, वे तो भटकते ही रहेंगे~ मैंने जितने भी स्नातकों से मुलाकात की, उनमें से अधिकांश स्नातक ही थे; उनकी गुणवत्ता अलग-अलग थी, लेकिन मुझे इसमें कोई समस्या नहीं लगी। लेकिन स्नातकोत्तर छात्रों के मामले में, मेरी इच्छा और भी अधिक मजबूत है। न ऊँचाई हासिल कर पाता, न नीचाई पर संतुष्ट रह पाता; अपने ही विचार रखता है, इसलिए आसानी से बेकार ही समय बिता देता है। सीधे शब्दों में कहें तो, यह तो काम करने के रवैये की ही समस्या है। अब तक भी मुझे ऐसे दो-तीन पोस्टग्रेजुएट छात्र मिले हैं, जो बहुत ही अजीब थे।
बड़े शहरों में ऐसे लाभ कम होते हैं, जबकि छोटे शहरों में ऐसे लाभ बहुत अधिक होते हैं। वैसे भी, यहाँ पर कुछ ही स्नातकोत्तर छात्र हैं; डॉक्टरेट करने वालों की बात तो दूर ही है। इसलिए, अजीबोगरीब लोग तो केवल थोड़े ही हैं; ज्यादातर लोग तो ठीक ही हैं।
यह बिल्कुल सच नहीं है, हर तरह के लोग मौजूद हैं। वास्तव में, डिग्री तो बस एक “दरवाजा खोलने हेतु साधन” है; लेकिन यह हमेशा काम आने वाली भी नहीं होती। सबसे महत्वपूर्ण बात है व्यक्तित्व, मनोदशा, एवं काम के प्रति रवैया – ये ही आपके भविष्य के विकास का निर्धारण करते हैं!
मैं फिर से कहता हूँ… मुझे ऐसे 2 अजीबोगरीब स्नातक मिले।
पीएचडी छात्र संख्या A: उसके पास केवल एक ही ड्राइंग थी। जब मालिक ने डिज़ाइन में बदलाव किया, तो उस ड्राइंग में आवश्यक रेखाएँ छूट गईं। कुछ महीनों बाद मुझे पता चला कि छेदों की ऊँचाई गलत थी। सौभाग्य से, निर्माण करने वाले कर्मचारी, निरीक्षण करने वाले व्यक्ति, मालिक, एवं तृतीय-पक्ष की जाँच संस्थाओं को यह बात पता ही नहीं चली। स्नातकोत्तर छात्र बी: अगर कोई काम थोड़ा जल्दी पूरा करने की आवश्यकता हो, तो वह तुरंत छुट्टी ले लेता है; अगर वार्षिक छुट्टियाँ न हों, तो वह बीमारी की छुट्टी ले लेता ह
स्नातकोत्तर छात्र बी ने पहले ही कह दिया है। यह तो वाकई अजीब है… इसे तो सजा दी ही जानी चाहिए!
यह भी सही कहा गया है। बड़े शहरों में मानक ऊँचे होते हैं; अर्थात् वहाँ की बुनियादी आवश्यकताएँ भी अधिक होती हैं, इसलिए वहाँ प्रतिभाशाली लोगों की संख्या भी अ यह भी पेशे से संबंधित है, लेकिन सफलतापूर्वक आगे बढ़ने हेतु अच्छा मनोबल एवं कार्य करने की क्षमता आवश्यक है।
इसे कैसे संभाला जाए? मजबूर करके ही काम करवाया जाता है! वास्तव में, यह तो निर्भरता ही है। कुछ काम तो उसे ही करने पड़ते हैं; कोई भी उसकी मदद नहीं करता, इसलिए वह चुपचाप ही काम कर लेता है।
यह थोड़ा चरमपंथी है… मुझे तो ज्यादातर समय अच्छी ही बातें ही मिलीं। वे काफी मेहनती एवं पेशेवर हैं; हालाँकि कभी-कभी उनका व्यवहार अजीब भी हो जाता है, लेकिन वे तो काम करने वाले लोग ही हैं। लेकिन मैंने ऐसे लोग भी देखे हैं जो काम ही नहीं करते, और ऐसे लोग हर तरह की योग्यता वाले भी हैं… यह तो व्यक्ति के चरित्र से संबंधित है। शैक्षणिक योग्यताओं में बहुत अंतर नहीं
हाँ, वास्तव में इसका शैक्षणिक योग्यता से ज्यादा कोई संबंध नहीं है; काम करने का रवैया ही महत्वपूर्ण है।
ईमानदारी से कहूँ तो, 4 साल तक पढ़ने के दौरान मुझे विभिन्न अच्छे विश्वविद्यालयों एवं सामान्य विश्वविद्यालयों के स्नातकोत्तर छात्र मिले; उनकी क्षमताओं में विश्वविद्यालयों के बीच ज्यादा अंतर नहीं था।
शिक्षा के मूल उद्देश्य के अनुसार, स्नातकोत्तर छात्रों को वैज्ञानिक अनुसंधान क्षेत्र में कुशल व्यक्ति बनाना है। इसके लिए उनमें अपने क्षेत्र से संबंधित ठोस सैद्धांतिक ज्ञान होना आवश्यक है; उन्हें अपने क्षेत्र की नवीनतम प्रगतियों की जानकारी होनी चाहिए। उनमें अपने क्षेत्र के प्रति गहरी रुचि होनी चाहिए, वे विचार करने में सक्षम होने चाहिए, एवं समस्याओं का विश्लेषण एवं अनुसंधान करने की क्षमता भी उनमें होनी चाहिए। विश्वविद्यालय के स्नातक कार्यक्रमों का उद्देश्य, पेशेवर कुशलता वाले व्यक्तियों को तैयार करना है। इसके लिए आवश्यक है कि छात्रों को अपने क्षेत्र से संबंधित बुनियादी ज्ञान हो, उनमें उचित पेशेवर कौशल हो, वे अपने क्षेत्र के अनुप्रयोगों को समझ सकें, एवं उनमें पेशेवर समस्याओं को हल करने की क्षमता हो। फिर वहाँ स्पेशलाइज्ड स्टूडेंट्स भी हैं। स्पेशलाइज्ड स्टूडेंट्स का उद्देश्य, ऐसे तकनीकी कुशल व्यक्तियों को तैयार करना है; अर्थात् ऐसे लोग जिनके पास विशेष ज्ञान, तकनीकी कौशल एवं योग्यताएँ हों। वर्तमान रोजगार परिस्थितियों में, चाहे वे स्नातक हों या स्नातकोत्तर, कई लोग स्नातक होने के बाद भी ऐसे काम ही कर रहे हैं जो स्नातकोत्तर डिग्री धारकों के काम हैं। उन्होंने बहुत कुछ सीखा है, लेकिन वास्तव में उनके पास उपयोग में आने योग्य ज्ञान बहुत कम ही है। काम में आवश्यक अधिकांश चीजें तो उन्होंने स्कूल में ही नहीं सीखी हैं। यदि ज्ञान का उपयोग किया जा सके, तो स्नातकोत्तर छात्रों को अनुसंधान करने का अवसर मिलता है, स्नातक छात्रों को अपनी क्षमताओं को दिखाने का अवसर मिलता है, जबकि स्नातकोत्तर छात्रों को भी अपने ज्ञान का उपयोग करने का अवसर मिलता है। व्यक्तिगत रूप से, जितनी ऊँची शिक्षा प्राप्त की जाए, उतनी ही अधिक जानकारी प्राप्त की जा सकती है। स्नातकों की तुलना में, स्नातकोत्तर शिक्षा व्यक्ति के विकास हेतु एक बेहतरीन अवसर है। चाहे कोई भी शैक्षणिक योग्यता हो, अगर कोई व्यक्ति पेशेवर काम करना ही चाहता है, तो तीन साल तक पोस्टग्रेजुएट की पढ़ाई करना तो बेकार ही है; ऐसे में तीन साल तक काम करके ही अधिक लाभ प्राप्त किया जा सकता है। गुरु तो केवल मार्ग दिखाता है; वास्तविक सीखना तो व्यक्ति पर ही निर्भर है। एक उत्कृष्ट व्यक्ति की विशेषता उसका काम करने का तरीका होता है, न कि उसकी शैक्षणिक योग्यता।
अब तो समान पद पर समान वेतन ही दिया जाता है, लेकिन इसका नुकसान उन लोगों को ही होता है जिनके पास डिग्री है। लेकिन दूसरी ओर, यदि स्नातकोत्तर छात्र वही काम करते हैं जो स्नातक छात्र करते हैं, तो इससे केवल एक ही बात स्पष्ट होती है – कि कंपनियों की कर्मचारी नियुक्ति प्रणाली में कोई कमी है।
वर्तमान में उद्योगों में कर्मचारियों की भर्ती संबंधी प्रणाली में वाकई कुछ समस्याएँ हैं। कुछ कार्यों के लिए स्नातक डिग्री ही आवश्यक है, जबकि ऐसे कार्य जिन्हें स्नातक स्तर पर ही किया जा सकता है, उनके लिए मास्टर डिग्री या उससे ऊपर की डिग्री आवश्यक मानी जाती ह और ऐसी स्थिति में अक्सर उच्च शिक्षा प्राप्त लोग काम में उत्साहहीन रह जाते हैं, उनका दृष्टिकोण भी सही नहीं रहता, जिसके कारण कंपनियाँ उनका फायदा नहीं उठा पातीं। इसके अलावा, वर्तमान में कई उच्च शिक्षित लोग ऐसी स्थिति में हैं कि न तो वे ऊँचे पदों पर पहुँच पा रहे हैं, न ही निम्न स्तर पर काम करने को तैयार हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि वे खुद का सही मूल्यांकन नहीं कर पा रहे हैं, उनका मनोबल कमजोर है, एवं वे खुद एवं समाज के बारे म कुछ मामलों में, चाहे व्यक्ति की शैक्षणिक योग्यता कुछ भी हो, यदि वह अपनी नौकरी को ठीक से निभा पाए, मेहनत से काम करे, और प्रयास करता रहे, तो उसका विकास भी बहुत अच्छा होता है!
हर साल इतने ही स्नातक एवं स्नातकोत्तर छात्र स्नातक होते हैं, लेकिन उतनी ही नौकरियाँ पैदा करना मुश्किल है। इसलिए लोगों को एक-दूसरे की नौकरियाँ छीननी ही पड़ती हैं। स्नातकोत्तर छात्र स्नातकों की नौकरियाँ छीनते हैं, स्नातक डिप्लोमा धारकों की नौकरियाँ छीनते हैं… और डिप्लोमा धारक भी फिर से अपने ही साथियों की नौकरियाँ छीनने की कोशिश करते हैं। इस तरह नौकरियाँ लगातार कम होती जाती हैं। जब कंपनियाँ नौकरी देती हैं, तो अचानक ही बहुत सारे स्नातकोत्तर एवं स्नातक छात्र वहाँ आ जाते हैं, और मूल रूप से वहाँ काम करने वाले स्नातकों की नौकरियाँ छीन लेते हैं। वे पहले वाले स्नातकों की तुलना में कम वेतन ही मांगते हैं, इसलिए कंपनियाँ भी उन्हें नौकरी देने के लिए तैयार हो जाती हैं। इसी कारण आज ऐसी स्थिति बन गई है। ठीक वैसे ही, जैसे रियल एस्टेट की कीमतें बढ़ रही हैं… लोगों की संख्या ज्यादा है, जबकि संसाधन कम हैं। अब तो पत्तियों को भी मांस के रूप में बेचा जा रहा है… फिर भी मांग उपलब्धता से ज्यादा ही है। बड़े-छोटे सभी भिक्षु यही सोचते हैं कि अगर थोड़ा भोजन मिल जाए, तो यही अच्छा है… थोड़ा नुकसान उठाना ही बेहतर है, बजाय इसके कि कुछ ही न मिले।
हाँ, यदि उच्च शिक्षा को आधार बनाकर गंभीरता से अपने काम को ठीक से किया जाए, तो स्नातकोत्तर डिग्री वालों का भी उपयोग हो सकता है। डर तो इस बात का है कि वे आलसी रहें, समय बीतने के साथ उनकी शैक्षणिक योग्यताओं का भी कोई मूल्य नहीं रह जाएगा।