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皆さん、各専門分野の責任者(例えば計装専門など)は、人材育成の問題に直面しなければなりません。結局のところ、全員の戦闘力こそが最も重要なのですから。基礎の違い、学習能力の違い、学習意欲の違い、職種の違い、性別の違い、使用する機器の違いなど、さまざまな違いがある中で、皆さんはどのようにスキルトレーニングを行っているのでしょうか。また、実際に効果があった方法とは何でしょうか。ぜひ皆さんで良いトレーニング方法を共有し、互いに参考にして、トレーニングの価値を高め合っていきましょう。これがこの投稿の本来の目的です!!!
まず私から始めます。時間は毎週木曜日の午前中で、研修時間は30分以内に抑えます; 範囲:社内にある既存の機器を活用し、毎回1つの知識点のみを解説する(例:空気圧式薄膜調節弁の構造); 教材:研修用教材は、点検時にバルブを分解した際の実物写真で、構造、原理、よくある故障の対処法について説明しています; 講師:計器担当者が交代で来る; 試験:来週試験があります(専門技術員が問題を出し、講義内容に関する3問が出題され、10分で解答できます); 効果:1、現在、以前の詰め込み式よりはマシだと感じる。少なくとも、毎回授業を行う人が教材を準備する過程は学習のプロセスとなり、自身の自学能力向上に役立つ。 2、会社の既存設備を活用し、皆が慣れ親しんでいるため、習得しやすい。 3、時間が短く、皆の時間を余計に取らず、仕事に支障をきたしません。 4、内容が少なく、覚えやすい。
現場で指導し、彼らに実際に手を動かさせて、そばで言葉と行動で教えるんだよ:lol
考えが少し理想過ぎる気がする:上司のサポートはあるのか?仕事で譲れますか?重要なのは、下の人たちが支えてくれるかどうかですよね?持続可能なら大丈夫ですか?
理論と実践を組み合わせ、責任者による定期的な研修や現場での指導を行い、積極的に実践し、意見交換をしながら互いに助け合い、学び合います。
投稿者はちょうどリーダーになったばかりで、出発点や考え方は良いものだと思う。それは間違いない。 しかし、具体的な状況を考慮する必要があります。最も重要なのは、部下たちが協力的かどうかです。やる気のある人なら、言わなくても自分から学びますし、学びたくない人には無理に促しても意味がありません。 へへ、うちは国営企業でね。今私が指導している2人の弟子たちは、仕事が終わるとカードゲームやゲームをしたりして、本や資料には全く手を付けないんだ。他の部署も同じような状況だよ。 以前、上司も同じことをしていました。1週間に1回テーマを決めて、週末に試験を行うのです。ふふ、あの子供たちの中で文句を言わない者は一人もいませんでした。試験の時はみんな適当に点数をつけているだけです。国営企業ですから、どうせ上司も彼らに何もできないのです。これを2回やっただけで終わってしまった。会社が求める研修記録とかは、子供に適当に書かせればいい。チェックする時にあれば大丈夫だ。 この前もメールでまたその話が出て、ふふ。。。誰も声を出さない、へへ。。。またくだらない話だろうと思う。
このアイデアは良いですが、実施する際には各社の実情も考慮する必要があります。私も研修のことを考えています。もちろん、ほとんどはお客様が来た際の研修で、自社の技術サービススタッフの研修は難しいです。みんな出張中で、良い方法が思いつきません
あなたが言うことは私の考えと全く同じで、私は根本的にトレーニングの受動的で非効率的な状況を変えたいのです。今は景気が悪く、みんな人員削減をしている。でも、誰を削減するのか?働かない者を減らすのだ。年末の優秀者評価、誰を評価するの?一生懸命働く人を評価する。班長や技術員を昇進させるけど、誰を昇進させるの?一生懸命働くことについてです。従業員の間に良い雰囲気を作ることが、私たちの目標です。技術力も能力も高く、実行力に優れたチームを育成するには、この障害を乗り越えなければならない。
ふふ、あなたが初めてそう思ったわけじゃないし、最後にそう思う人にもならないわ。景気が悪いのは全体の状況で、会社は誰を削減したいか勝手に決めるもので、私たちが言っても意味がない。へへ、優秀賞や昇進・給与アップのことかい?へへ、「三公」なんて本当に信じてるの?ふざけるなよ~~~周りの人間、子供だっているし、システム内では三代続いてるんだ。彼らに手を出してみろよ。一人の年寄りで、仕事の達人だ。読み書きもできず、楽器も吹けないが、苦労を厭わず働き続ける。部下たちは彼をとても尊敬している。ふふ、毎年の優秀者評価でも彼の名前は上がらず、昇進や給与アップなんてまったくの伝説だ。 いくつかのことは、ええ、言えないんだ。みんなわかってるよね。。。