영어학*어휘를 숙달하는 것이 핵심
Thread Content
이 게시물은 2016년 4월 26일 11시 14분에 ‘다행히도 당신이 있어서’님이 마지막으로 편집했습니다.자, 먼저 간단한 심리학 실험을 해보도록 하죠: 여러분 주변에서 설문조사를 해보세요. 영어만 배운 중국인 학생들에게 세 문장을 각각 보여주는 것입니다. 하나는 한국어, 하나는 일본어, 그리고 하나는 중국어입니다.보통 첫 번째 한국어 문장을 읽어도 전혀 무슨 뜻인지 알 수 없는데, 거의 모든 글자가 낯설기 때문입니다. 뇌는 이처럼 낯선 언어 환경에 직면하면 억제 상태에 빠져서 "추측"하려 해도 단서가 없습니다. 반면 일본어는 자신이 익숙한 한자들이 많이 섞여 있기 때문에 대부분의 중국 학생들은 대략적인 의미를 짐작할 수 있습니다. 모국어의 경우에는 이해하는 데 전혀 장애가 없겠죠. 이 실험은 일반적인 읽기 상황에서 뇌가 어떻게 반응하는지를 보여줍니다. 전혀 낯선 환경에 직면했을 때 뇌는 즉시 좌절하게 되고 이해가 완전히 실패합니다. 하지만 어느 정도 익숙한 단어들이 있으면 뇌는 활성화되기 시작하며, 영어 학습 시 ‘추측’은 뇌가 ‘이해’를 해내는 데 도움을 주는 훌륭한 도구가 됩니다.현대 심리학 연구에 따르면, 낯선 단어의 비율이 약 10% 정도(20%를 넘지 않음)일 때 뇌가 이러한 새로운 단어들을 학습하는 데 매우 도움이 됩니다. 모국어와 마주쳤을 때는 이해에 아무런 장애가 없으며, 독서를 마친 후에는 뇌에서 작은 자극 전파가 발생하여 뇌가 활성화되고 계속해서 읽게 됩니다.
이 실험은 "언어 환경"이 뇌의 독해 능력에 미치는 영향을 생생하게 보여줍니다. 따라서 어휘량은 외국어 학습에서 가장 중요한 요소임에 틀림없습니다! 수많은 심리학적 실험 결과에 따르면, 어떤 학습 과정이든 과도한 좌절감은 아이들로 하여금 점차 흥미를 잃게 하거나 심지어 거부감을 갖게 만들어 "악순환"에 빠지게 합니다. 그 증상은 다음과 같습니다: 거부감과 반감이 클수록 성적이 더 나빠지고, 성적이 나빠질수록 더욱 거부감과 반감을 갖게 되는 것입니다! 아이가 일단 이러한 "악순환"에 빠지게 되면 스스로 벗어나기 어려워져서 이후의 외국어 학습이 크게 개선되기 힘듭니다.반대로, 과학적인 동기부여 방법을 활용해 아이들이 지루한 어휘 학습 단계를 빨리 극복할 수 있도록 도와준다면, 아이들은 독서를 통해 큰 성취감을 느끼게 됩니다(즉, 독서의 즐거움을 맛보게 되는 것이죠). 이러한 성취감이 쌓이면 흥미로 이어지고, 그 결과 독서량도 늘어나게 되며 결국 언어 감각도 생기게 됩니다(‘언어 감각’이라는 단어에 주목해주세요! 언어 감각은 오직 많은 독서를 통해서만 형성될 수 있습니다!). 이렇게 해서 아이들은 외국어 학습의 ‘긍정적인 순환’에 들어서게 됩니다: 흥미가 많아질수록 성적도 좋아지고, 성적이 좋아질수록 더욱 흥미를 느끼게 되는 것이죠! 그러므로, ‘어휘 학습 단계’를 가능한 한 빠르고 효율적으로 극복하는 것이 외국어 학습의 핵심입니다! 그리고 이 단계는 반드시 거쳐야만 합니다!
그렇다면, 단어를 외우는 데 많은 시간과 노력을 투자하면 되는 걸까요?! 물론 그렇지 않습니다! 사실은 정반대인 경우가 많습니다. 지나치게 집중적인 단어 암기는 기억에 도움이 되지 않을 뿐만 아니라, 오히려 뇌를 과도하게 피로하게 만듭니다. 그래서 많은 학생들이 단어를 수십 번이나 외웠음에도 불구하고, 독서할 때는 그저 눈에 익은 것 같을 뿐 정확한 의미를 떠올릴 수 없어서 결국 사전을 찾아봐야 하는 상황에 처하게 됩니다... 이런 일이 여러 번 반복되다 보면, 일부 학생들은 자신의 언어 학습 능력에 의문을 갖게 됩니다: 내가 정말 남들보다 못한 걸까? 물론 그렇지 않습니다! 실제로 다른 학생들도 비슷한 어려움을 겪을 수 있습니다!
그렇다면, 문제는 대체 어디에 있을까요?! 문제는 바로 단어를 외우는 방법에 있습니다! 엄청난 강도로 ‘무조건 외우기’ 식으로 많은 단어를 학습하려는 방식은 분명 비과학적이고 비인간적인 방법입니다. 단어를 외우는 행위 자체가 지루하고 재미없는 일임을 알아야 합니다 – 성적이 좋든 나쁘든 상관없이 모든 사람에게 마찬가지입니다! 창의성도, 성취감도, 열정도 전혀 없습니다! 물론, 소수의 학생들은 정말 인내심을 발휘해 계속해나갈 수도 있겠지만, 그래서 대부분의 학생들의 성적이 그다지 좋지 않은 것입니다. 심리학 연구에 따르면, 아이의 뇌가 성장하고 발달하는 과정에서 언어 영역이 가장 잘 자극받는 시기는 6세 이전입니다. 이 시기에 외국어를 배우면 어떤 아이든 흥미를 느끼게 됩니다. 어휘량과 독서량을 기본적으로 일치시킬 수 있다면, 모국어든 외국어든 항상 적극적이고 효율적으로 학습할 수 있습니다.실험심리학의 창시자인 독일인 헤르만 에빙하우스(Hermann Ebbinghaus, 1850-1909)는 인간의 기억을 순간기억, 단기기억, 장기기억으로 나누었으며, 그의 연구 성과인 "인간 기억의 망각곡선"(그림 참조)과 이에 맞는 공식은 이 분야에서 가장 중요한 이정표가 되었다.어휘학*에서는 수많은 순간적 기억들을 장기 기억, 나아가 모국어와 같은 평생 기억으로 고착시켜야 하는데, 이는 곧 끊임없이 망각과 싸우는 과정입니다! 모든 인류이 예외 없이 이러한 기억 법칙을 따르므로, 이 법칙을 활용해 기억 과정을 과학적으로 최적화하는 것이 매우 중요합니다.아래 그림에서 알 수 있듯이, “기억 상실 곡선”의 전반부(가파름)에서 후반부(완만함)로 넘어가는 중간 지점이 바로 소위 “최적 복습 시점”입니다. “최적 복습 시점”은 절대적인 것이 아니며, 사람에 따라, 학습하는 단어에 따라, 생리적 또는 심리적 주기와 감정 등에 따라 달라지는 가변적인 시점입니다. 만약 단어 복습의 강도가 지나치게 높다면, 이는 “기억-망각 곡선”의 전반부(가파른 구간)에서 반복적으로 기억하려는 것과 같아서, 뇌가 금방 거부감을 느끼게 되고 복습 효과가 크게 떨어집니다. 반면 후반부(완만한 구간)에야 복습한다면, 거의 잊혀진 상태에서 새로운 단어를 다시 배우는 셈이 되어 효과가 가장 나쁩니다! 따라서 매번 “최적의 복습 시점”에 복습하면 적은 노력으로도 큰 효과를 얻을 수 있습니다.사실 그 원리는 매우 간단합니다. 마치 일상생활에서 그네를 타는 것과 같죠. 그네를 타본 사람이라면 알겠지만, 그네를 가장 높이 띄우려면 힘을 세게 주기만 하면 되는 것이 아닙니다. 그네와 자신이 이루는 시스템의 “고유 진동수”를 잘 파악해야 합니다. 물리학 연구에 따르면, 외부 힘의 진동수가 시스템의 고유 진동수와 같거나 비슷할 때, 시스템은 최대 진폭을 나타내거나 에너지를 가장 많이 흡수할 수 있습니다! 이러한 현상을 “공명”이라고 합니다. 마찬가지로, 단어를 외워본 사람이라면 다 알겠지만, 뇌에 가장 잘 기억되게 하려면 단순히 시간을 많이 투자한다고 되는 것이 아니라, 수업과 자신이 구성한 이 시스템의 "고유 주파수"를 파악하여 뇌가 "공명"하도록 해야 합니다. 복습의 주파수가 "시스템"의 고유 주파수와 같거나 비슷할 때, 단어는 뇌에 가장 깊은 인상을 남기게 되는데, 이것이 바로 모국어식 기억 효과와 유사한 것입니다! 동시에 모든 사람이 기대하는 효과이기도 하죠! 이로부터 성공의 열쇠는 얼마나 많은 시간과 노력을 들이는가에 있지 않고, "최적의 복습 시점"을 파악하여 뇌를 자극하고 가장 적절한 순간에 인상을 심어줌으로써 영원히 지워지지 않는 기억을 만들어내는 데 있다는 것을 알 수 있습니다! 의심할 여지 없이, "힘으로 밀어붙이는 것"보다 "요령을 발휘하는 것"이 훨씬 수월하고 효과적입니다. 직장인 영어 학습 계획에서 모든 사람의 바람은 오직 필요한 순간에만 복습하는 것입니다! "쓸데없는 노력"은 하지 않거나 최소화해야 합니다. 사실, 이러한 “뇌의 기억 시뮬레이션” 방식의 어휘 기억법에 대해서는 이미 많은 연구가 이루어졌으며, 시뮬레이션을 위한 다양한 방법들도 존재합니다. 그중에서도 비교적 잘 알려진 방법이 바로 “단어 메모 카드”입니다. 준비 단계: 해당 기간(예를 들어 한 학기) 동안 배우게 될 모든 단어들을 카드에 적고, 뒷면이나 접힌 부분에 단어의 의미나 주석 등을 적습니다. 이 과정 자체가 새로운 단어를 처음으로 익히는 과정이기도 합니다. 복습 단계: 단어를 보고 마음속으로 그 의미를 떠올린 뒤, 뒷면에 적힌 의미를 확인합니다. 만약 의미가 맞다면 해당 단어 카드를 맨 뒤로 보내고, 떠올린 의미가 틀렸거나 이 새로운 단어를 전혀 모른다면 현재 카드를 모든 카드들의 중간 지점(대략 절반 정도 위치)에 끼워넣습니다. "최적의 복습 시점"을 계산하는 것은 번거롭고 효율도 낮은 작업일 뿐만 아니라 기억 과정을 방해하여 오히려 효과를 반감시킬 수 있기 때문에, 보통은 중간에 두는 것으로 충분합니다.그런 다음 위의 복* 과정을 계속해서, 모든 단어가 "거의 다 복*될" 때까지 반복합니다.이 방법은 간단하고 효과적이지만, 사실은 기억하기 어려운 단어들이 여러 번 반복된다는 기본 원리를 활용한 것입니다. 다소 원시적인 방법이라서 엄밀히 말해 진정한 의미의 “뇌 기억 시뮬레이션”이라고 할 수는 없습니다. 또한 발음 정보가 없고 비용도 높으며, 소요되는 시간도 정확히 측정하기 어렵습니다. 지금 보면, 이른바 “최적의 복습 시점”을 찾는 것이 기억 문제를 해결하는 열쇠가 되는 것 같습니다. 하지만 이 시점은 변동될 수 있으며, 즉 사람마다, 단어마다 다를 수 있습니다. 그렇다면 어떻게 그 시점을 찾을 수 있을까요? 계산을 통해 말입니다! 유명한 “에빙하우스 공식”을 이용해 계산할 수 있죠… 하지만 문제는 여기에 있습니다. 영어 단어를 외우는 동시에 종이와 펜을 사용해 계산을 해야 한다는 것입니다. 도대체 영어를 공부해야 할까, 아니면 수학을 공부해야 할까? 물론, 창의성도, 열정도 없는 이러한 계산 과정은 엄청난 작업량을 요구하지만, 인간의 개입은 전혀 필요하지 않습니다. 현대의 대규모 컴퓨팅 기술이 바로 이러한 “단순 반복적인 작업”에 가장 적합합니다!
M-y-W-o-r-d 스마트 시뮬레이션 단어 기억 시스템은 지능화, 자동 조절, 실시간 시뮬레이션, 주파수 최적화 기능을 갖춘 3세대 “3G” 외국어 단어 기억 보조 시스템입니다. 이 시스템은 뇌 속의 단어 기억 곡선을 실시간으로 시뮬레이션하고 주파수를 최적화하여 “최적의 복습 시점”을 계산해줍니다. 또한, 서로 다른 학생들과 학습 습관에 맞게 자동으로 조절되므로, 단어를 외우는 데 있어 훌륭한 보조 도구가 됩니다.M-y-W-o-r-d 전문가 시스템은 뇌가 단어를 망각하는 실제 과정을 완벽하게 시뮬레이션하여 “최적의 복습 시점”을 자동으로 샘플링하고 최적화함으로써 “꼭 필요한 때에만 복습”할 수 있게 해줍니다. 하루에 약 15분 정도만 학습해도 기억 효과가 매우 이상적입니다. 실험 데이터에 따르면, 이러한 방식으로 단어를 기억할 경우 시간당 평균 80개에서 150개의 새로운 단어를 외울 수 있으며, 동시에 모국어로 기억하는 것과 같은 효과도 얻을 수 있습니다. 따라서 외국어를 배우는 핵심은 자신의 실제 상황에 맞는 단어 암기 방법을 선택하여 과학적이고 효율적으로 단어 고비를 넘는 것입니다.일단 어휘 실력이 새로운 단계에 도달하면(예를 들어 한두 학기 분량의 어휘를 금방 익힌 경우), 바로 해당하는 이중언어 독서 단계로 넘어갈 수 있습니다.자신의 관심사에 맞는 독서 자료를 선택한 후, 충분한 어휘력을 바탕으로 읽는다면 훨씬 원활하고 즐거운 독서가 될 것입니다. 또한, 다의어의 의미는 문맥을 통해 추측할 수 있습니다. 직장인을 위한 영어 학습 계획은 뇌를 활성화시켜주므로, 어휘량과 독서량이 조화를 이룰 때 학생들의 독서에 대한 흥미도 배가됩니다. 그리고 독서량이 늘어날수록 언어 감각도 향상되는데, 이것이 바로 외국어 학습의 핵심입니다! 언어 감각이 생기면 문법이나 작문과 같은 문제들도 쉽게 해결될 수 있으며, 이를 통해 외국어 학습의 선순환 구조가 만들어집니다!