Bacaan disyorkan | Memahami pengurusan melalui kisah “si budak sami yang mengetuk loceng”

Thread Content

Adakah anda seorang pekerja yang hanya melakukan tugasnya untuk sementara waktu sahaja? Atau adakah syarikat anda mempunyai pekerja seperti ini? ““Bekerja sehari, berbunyi loceng sehari” – nampaknya seperti seseorang telah menyelesaikan tugas harian mereka, tetapi sebenarnya kualiti kerja tidak terjamin. Ini sangat merugikan syarikat. Pada suatu hari, seorang sami baru tiba di kuil tersebut. Ketua kuil mengarahkan agar dia bertugas untuk mengetuk loceng. Menurut peraturan kuil tersebut, tugasnya adalah untuk mengetuk loceng sekali pada waktu pagi dan sekali lagi pada waktu senja setiap hari. Selama beberapa bulan, si sami muda merasakan bahawa tugas mengetuk loceng itu sangat mudah, lalu dia mula berasa bosan. Tidak lama kemudian, lebih baik “jadi sami sehari, bunyikan loceng sehari saja”. Pada suatu hari, ketua biara tersebut tiba-tiba mengumumkan bahawa dia perlu dipindahkan ke halaman belakang untuk menebang kayu dan mengambil air. Sebabnya ialah dia tidak layak untuk menjalankan tugas berbunyi loceng. Budak sami itu merasa pelik, lalu bertanya kepada ketua biara, “Adakah loceng yang saya bunyikan itu tidak tepat waktu atau tidak cukup kuat bunyinya?” ” Ketua biara itu berkata kepadanya, “Loceng yang kamu bunyikan memang berbunyi dengan kuat, tetapi bunyinya kosong dan lemah. Ini kerana di dalam hatimu tidak ada pemahaman tentang makna sebenar bunyi loceng tersebut.” Bunyi loceng bukan sahaja berfungsi sebagai penanda waktu di kuil, tetapi yang lebih penting lagi ialah ia berperanan untuk membangunkan mereka yang tenggelam dalam kelalaian. Oleh itu, bunyi loceng bukan sahaja perlu kuat, tetapi juga perlu merdu, dalam, dan berirama. Seseorang yang tiada “jam” di dalam hatinya, bererti dia tiada Buddha ； Jika seseorang tidak beriman, bagaimana mungkin dia dapat memikul tugas mengetuk loceng? ” Secara zahirnya, nampaknya si sami muda itu tidak berjaya memukul loceng dengan betul. Oleh itu, adalah wajar baginya untuk dihantar oleh ketua biara untuk menebang kayu dan mengambil air. Namun, dari sudut pandangan yang lain, Kōwa masih belum mampu memainkan alat muzik tersebut dengan baik. Selain faktor peribadi miliknya sendiri yang perlu dipertanggungjawabkan, pihak pengurus kuil juga harus bertanggungjawab. Jika sami muda itu diberitahu oleh pengurus kuil tentang cara yang betul untuk mengetuk loceng pada masa dia mula bekerja, atau jika kesilapan yang dilakukannya semasa mengetuk loceng ditegur dengan segera, hasilnya mungkin akan berbeza. Sekurang-kurangnya, dia tidak perlu menukar pekerjaannya setelah beberapa bulan bekerja, dan juga tidak perlu merasa tertekan. Dalam dunia kerja, kita sering berhadapan dengan masalah pengurusan pekerja baru, masalah di mana pekerja menjadi semakin pasif dalam bekerja, serta masalah pusing ganti pekerja yang kerap, dan sebagainya. Dari kisah “Si Budak Sami yang Memukul Loceng”, kita dapat mengambil pengajaran berikut: Para pengurus dan penyelia perlu menentukan dengan jelas peranan mereka sebagai pembimbing. Dalam proses si budak sami memukul loceng tersebut, ketua biara tidak memberikan bimbingan yang sewajarnya kepada budak sami itu. Dalam dunia kerja moden, para pengurus dan penyelia mempunyai peranan yang dikenali sebagai “jurulatih”, dan ini merupakan pemahaman yang umum. Pengurus/penyelia harus mengambil inisiatif untuk menentukan peranan mereka dengan baik. Peranan seorang jurulatih adalah untuk membantu orang yang dilatih agar menyedari kekuatan dan kelemahan diri mereka. Oleh itu, kita harus memperlakukan pekerja seperti ahli pasukan, menetapkan peranan kerja yang sesuai untuk mereka, serta memberikan bimbingan dari segi sikap. Perlu diberi perhatian yang serius terhadap latihan yang diberikan kepada pekerja sebelum mereka memulakan tugas mereka (termasuk semasa proses pengambilan pekerja). Apabila seorang pekerja baru mula bekerja, dia perlu mengikuti latihan yang disediakan oleh syarikat. Selain itu, para pengurus jabatan dan penyelia langsung juga perlu memberikan latihan sebelum pekerja tersebut memulakan tugasnya. Seperti kata pepatah, “Guru membimbing ke pintu, tetapi pembelajaran bergantung pada individu itu sendiri”. Oleh itu, guru-guru ini (pengurus jabatan dan penyelia) perlu memiliki kemampuan serta kaedah yang sesuai untuk membimbing pekerja tersebut ； Kemudian barulah boleh menekankan aspek pembinaan diri pekerja. Oleh itu, dalam pengurusan pekerja baru, jabatan sumber manusia, para pengurus di semua peringkat, serta penyelia di tapak kerja perlu bekerjasama untuk melaksanakan latihan sistematis sebelum pekerja memulakan tugas mereka. Ini bertujuan untuk mencapai objektif “membimbing” dan “mengawal” pekerja tersebut. Berikan standard kerja serta tanggungjawab yang jelas pada waktunya, agar pekerja dapat berusaha dengan tujuan yang tertentu. Perlu diberi perhatian terhadap cara “mengajar melalui kata-kata dan tindakan” kepada para pekerja. Si sami muda itu tidak berjaya memukul loceng dengan betul, lalu ketua biara menggantikannya untuk melakukan kerja-kerja mengambil air dan menebang kayu, tanpa berbincang terlebih dahulu. Ini mencerminkan gaya pengurusan yang sederhana oleh ketua biara tersebut. Untuk memastikan “si budak sami kecil” dapat mengetuk loceng dengan baik, para pengurus dan penyelia perlu mengubah cara pengurusan mereka. Mereka bukan sahaja perlu menjelaskan makna tindakan mengetuk loceng kepada pekerja, tetapi juga perlu menunjukkan sendiri cara yang betul untuk melakukannya, serta langkah-langkah yang perlu diikuti. Inilah yang kita sebut sebagai latihan dan bimbingan di tempat kerja. Suasana organisasi yang baik perlu diwujudkan dalam jabatan tersebut. Bhikkhu muda itu mengetuk loceng selama beberapa bulan, tetapi akhirnya dia dipindahkan oleh ketua biara untuk mengangkut air dan memotong kayu kerana cara dia mengetuk loceng tidak memenuhi syarat yang ditetapkan. Mengapa, dalam tempoh ini, tiada siapa yang memberikan cadangan berkenaan cara pemukulan loceng oleh budak sami tersebut yang tidak memuaskan? Boleh dibayangkan, walaupun para sami muda itu tinggal di kuil tersebut, budaya kerjasama di dalam kuil itu tidaklah begitu baik. Setiap orang hanya memikirkan amalan rohani mereka sendiri. Membina semangat kerjasama dalam pasukan serta mewujudkan suasana organisasi yang baik merupakan tanggungjawab pengurus jabatan dan ketua-ketua unit. Hanya pasukan yang mempunyai suasana organisasi yang baik dan semangat kerjasama yang kuat sahaja yang dapat mencapai potensi penuh mereka. Dengan cara ini, motivasi pekerja dapat ditingkatkan, dan fenomena di mana pekerja hanya bekerja secara sambil lewa dapat dielakkan. Selain itu, ia juga membantu mengekalkan bakat-bakat berharga dalam organisasi. Sumber: Internet