اینفوگرافیک: «ده ویژگی تولید ایمن»”
Thread Content
آخرین بار، این پست توسط wang*nhua77020 در تاریخ ۳ نوامبر ۲۰۱۶، ساعت ۲۱:۳۰ ویرایش شد.۱. پیشبینی در زمینه ایمنی کار
یکی از راهها، تقویت تحلیل آماری انواع حوادث، موانع و ناهنجاریها است؛ تا بتوان از طریق شناسایی و درک قوانین مربوط به ایمنی، از وقوع حوادث و رویدادهای ناامن پیشگیری کرد و اقدامات مؤثری برای جلوگیری از حوادث انجام داد； دوم، تقویت مدیریت فنی و نظارت فنی؛ خلاصهسازی و تحلیل دلایل و روندهای تغییرات مربوط به خطرات احتمالی و نقصهای تجهیزات، شناسایی بهموقع نشانههای اولیه و رفع این خطرات در مراحل اولیه ； سوم، تقویت مدیریت عملکرد تجهیزات و نگهداری و تعمیر آنها؛ نظارت دقیق بر پارامترهای عملکردی، مسئولیتپذیری در زمینه کیفیت تعمیرات، تا اطمینان از عملکرد ایمن و قابل اعتماد تجهیزات.
چهارم، استفاده فعال از نظریههای علمی پیشرفته برای راهنمایی فعالیتهای ایمنی؛ بهبود مداوم رویهها و فرآیندهای کاری، استانداردسازی فعالیتهای میدانی و قالببندی رفتار کارکنان، تا جلوگیری از بروز حوادث ناشی از عوامل خطرناک. دوم، اقدامات پیشگیرانه برای ایمنی در کار
۱. تقویت آگاهی نسبت به اهمیت اقدامات پیشگیرانه. پیشگیری از پیش، خنثی کردن حوادث قبل از وقوع آنها، انجام کامل اقدامات پیشگیرانه، جلوگیری از بروز مشکلات، و تلاش برای ریشهکن کردن هر نوع حادثهای ； دوم، تقویت تحلیل و پیشبینی. با تمرکز بر «انسان، اشیاء، محیط و مدیریت»، و با استفاده از گزارشهای حوادث گذشته، نقاط ضعیف ایمنی در محل کار، عمر مفید تجهیزات و نقاط خطرناک فرآیندهای کاری، از طریق آمار و تحلیل پیشبینیها، قوانین پیشگیری از حوادث را شناخته و درک کرده، اقدامات پیشگیرانه لازم را انجام داد تا از وقوع حوادث جلوگیری شود ； سوم، ارتقای سطح ایمنی. از طریق انواع روشهای تبلیغاتی، کارکنان را تشویق میکنیم تا به یادگیری دانشهای نوین مدیریت ایمنی بپردازند و قوانین و مقررات ایمنی، استانداردهای فنی و مهارتهای لازم برای ایمنی در محل کار را فرا بگیرند. با بهبود کیفیت نیروی انسانی و استفاده از دانش علمی پیشرفته، میتوان از وقوع حوادث جلوگیری کرد؛ به گونهای که علم و فناوری به سدی در برابر حوادث در تولید ایمن تبدیل شوند. سوم، هدفمندی در ایمنی تولید: یکی، هدفمندی آموزشهای ایمنی است. پیش از آموزش، بررسیهای لازم انجام میشود تا خطرات و نقاط ضعیف مربوط به ایمنی شناسایی گردند؛ همچنین مشکلات فکری که نیاز به حل فوری دارند، مشخص میشوند. با این روش، محورهای اصلی آموزش تعیین میگردند، منابع آموزشی مناسب برای موضوعات ایمنی انتخاب میشوند و روشهای مؤثری برای آموزش ایمنی به کار گرفته میشود تا به نتایج مطلوب آموزشی دست یافته شود ； دوم، مناسب بودن برای موقعیت شغلی. مسئولیتها بر اساس شغل تعیین میشود و باید با الزامات آن شغل سازگار باشیم. حتی در موارد رسیدگی به حوادث که امکان عملیات بدون بلیط وجود دارد، باید با دقت فرد انجامدهنده عملیات و ناظر را انتخاب کرد؛ افرادی که با تجهیزات موجود در محل آشنا هستند، مهارتهای لازم برای عملیات را دارند و وظایفشان با شغلشان سازگار است، باید برای این کار انتخاب شوند. همچنین باید نکات ایمنی لازم را به آنها یاد داد تا از بروز خطاهای ناشی از عدم آشنایی با شرایط محیط و گسترش حادثه جلوگیری شود ； سوم، هدفمندی اقدامات. باید برای خطرات پنهان، نقاط خطرناک و منابع خطر، اقدامات متناسبی تدوین کرد، به نکات کلیدی توجه نمود و بر اجرای آنها تأکید کرد. به عنوان مثال: اجرای سیستم پیگیری و تضمین رفع مشکلات جدی تجهیزات، تشکیل گروههای کاری برای مطالعه در مهلت مشخص، یا سازماندهی تحلیلهای تخصصی برای اجرای طرحهای رفع مشکل. چهارم: کاربردی بودن اقدامات مربوط به ایمنی در کار
اولاً، برای تعیین وظایف ایمنی، الزامات کتبی وجود دارد؛ روالهای کاری ثابت هستند و دستورات مشخص، واضح و قابل اندازهگیریاند. نباید افرادی که مسئول اجرای این وظایف هستند، در حالت سردرگمی یا پیچیدگی قرار بگیرند تا از افزایش خطاهای کاری جلوگیری شود ； دوم اینکه، برنامهریزی اقدامات ایمنی بهطور دقیق انجام میشود، مشکلات به درستی تحلیل میگردند، اقدامات هدفمند هستند و اجرای آنها آسان است؛ بنابراین میتوان نتایج ایمنی مطلوبی کسب کرد. پنجم: کنترلی بودن ایمنی تولید
اولاً، باید اجرای سیستم مسئولیتپذیری در زمینه ایمنی تولید تقویت شود؛ همچنین، باید اجرای قوانین و مقررات به طور دقیق صورت گیرد. باید از تخطی از قوانین جلوگیری شده، تخلفات بررسی شوند، پاداش و تنبیه به درستی اعمال گردد و از بروز هرگونه پدیده ناامنی جلوگیری شود ； دوم، تقویت فعالیتهای نظارت و مدیریت ایمنی؛ ایجاد یک سیستم مدیریت ایمنی که در تمام جهات، از بالا تا پایین، شامل تمام کارکنان و در تمام مراحل و جنبهها باشد، تا از وقوع هرگونه حادثه جلوگیری شود ； سوم اینکه، برگزاری منظم جلسات تحلیل ایمنی، روزهای فعالیتهای ایمنی، همچنین جلسات قبل و بعد از شیفت کاری و فعالیتهای بازرسی ایمنی و سایر فعالیتهای روتین مربوط به ایمنی در کارخانه؛ تا اقدامات ایمنی و فعالیتهای مربوط به آن به طور واقعی اجرا شوند و سطح کلی مدیریت ایمنی ارتقا یابد. ششم: قابلیت اطمینان در تولید ایمن
اولاً، باید فعالیتهای لازم برای بهبود وضعیت تجهیزات به طور جدی انجام شود؛ همچنین باید تجهیزاتی که بر عملکرد ایمن و پایدار سیستم تأثیر میگذارند، به خوبی بررسی شوند. مشکلاتی که در ارزیابیهای ایمنی، بازرسیهای ایمنی و گزارشهای نهادهای ناظر بر ایمنی و نظارت فنی مشخص شدهاند، باید به طور جدی مورد تحلیل قرار گیرند. سپس برنامههایی برای رفع این مشکلات تدوین شده و اقدامات لازم برای رفع آنها یکی پس از دیگری انجام شود، تا عملکرد ایمن و قابل اعتماد تجهیزات تضمین گردد ； دوم، تقویت بازرسیهای دورهای تجهیزات، اجرای مسئولیتهای مربوط به نگهداری و مدیریت تجهیزات، افزایش شدت ارزیابیها، بررسی منظم نقصهای تکرارشونده در تجهیزات همنوع، تدوین راهکارهای قابل اجرا برای رفع این نقصها، کاهش میزان بروز و تکرار نقصها در تجهیزات، و حفظ وضعیت عملکردی پیوسته، سالم و قابل اعتماد آنها ； سوم، تقویت مدیریت تعمیرات تجهیزات، افزایش فعالیتهای مربوط به بهسازی فنی و واردات فناوریهای جدید، انجام فعالیتهایی برای ایجاد «پروژههای با کیفیت بالا» و «پروژههای عالی»، نظارت دقیق بر کیفیت تعمیرات، و اطمینان از اینکه تجهیزات پس از تعمیر، به طور ایمن و پایدار در حالت کاری قرار گیرند. هفتم: آگاهی در زمینه ایمنی کاری
نخست، باید تلاشها برای ترویج و اطلاعرسانی درباره «قانون جدید ایمنی کاری» تقویت شود؛ همچنین، موضوع «تأکید بر ایمنی و پرهیز از نقض قوانین» باید در وظایف شغلی کارکنان گنجانده شده و در استانداردهای اخلاق حرفهای نیز لحاظ گردد. این کار به منظور ایجاد آگاهی قانونی در کارکنان و تقویت مسئولیتپذیری و آگاهی آنها در زمینه ایمنی کاری انجام میشود ； دوم، تقویت آموزشهای هشداردهنده در زمینه ایمنی، ایجاد الگوهایی برای کار ایمن، و توسعه آموزشهای مربوط به الگوهای مثبت ایمنی؛ تا کارکنان بتوانند عادات ایمنی خوبی پیدا کنند ； سوم، بهبود سیستم مفاهیم فرهنگ ایمنی، تقویت نگرشهای ایمنی، ترویج مفهوم ایمنی مبتنی بر هماهنگی «انسان، تجهیزات و محیط»، و پیشبرد ادغام مدیریت ایمنی با فرهنگ ； چهارم، تقویت آموزش و تربیت ایمنی؛ از طریق آموزشها، آزمونها و ارزیابیهای مختلف در زمینه دانشهای ایمنی، به کارکنان کمک میشود تا دانش و مهارتهای لازم برای حفظ ایمنی را به خوبی فرا بگیرند و سطح کیفیت ایمنی آنها ارتقا یابد. هشتم: نوآوری در ایمنی تولید
۱. نوآوری در مکانیسمها. ایجاد سیستم نظارت و تضمین ایمنی کاری کارآمد و فعال، پژوهش و اجرای فرآیندهای گواهینامهداری سیستمهای مدیریت سلامت و ایمنی شغلی، ایجاد استانداردهای لازم برای ایمنی کاری، و ترویج فرهنگ ایمنی؛ تا منجر به نوآوری در سیستمهای مدیریت ایمنی شود و روندهای کنترل ایمنی به صورت سیستماتیک، کارهای مربوط به ایمنی نیز به صورت نظاممند و استاندارد انجام شود، همچنین تجهیزات ایمنی نیز باید استانداردسازی شوند ； دوم، نوآوری در روشهای مدیریتی است. ایجاد سیستمهای هشدارزننده مناسب برای ایمنی تولید، تدوین برنامههای عملی برای مقابله با انواع حوادث، کنترل پیشگیرانه نقاط خطرناک قبل از شروع فعالیتها، مدیریت نظارتی مستمر بر ایمنی، ارزیابی دائمی سطح ایمنی، استفاده از سیستم امتیازدهی برای پاداش و تنبیه کارکنان، و ارزیابی سطح ایمنی شرکتها بر اساس رتبهبندی، همگی اقداماتی هستند که به منظور یافتن الگوهای جدید در مدیریت ایمنی مدرن انجام میشوند ； سوم، نوآوری فناورانه. استفاده از محصولات، فناوریها و مواد جدید برای بهبود سیستمهای تجهیزاتی، بازسازی تجهیزات قدیمی و جایگزینی محصولات منسوخ، به منظور ارتقای سطح ایمنی تجهیزات؛ استفاده از پلتفرمهای نظارت فنی برای ترویج تبادل و کاربرد اطلاعات فنی، به کارگیری رویکردها و روشهای جدید، ایجاد موانع فنی برای ایمنی، و ارتقای مداوم دستاوردهای نوآورانه در زمینه تولید ایمن. نهم، کارایی ایمنی در تولید: اولاً، اهداف ایمنی به سطوح مختلف تقسیم میشوند؛ مدیریت بر اساس این اهداف انجام میگیرد و اقدامات لازم برای دستیابی به آنها صورت میگیرد. یک سیستم پایدار برای ایمنی ایجاد کرده، با توجه به شرایط واقعی واحد خود، به طور خلاقانه برای دستیابی به اهداف ایمنی فعالیت کنید؛ با جدیت عمل کرده و مشکلات عینی موجود در زمینه ایمنی تولید را به طور واقعی حل نمایید. همچنین، تلاشهای اصلاحی پس از وقوع حوادث را به پیشگیری از حوادث قبل از وقوع آنها تغییر دهید ； دوم این است که در پیشگیری فعال، اقدامات لازم انجام شود. همواره به خطرات و عوامل بحرانی توجه داشته باشید، اقدامات مؤثری برای رفع خطرات اتخاذ کنید، عوامل خطرناک را کنترل نمایید و زمینهها و شرایط مناسب برای وقوع حوادث را از بین ببرید ； سوم این است که تلاش شود تا تواناییهای خودمحافظتی فردی افزایش یابد و در اجرای قوانین، مقررات و دستورالعملهای مربوط به ایمنی، اقدامات عملی صورت گیرد. دنبال کسب نمرات جعلی در آزمونها نیستیم؛ تأکید ما بر اثربخشی آموزشهاست. از طریق آموزشهای فکری و فعالیتهای آموزشی، کارکنان را به رعایت دقیق قوانین و مقررات ایمنی سوق میدهیم تا تواناییهای خود در حفاظت از خود را ارتقا دهند. دهم، استانداردهای ایمنی تولید: نخست، تطبیق با واقعیتها. بر اساس استانداردهای رفتاری ایمنی، با استفاده از روشهای علمی و مدرن، با جدیت اقدام کرده و مدیریت سختگیرانهای اعمال نمود. مانند تدوین و اجرای برنامههای پاسخگویی به حوادث مختلف، مدیریت بسته کامپیوتری برای فرمهای کاری، دستورالعملهای عملیاتی و کارتهای کنترل پیشاز وقوع خطرات ； دوم، جستجوی حقیقت و عملگرایی است. مطابق با قوانین و مقررات ایمنی تولید، کنترل منظم و قابل اعتمادی بر روی افراد، محیط، شرایط کاری، تجهیزات مکانیکی و الکتریکی اعمال میشود؛ همچنین با تعیین رویههای استاندارد از پیش، اقدامات فنی و سازمانی مربوط به ایمنی اجرا میگردد تا از ایمنی افراد و تجهیزات و در نتیجه ایمنی تولید، اطمینان حاصل شود.