Conhecimentos essenciais para futuras mães: métodos para ajudar as crianças a reconhecer cores rapidamente

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Este tópico foi editado pela última vez por cflt111 em 25/12/2015, às 09:13.
I. Como ensinar as crianças a identificar cores rapidamente
1. Ofereça ao bebê uma grande variedade de cores. É possível colar quadros com padrões coloridos no quarto do bebê, além de trocar regularmente os lençóis e cobertores por aqueles de cores suaves. Nas paredes do berço, pode-se desenhar um padrão colorido com cera. Dentro do campo de visão do bebê, também é possível colocar bolas coloridas e brinquedos de plástico, aproveitando assim as cores para estimular a visão do bebê. Isso ajuda muito no processo de reconhecimento das cores por parte do bebê. 　　2. Quando o bebê consegue fixar o olhar em uma determinada cor ou virar a cabeça para ver outras cores, os adultos podem apontar para esses brinquedos e dizer ao bebê: “Este é um balão vermelho”, “Aquele é um coelhinho branco”, “Esta é uma flor amarela”, etc. Dessa forma, é possível aprimorar a percepção e a memória do bebê em relação às cores. 　　3. Quando o bebê está quase com 1 ano de idade e começa a balbuciar, os adultos e o bebê podem brincar juntos do jogo “Eu falo, o bebê aponta”. Por exemplo: você aponta para balões de várias cores e pergunta “Qual é o balão vermelho? Qual é o balão azul?” "Deixe o bebê apontar com as mãos. Quando ele acertar, beije-o e diga: “Que bom menino! Este é um balão vermelho.” "Se a criança indicar o balão errado, diga: “Olhe de novo, qual é o balão vermelho?” "O bebê ainda não consegue apontar; então, os adultos precisam apontar repetidamente para o balão vermelho e dizer: “Este é um balão vermelho.” "Depois que a criança conhecer o vermelho, ela poderá conhecer o verde. Também se pode dizer: “É um balão vermelho, ou um balão verde?” "Ajude o bebê a aprender a pronunciar as palavras “vermelho”, “verde” e “azul”. Também é possível colocar brinquedos de várias cores, para que a criança pegue os brinquedos da mesma cor, conforme solicitado pelos adultos. 　　II. Como identificar o interesse precoce da criança pela arte? Como determinar as habilidades artísticas da criança em uma fase inicial? 　　1. Ao pintar, modelar com argila, cortar papel, dobrar papel, criar obras de arte ou colecionar itens artísticos, ou ainda ao fabricar brinquedos, as crianças demonstram grande paciência. Suas obras são detalhadas, bem elaboradas e esteticamente agradáveis, com proporções adequadas. 　　2. Compreender as habilidades da criança por meio da comparação. Nos contextos de vida em grupo, os pais, ao buscar e levar seus filhos para a escola, devem manter contato regular com os professores, a fim de saber como está o desempenho das crianças. Seu filho se destaca entre os outros alunos nos trabalhos de arte? Seus trabalhos são excepcionais? 　　3. Nas exposições ou competições de obras de arte, bem como nos exames de arte organizados por entidades sociais ou coletivas, as obras do seu filho foram recomendadas para participação e obtiveram bons resultados? 　　Claro, não é preciso que a criança se destaque em todos os aspectos das obras de arte para que se possa dizer que ela tem talento artístico desde cedo. Basta que haja um destaque em um ou dois desses aspectos para se poder determinar a existência de um talento artístico precoce. Os pais devem reconhecer as conquistas das crianças e incentivá-las bastante. É possível oferecer um treinamento e orientação especiais, de acordo com o talento artístico que a criança demonstra desde cedo. 　　É importante lembrar que, no processo de desenvolvimento das crianças, o mais importante é dar atenção aos interesses delas. Somente quando as crianças têm interesse em algo é que os pais podem oferecer um melhor apoio material. Se a criança realmente não gosta de algo, não se deve forçá-la a fazer isso contra sua vontade. Isso é tudo o que o autor gostaria de compartilhar com vocês hoje.