Thread Content
Бригада, выступая в качестве авангарда при ликвидации аварий на оборудовании, играет ключевую роль; поэтому повышение способности бригады к урегулированию аварий является одним из важнейших факторов обеспечения безопасной и стабильной работы оборудования. Как повысить способность сотрудников справляться с авариями? Какими методами вы это делаете? Эффективны ли эти методы? Как это применяется на практике?
Возможно, это важно: когда человек осваивает процедуры работы, его способность предотвращать аварии снижается
В нашем учреждении лишь немногие планы соответствуют действительности; многое совершенно не так, как вы себе представляете
Во-первых, образование в области безопасности: необходимо иметь чувство безопасности и уметь защищать себя. Во-вторых, необходимо усилить инспекции с точки зрения частоты, интенсивности и качества, чтобы своевременно выявлять проблемы и решать их. В-третьих, следует воспитывать у рабочих чувство ответственности — оно очень важно. В-четвертых, необходимо разрабатывать больше мер предосторожности, чаще напоминать об этом и при наличии времени проводить учения по планам действий. Работать каждый день — и уже хорошо, если удается найти время на один-два тренировочных сеанса в месяц
1. Техническая квалификация членов бригады должна быть высокой, то есть у членов бригады должны быть хорошие навыки выполнения своих обязанностей. Для этого требуются ежедневная подготовка, личное понимание, инициативность и профессиональный энтузиазм. 2. Способность к гибкому реагированию: первый пункт является основой, но также необходимо заранее разрабатывать планы чрезвычайных ситуаций и проводить соответствующую подготовку. 3. Оснащение оборудованием. Согласно плану чрезвычайных ситуаций, необходимо иметь в наличии полный набор защитного оборудования. 4. Способность старосты к руководству и координации.
Ключевое — при каждом чрезвычайном событии выявлять, какие у группы есть хорошие практики или в чем недостатки, а затем обращать на это внимание каждой группе. Изучение*, обзор и обсуждение прошлых аварий. Учения по чрезвычайным ситуациям.
1. Обучение: старшие сотрудники в процессе обучения новых сотрудников рассказывают о наиболее часто возникающих опасностях и способах их устранения.
2. Обучение: ежемесячно проводятся одна-две собрания группы для обучения; сначала участники читают отчеты об анализе прошлых аварий (ход происшествия, причины, способы решения и т. д.), затем могут задавать вопросы и обсуждать ситуацию.
3. Способность к устранению аварий: для этого можно пройти соответствующие курсы, например, курсы по пожарной безопасности
Необходимо улучшить навыки работы, особенно при выполнении внешних операций. Следует уметь справляться с незначительными проблемами на производстве, такими как утечки и т. п. Не должно возникать проблем с обычным запуском и остановкой оборудования, с переключением устройств, а также с устранением неисправностей. Достаточно будет лишь усилить регулярные тренировки по планам действий в чрезвычайных ситуациях.
Мы устанавливаем таблички непосредственно на оборудовании, присваивая каждому клапану номер. Затем таблички размещаются в порядке этих номеров. После этого сотрудники, ответственные за обслуживание оборудования, пересказывают процедуру ликвидации аварии
Необходимо сосредоточиться на повышении профессиональных навыков и общей квалификации руководителей бригад. Следует специально развивать кадры, ответственные за выполнение ключевых задач. Основываясь на квалифицированных руководителях бригад и ключевых сотрудниках, можно создать эффективную систему для реагирования на чрезвычайные ситуации. Это и есть принцип «если основа крепка, то все будет в порядке»