HCBBS Forum (Русский)
Submit Chemical Projects / Find Solutions
Amplify Your Requirements on a Broader Chemical Platform *Engineering · Technology · Equipment · Solutions*
Submit Request

В чем именно заключается «холодность» непопулярных, заброшенных специальностей?

2016-10-28View Original

Thread Content

Если взглянуть на процесс выбора направлений для поступления на высшие учебные заведения на протяжении всех лет, то можно сказать, что у абитуриентов и их родителей есть всего две основные проблемы: во-первых, стоит ли отдавать приоритет учебному заведению или специальности; Во-первых, какой выбрать из множества популярных специальностей? Очевидно, что большинство абитуриентов и их родителей стремятся попасть на популярные специальности в вузах; это косвенно приводит к тому, что так называемые непопулярные специальности остаются без внимания. Если бы непопулярные специальности могли встать и что-то сказать, думаю, они бы прежде всего воскликнули: «Почему именно популярные специальности пользуются спросом, окружены вниманием и заботой, а я — непопулярная специальность? В чём же моя „непопулярность“? Почему ко мне относятся с таким пренебрежением?» ”   На самом деле я тоже иногда задумываюсь: постоянно слышишь, как все говорят о «популярных специальностях» и «непопулярных специальностях». Что же такое непопулярная специальность, и почему её считают таковой? В конце концов, когда выносится приговор, нужно дать какое-то объяснение, чтобы люди могли это принять.   Чтобы разрешить сомнения всех и прояснить собственные вопросы, я решил до конца всё выяснить. Но, как говорится, не увидишь — не поверишь; а увидев — просто расхохочешься. Оказывается, причина того, что некоторые специальности считаются малопопулярными, заключается в их «странных» и «разнообразных» особенностях. Что значит «пострадать даже лежа»? Это становится ясно, если посмотреть, в чем заключается «малопопулярность» некоторых университетских специальностей.   ◆◆ ◆   1. Табу традиционных представлений   Как говорится: «Мысли направляют действия». Если с самого начала в мыслях существует табу или отторжение к чему-либо, как же можно легко это принять? Особенно в китайском обществе существует множество табу и предрассудков. Хотя общество и развивается, и были смягчены ограничения на некоторые университетские специальности, например, специальность «Управление похоронными делами».   Из-за табу, налагаемого традиционными взглядами, и отставания в техническом развитии, в настоящее время по всей стране менее пяти профессионально-технических колледжей предлагают эту специальность. В частности, на факультете по делам похорон Чаншаского политехнического колледжа социального обеспечения существует два основных направления подготовки: «Современные технологии и управление в сфере похоронного дела» и «Проектирование кладбищ». В рамках первого направления также выделяются такие специализации, как «Похоронные услуги», «Оборудование для похоронного дела» и «Бальзамирование и грим». Согласно исследованию рынка труда, выпускники специальности «Управление похоронными делами» имеют довольно привлекательные условия труда: в крупных городах их годовая зарплата может достигать 180 тысяч юаней.   Однако некоторые родители и абитуриенты находятся под сильным влиянием традиционных взглядов; они искренне отвергают похоронное дело. Узнав же, что программа обучения включает такие предметы, как «в понедельник — введение в похоронное дело, сбор тел, грим, составление букетов; во вторник — кремация, составление эпитафий, фэншуй, инфекционные заболевания», они испытывают ещё большее отторжение. ”Более того, они отказываются позволять детям выбирать такие специальности. Некоторые робкие абитуриенты, увидев это расписание занятий, восклицали: «Не выдержу», «Это неприемлемо». В результата специальность «Управление похоронным делом» получила ярлык «непопулярной специальности».   ◆◆ ◆   2. Предложение превышает спрос, социальная потребность невелика. На самом деле, при выборе профессии после экзаменов вступительного уровня, независимо от того, отдается ли приоритет университету или конкретной специальности, будь то популярные или малопопулярные специальности, конечная цель — обеспечить себе хорошие возможности для трудоустройства в будущем. Другими словами, при выборе специальности кандидаты в значительной степени определяются потребностями общества; причем соотношение спроса и предложения в обществе служит своего рода «невидимым руководством» при выборе специальности.   Если вернуться на несколько лет, а то и десятилетий назад, то специальности в области педагогики и права считались очень популярными, на которые все стремились поступить. Однако с ростом количества студентов, оканчивающих эти специальности, увеличивалось и количество выпускников. К тому же процесс замены учителей и специалистов в области права происходил довольно медленно. В последние годы спрос на таких специалистов постепенно снижается, и наблюдается тенденция к избытку предложения по сравнению с спросом. Поэтому специальности в области права, педагогики и смежные с ними также относятся к числу «менее популярных специальностей» среди абитуриентов и их родителей.   ◆◆ ◆   3. Сложные условия труда и высокий уровень опасности
Среди специальностей в вузах есть так называемые «непопулярные» инженерные специальности. Они не считаются таковыми из-за каких-либо идеологических запретов или низкого спроса со стороны общества; причина в том, что условия труда на этих специальностях сложные, а уровень опасности высок. Как для абитуриентов, так и для их родителей эти специальности являются довольно консервативным выбором. К ним относятся: техника судостроения, водоснабжение и водоотведение, механика, горная инженерия, геологическая инженерия. По сравнению с ними менее популярными считаются такие специальности, как наука и техника, ядерная наука и техника, сельскохозяйственная инженерия, гидротехническое строительство, энергетическая инженерия, металлургическая инженерия и т. д.   Узнав о направлениях трудоустройства после окончания этих университетских специальностей, можно понять, что люди будут работать в отдаленных горных районах или в море, то есть в местах, находящихся далеко от дома ; Либо приходится работать в опасных местах, которых многие абитуриенты и их родители стараются избегать. Они предпочитают выбрать специальность с стабильными условиями труда и не очень высокой зарплатой, чем поступать на специальности с высоким уровнем оплаты, но сложными и опасными условиями труда. Со временем эти технические специальности сами по себе стали «непопулярными специальностями», которыми никто не интересуется.   ◆◆ ◆   4. Страх перед сельским хозяйством: один неверный шаг может испортить всё
Хотя наша страна и является крупнейшей в мире аграрной державой, специальности, связанные с сельским хозяйством, по-прежнему не пользуются популярностью среди абитуриентов. Основная причина этого в том, что многие родители и сами абитуриенты боятся всего, что связано с сельским хозяйством, и стараются держаться от этого подальше. Особенно родители учащихся из сельских районов хотят, чтобы их дети поступили в хороший университет, выбрали подходящую специальность и в будущем имели хорошую работу, полностью отойдя от сельского хозяйства. Поэтому они не хотят, чтобы их дети выбирали специальности, связанные с сельским хозяйством.   Поэтому, по мнению большинства абитуриентов и их родителей, все специальности в области сельского хозяйства считаются менее популярными. К таким специальностям относятся: агрономия, лесоводство, защита растений, чайоводство, шелководство, аквакультура, садоводство, ландшафтный дизайн, наука о травах, управление сельскохозяйственной экономикой и т. д. Все эти специальности считаются одинаково менее привлекательными.   ◆◆ ◆   5. Слишком длительное существование – отсутствие свежести. С развитием информационных технологий появилось множество университетских специальностей, которые стали «любимицами» среди многих абитуриентов и их родителей. В то же время некоторые более старые специальности, по их мнению, являются «менее популярными». Например, специальности китайского языка: практически во всех университетах существуют такие специальности, что они стали настоящими «традиционными» специальностями ; Специальности в области истории считаются наиболее безперспективными, «непопулярными» специальностями. По мнению многих людей, изучение истории не обязательно поможет заполнить пробелы в знаниях о прошлом; более того, может возникнуть ситуация, когда человек не сможет найти работу.   Кроме того, такие специальности, как физика, химия и математика, существуют уже давно. По мнению многих абитуриентов, они представляют собой лишь углубление знаний по предметам, изучаемым в средней и старшей школе, и не имеют особого значения. Их нельзя сравнивать со специальностями в области компьютерных технологий и программирования, которые сегодня являются более актуальными. Поэтому она естественным образом стала в глазах многих «малопопулярной специальностью».   ◆◆ ◆   6. Проблемы возникают исключительно из-за названия специальности. Есть ещё такие университетские специальности, которые считаются «непопулярными» лишь потому, что им не нравится их название: философия, марксизм, политология, этика, логика, теология и т. д. Уже при одном упоминании кажется, что это те предметы, которыми занимаются старики.   К тому же, эти специальности не пользуются популярностью в Китае. В глазах некоторых родителей философия равносильна безумию; как можно позволить своему ребенку изучать это? А какая польза от изучения религиоведения в Китае — стране, борющейся с феодализмом? Разве ребенок в будущем станет монахом или монахиней? Поэтому одни лишь названия этих специальностей заставляют абитуриентов и их родителей относиться к ним с пренебрежением.   Вывод редактора: Исходя из шести основных причин, по которым некоторые специальности в университетах считаются «непопулярными», можно сказать, что действительно существуют специальности, при которых перспективы трудоустройства слабы, зарплата низкая, а условия работы тяжелые. Поэтому такие специальности не пользуются популярностью среди студентов. Довольно несправедливо, когда некоторые специальности из-за каких-то беспочвенных причин относятся к категории «непопулярных». Надеемся, что все абитуриенты и их родители при выборе специальности тщательно изучат такие аспекты, как учебная программа, квалификация преподавателей, перспективы трудоустройства и условия работы в данной сфере. Не стоит слепо следовать чужим мнениям и относить некоторые «невинные» специальности к категории «непопулярных».
Reply #22016-10-28
Как и в нашей прежней школе с такими предметами, как «аквакультура» и «безопасность пищевых продуктов», после окончания учебы невозможно найти работу, соответствующую этой специальности.
Reply #32016-10-28
Безопасность пищевых продуктов: можно устроиться на работу в государственные учреждения или стать государственным служащим. В отделах контроля качества тоже есть перспективы. Кажется, что в аквакультуре тоже есть возможности для заработка денег
Reply #42016-10-29
В рыночной экономике профессии также должны учитывать выбор рыночных условий!

Submit a Project

**Looking for Chemical Technology, Equipment & Solutions?** No Registration Required Broader Platform Exposure | Global Chemical Service Provider Connections

Submit Request — Free Consultation

Disclaimer

This is an automated machine translation of the original thread. Some technical terms may have inaccuracies; the original text shall prevail. Click "View Original" at the top right to access the source page, which supports IP-based automatic real-time language translation. Please watch out for contact details and sales inducements to prevent fraud. All content and translations are for reference only, representing solely the poster's personal views. For enquiries, email service@hcbbs.com.