Temporada de gratitud de Hai Chuan: La relación entre maestro y discípulo que crece en el desierto [Zona Mecánica 007]

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Este mensaje fue editado por Xiao Jie por última vez el 24 de enero de 2016, a las 13:19. En ese momento, acababa de comenzar a trabajar. Al enterarse de que el proyecto era rentable, decidió unirse a uno que se desarrollaba en el interior del Sáhara. Primero trabajé en una oficina de diseño en el Medio Oriente, ocupándome de la gestión del diseño técnico. Más tarde, fui como representante de diseño al lugar donde se desarrollaba un proyecto, en lo más profundo del desierto del Sáhara. Para esos jóvenes que acaban de graduarse, en lugar de hablar de gestión, sería más correcto decir que se limitan a pasar el tiempo sin hacer nada. Así, pasé un año y medio en una especie de estado de confusión, sintiéndome muy bien… hasta que conocí al señor Liu. La primera vez que vi al señor Liu, llevaba un pañuelo en la cabeza, similar al que usaba Arafat. No es muy alto, pero sí bastante robusto. Se dice que fueron asignados temporalmente desde otros proyectos para conducir, en el cargo de ingenieros de pruebas. Todos lo llaman el ingeniero Liu. En aquel entonces, yo no temía a nada ni a nadie; simplemente no quería reconocer a nadie como mi maestro. Pero, afortunadamente, se sabe que los jóvenes deben tener al menos un mínimo de respeto por los mayores, así que simplemente lo llamaron Gerente Liu. Por supuesto, parece que él tampoco está dispuesto a ser mi maestro. Desafortunadamente, él estaba sentado justo a mi lado. En el interior del Sáhara, las tormentas de polvo se producen más de diez veces al mes. Cada vez que llegan días como estos, me siento superdeprimido. La mejor manera de superar la melancolía es jugando videojuegos. Juega después del trabajo, juega también durante la jornada laboral; juega hasta que todo se vuelve oscuro y confuso, sin saber qué día es. Cuando me canso de jugar, miro algo de información. Esa vez, lo que se vio fue un documento de diseño llamado “Filosofía de combate contra incendios”. Ese día, después de terminar de verlo, estaba a punto de seguir jugando cuando el viejo Liu de repente dijo: “¿Lo has entendido?” Eso me enfureció de inmediato. Nadie se atreve a menospreciarme de esa manera. Pruébame. Bueno, hablemos sobre el funcionamiento del sistema de extinción de incendios. Para su sorpresa, realmente lo comprendí. El señor Liu se sorprendió mucho, porque solo lo miré por poco tiempo, y ese documento estaba en inglés. Poco a poco, a medida que hablábamos más, nuestra relación mejoró en comparación con antes. Cuando llegan las tormentas de polvo, dejo de jugar videojuegos y charlo con él. Cuando el señor Liu iba al lugar en cuestión, generalmente me pedía que lo acompañara. Un día fui al campamento de los propietarios. Regresé unos minutos más tarde de lo habitual, por lo que me perdí la hora de la comida. Pensé que no podría comer mis fideos favoritos. No esperaba que ya hubiera un tazón lleno de fideos en mi mesa. Esa sensación de calidez en el corazón, aún la puedo sentir hoy, diez años después. Hay que saber que los fideos y los juegos eran, en aquel entonces, el pilar espiritual que me permitía seguir adelante. El gerente general del proyecto lo vio y dijo: “Aún no le he dado las gracias a su maestro”. Así, de forma bastante confusa, se tuvo un maestro. El maestro nunca me decía cómo hacerlo; en lugar de eso, solía preguntarme: ¿Qué piensas hacer? Cuando decía algo incorrecto, él me miraba y se reía, y así yo sabía que había cometido un error. Hasta que deje de reírse, entonces sabremos que hemos acertado. El proyecto se divide en cuatro módulos, de los cuales los dos primeros en entrar en funcionamiento son idénticos. Después de completar el primer módulo, llegó el momento del segundo, pero el maestro regresó a Pekín. Solo yo me quedé en el sitio para organizar las pruebas de funcionamiento. El líder del proyecto teme que yo, un simple crío, no pueda organizarlo bien. El maestro insistió por teléfono en dar más oportunidades a los jóvenes. En privado, me escribió un montón de consejos sobre los aspectos a tener en cuenta al poner en marcha el proyecto. El segundo módulo se puso en funcionamiento sin problemas. Dijo que pasó toda la noche en vela, preocupado por que me pudiera pasar algo. El tercer y cuarto módulos, aunque son diferentes al segundo, el maestro también me confió con valentía la tarea de organizarlos e implementarlos. Afortunadamente, no ocurrieron grandes problemas, ya que el maestro siempre aparece en los momentos más críticos. Después de que terminó ese proyecto, acompañé a mi maestro al proyecto de la refinería donde él trabajaba originalmente. Allí, la tarea que le asignó el maestro era mantener un intercambio técnico diario con la empresa supervisora y redactar los procedimientos de puesta en marcha. Mirando hacia atrás, fue precisamente gracias a esa oportunidad que pude conocer los principios y procedimientos de pruebas en el extranjero, ya que la empresa encargada de la supervisión de ese proyecto era una compañía india de renombre internacional. Hubo un tiempo en el que, quizás debido al aumento de mis conocimientos, me llené de confianza en mí mismo y empecé a despreciar cada vez más a mi maestro. Pedirle tratamientos especiales al maestro, y en cuanto pasa algo, enojarse con él. Y el maestro, cada vez, me miraba sonriendo. Una vez, no pude evitar preguntarle al maestro: “Los demás no se atreven a enojarse contigo, pero cada vez que yo me enojo contigo, ¿por qué tú no te enojas?” El maestro dijo: ¿Puede el enojo resolver los problemas? Además, cada vez que te enojas, me siento como si estuviera viendo a mi propio hijo enojado; no puedo enfadarme. Desde entonces, decidí no enojarme con el maestro. Tal vez, eso sea lo que se llama la relación entre maestro y discípulo. Este es mi maestro. Aunque el proyecto de la refinería ya terminó y ya no trabajamos juntos en ese proyecto, cada vez que vuelvo a Pekín, siempre busco tiempo para visitarlo. Y cada vez que hablo con mi maestro, siento una sensación de tranquilidad indescriptible en mi corazón. Es como cuando era niño y volvía a casa para comer los fideos hechos a mano por mi padre: algo cálido, cercano, agradable… He hablado tanto que me doy cuenta de que no he logrado expresar del todo lo que quería decir He decidido no decir nada más~~~