Tema semanal: (primera semana de febrero) Discusión sobre la formación y gestión de tutores de seguridad
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Este mensaje fue editado por última vez por 68589544 el 2 de febrero de 2016, a las 16:40. La sección dedicada a la seguridad no cuenta con mucha actividad por parte de los usuarios; esperamos poder aumentar su interés mediante temas semanales. Mi nivel técnico es limitado, por lo que los temas que publique podrían no ser muy específicos. Por favor, compartan sus valiosos comentarios. ¡Feliz Año Nuevo para todos! Contenido del tema: Durante las inspecciones de seguridad en el lugar, se descubrió que muchos supervisores no conocían bien las condiciones del lugar donde se realizaban las tareas, y carecían de métodos para resolver los problemas que podían surgir. Incluso algunos equipos técnicos asignaron a personas sin formación adecuada para que actuaran como supervisores; estas personas no sabían nada al respecto. Incluso los jefes de equipo y los empleados más experimentados no comprendían bien las responsabilidades de los supervisores. Por favor, discutan cómo se pueden formar y gestionar a los supervisores de seguridad en los talleres mencionados. Compartan cualquier buena sugerencia que tengan.
Los problemas planteados por el autor realmente existen en todo tipo de empresas. Hablemos sobre la situación actual de la empresa en la que trabajo. Actualmente, nuestra fábrica se encuentra en una situación de producción y construcción simultáneas; cada año se realizan muchas obras, lo que conlleva numerosos riesgos. Por lo tanto, el análisis de seguridad antes de las obras, la implementación de medidas de seguridad y las tareas de supervisión son muy complejas. En cuanto a la supervisión, de hecho existe el problema de que se utiliza la expresión “personas mayores, débiles, enfermas o discapacitadas” en lugar de “supervisión adecuada”. Muchos de los supervisores designados por los jefes de equipo son personas inexpertas; incluso hay quienes, según se dice, no pueden realizar tareas. Estas personas tienen un papel muy limitado durante el período de supervisión, lo que aumenta los riesgos asociados. En cuanto a este problema, basándome en mi experiencia profesional, se pueden mejorar varios aspectos relacionados con la eficacia de esta supervisión: 1. Los exámenes de capacitación periódicos son indispensables. Formación en tutela para todos, examen, superación del mismo y obtención de la cualificación como tutor. Realizamos capacitaciones para todo el personal dos veces al año, junto con exámenes para todos. 2. Controlar todo el proceso de trabajo. Desde el análisis de seguridad previo a las tareas, pasando por la emisión de permisos y la implementación de medidas de seguridad en el lugar de trabajo, es necesario que tanto los jefes de equipo como los supervisores designados estén involucrados. A través de la identificación y evaluación de los factores de riesgo en el lugar de trabajo, así como de la implementación de medidas de seguridad, se puede fomentar la mejora continua. De esta manera, los supervisores comprenden mejor los riesgos presentes y las medidas para prevenirlos. Además, se realizan inspecciones adicionales según lo establecido en los permisos, lo que contribuye a mejorar sus habilidades y su capacidad para evaluar riesgos. Este trabajo requiere que los responsables de los proyectos en las plantas de producción y los encargados de la seguridad pongan en práctica las medidas necesarias para que sea efectivo. 3. Realizar la actividad de “tutor voluntario”. Los talleres a nivel básico pueden formar un grupo de supervisores voluntarios para que reciban capacitación especializada. Cuando hay muchos cambios en las obras, son ellos quienes se encargan de la supervisión, y también capacitan al resto de los trabajadores de su equipo. De esta manera, se reduce la dificultad de supervisar las actividades en el lugar de trabajo. Por supuesto, es necesario ofrecerles algún tipo de recompensa material a estos supervisores voluntarios, aunque se trate de “supervisores voluntarios”. 3. Se debe intensificar la supervisión y evaluación de las inspecciones en campo. Como responsables de los talleres, es necesario poner en práctica estas medidas en cada una de las tareas de construcción. Se recomienda realizar inspecciones periódicas del proyecto; por ejemplo, 3 veces al día (por supuesto, esto se aplica siempre y cuando se hayan implementado las medidas de seguridad y ya haya comenzado la obra). Se debe realizar una inspección y evaluación de aquellos supervisores en el lugar que no aplican las medidas de seguridad establecidas en los procedimientos correspondientes, ni detienen las prácticas irregulares; esto se exige como parte del sistema. 4. Elaborar la tarjeta de supervisión HSE en el sitio. Una vez que se hayan implementado los permisos de trabajo y las medidas de seguridad en el lugar, y comiencen las actividades de construcción, los riesgos provienen principalmente de las personas. Las conductas inseguras por parte de las personas son especialmente evidentes durante las obras. Se recomienda que los talleres a nivel local elaboren tarjetas de supervisión HSE, como complemento a los permisos de trabajo, para indicar a los supervisores cómo identificar comportamientos inseguros y qué tareas aún deben realizarse en el lugar, marcándolas con una marca de verificación. Por ahora solo se me ocurren estas cosas; otros expertos pueden añadir más~
Responsabilidades del encargado de supervisar el fuego: (1) Debe ser una persona designada por el departamento donde se realizará la operación con fuego; dicha persona debe tener responsabilidad, experiencia, conocer bien el lugar y dominar los conocimientos relacionados con la prevención de incendios. En caso necesario, el departamento que realiza la operación con fuego y el departamento correspondiente a la zona donde se lleva a cabo dicha operación pueden designar conjuntamente al encargado de supervisar el fuego. (2) La posición del encargado de vigilar el fuego debe permitir una buena visión del mismo y de las chispas que puedan surgir. Si es necesario, se puede asignar un segundo encargado para esta tarea. (3) El encargado de supervisar las operaciones de corte está a cargo de vigilar y inspeccionar el lugar donde se realizan dichas operaciones. Debe apagar de inmediato las chispas que puedan surgir durante el proceso. En caso de detectar alguna anomalía, debe notificar de inmediato a la persona que realiza las operaciones para que detenga su trabajo, y contactar a los responsables para que tomen las medidas necesarias. (4) El encargado de vigilar el fuego debe permanecer en su puesto; no se le permite abandonarlo. Durante el trabajo con fuego, no se permite realizar otras tareas ； Una vez finalizadas las labores de trabajo con fuego, es necesario colaborar con el personal correspondiente para limpiar el lugar, eliminar los restos de fuego y asegurarse de que no queden focos de ignición antes de poder abandonar el sitio. (5) El encargado de vigilar el fuego debe llevar un brazalete o un distintivo que lo identifique como tal durante todo el proceso de vigilancia. (6) Cuando se detecte que la persona encargada de realizar las labores con fuego está actuando de manera incorrecta, se debe detenerla de inmediato.
Se ha iniciado bien este tema. El tutor debe tener cierta experiencia y conocimientos en materia de seguridad, además de ser responsable, para poder desempeñar bien su función de tutela. Algunos problemas que no deberían darse con los tutores son, por ejemplo: que el tutor sea como un espantapájaros, sin hacer nada ante comportamientos inseguros ； El tutor participa en los trabajos de construcción, perdiendo así sus responsabilidades como tutor ； Espera.
Nuestra empresa designa un supervisor en cada taller y departamento; son 1-2 personas por turno. Se crean archivos de los supervisores y, posteriormente, se organizan capacitaciones periódicas
El supervisor debe ser un trabajador experimentado en esta función; no se puede utilizar a personas de otros puestos para ese rol. Durante el proceso de supervisión, el supervisor debe estar presente en el lugar. Debe llevar un brazalete identificativo. El supervisor debe conocer cómo actuar en situaciones de emergencia, a fin de evitar que los incidentes se agraven desde el principio. Junto al supervisor deben haber los equipos de extinción de incendios y los equipos de protección personal necesarios
Por lo general, es el operario de este puesto quien supervisa
Los líderes del equipo no permiten que se haga la supervisión; aquellos que sí lo intentan, no saben cómo hacerlo.
El nivel profesional del supervisor determina el proceso de seguridad en las operaciones especiales. Actualmente, la mayoría de los operarios no tienen claridad sobre qué consiste su tarea de supervisión ni cuáles son sus responsabilidades personales. En otras palabras, el principal problema actual es que no quieren aprender.