¿Qué debe tener en cuenta un niño al aprender las pronunciaciones del inglés?

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Este mensaje fue editado por “Afortunadamente estás aquí” el 3 de febrero de 2016, a las 10:10. La pronunciación puede parecer algo sencillo, pero no podemos ignorar la importancia de aprenderla. En este artículo se realiza una breve discusión sobre los puntos a los que debemos prestar atención al aprender la transcripción fonética del inglés. Por supuesto, este texto solo representa la opinión del autor. Al aprender la *transcripción fonética*, hay varios puntos a los que hay que prestar atención: la pronunciación indicada en los diccionarios no es muy precisa. La transcripción fonética te indica cómo se pronuncia la palabra, pero no te dice cómo articularla. Hay que compensar esta deficiencia mediante la práctica de la pronunciación por cuenta propia. También está el problema de qué diccionario usar. Aquí no se recomiendan diccionarios nacionales. No hay nada que explicar: quienes quieran aprender inglés deberían usar el diccionario Webster o el de Random. 　　La transcripción fonética internacional no es precisa. Esto es cierto, y más aún en el inglés estadounidense. La transcripción fonética más precisa es la de Webster, es decir, la transcripción fonética de Webster, o también la transcripción KK. Personalmente, prefiero la transcripción de Webster, ya que refleja mejor la pronunciación real de los estadounidenses. Al principio, no es necesario ser extremadamente preciso con las transcripciones fonéticas. Recuérdalo, con el tiempo podrás corregir poco a poco tu pronunciación. Muchas personas se rinden al intentar aprender las reglas de pronunciación; entonces, mejor deja eso por ahora y enfócate en aprender cosas que te resulten más interesantes. Cuando estaba aprendiendo japonés por primera vez, en solo un día dejé de preocuparme por la pronunciación de los kanjis. Aunque la pronunciación del japonés es mucho más sencilla que la del inglés. 　　Otras cosas: en “hot”, “pot” y “mop”, la pronunciación es más similar a la de las letras cortas en “hard” y “laugh”. “Going to” se convierte en “gonna”; “want to” se convierte en “wanna”. La “h” que va al principio de palabras como “him” generalmente no se pronuncia. “Meet him” se pronuncia como “meedim”. En palabras como “congratulate”, la “t” al final suele pronunciarse como “d”, como en “meedim”. “What are you doing?” podría pronunciarse como “Wha tu doing?”. La “you” se pronuncia con un sonido suave, al igual que la “your”. En realidad, los pronombres suelen poder pronunciarse de forma suave. “And” también se pronuncia con un sonido suave, o simplemente se omite. En palabras como “Military” y “secretary”, la “ary” se pronuncia como en “marry”. Por otro lado, la “ory” suele pronunciarse con énfasis. En el inglés, los sonidos intermedios de palabras como “half”, por ejemplo, pueden convertirse en sonidos intermedios de palabras como “hat”, “mat”, etc. 　　La lingüística* se compone de cinco aspectos: escuchar, hablar, leer, escribir y vocabulario. Cada uno de estos aspectos requiere un esfuerzo constante a lo largo del tiempo; no hay que tratar de abarcar demasiado de golpe. En lugar de dedicar una o dos veces al mes, todo el día, es mejor hacerlo durante media hora todos los días; así se obtienen mejores resultados de manera más evidente. Bueno, ahora les recomendaré de forma sencilla los métodos de entrenamiento para cada área: Vocabulario: El vocabulario es la base de todo idioma. Aprender inglés americano*: independientemente de tu nivel actual, desde los principios hasta el nivel avanzado, acumular vocabulario es siempre esencial. Cada persona tiene su propio método para memorizar palabras: algunos suelen empezar desde el principio y terminar al final con un libro de vocabulario, mientras que otros prefieren ir acumulando vocabulario a medida que leen. Mi consejo es que, si tienes exámenes próximos, puedes comprar un libro de vocabulario específico para esos exámenes, como el vocabulario del nivel 4 o el vocabulario para el TOEFL, entre otros. Debes acumular vocabulario de acuerdo con los requisitos del programa del examen para poder enfrentarlo; pero si por el momento no tienes exámenes, puedes acumular vocabulario a través de la lectura y los materiales de audición cotidianos. Cuando se encuentre con palabras nuevas, busque su significado en el diccionario. No solo debe recordar el significado de la palabra, sino también las oraciones en las que se utiliza. Lo mejor es anotar la oración en la que ves esta palabra, así quedará más grabado. Con el tiempo, crearás tu propio “libro de palabras”. Las palabras que se aprenden de esta manera no solo se comprenden, sino que también se pueden utilizar con eficacia; se puede decir que se alcanza así el nivel más alto en el aprendizaje de vocabulario. Lectura: Primero, hablemos sobre los materiales para leer. Aunque en la actualidad hay materiales de lectura en inglés por todas partes, el autor recomienda encarecidamente que se dé prioridad a los artículos escritos por hablantes nativos de inglés, es decir, novelas y ensayos en inglés original, así como artículos de periódicos y revistas extranjeros. En cuanto al “ Alguien Daily”, producido por periodistas nacionales, puede dejarse de lado por el momento. Esto se debe a que solo los hablantes nativos pueden escribir de manera precisa y con un lenguaje auténtico. Para aquellos de nosotros que estamos en etapa de aprendizaje, si no tenemos contacto constante con este tipo de texto, es muy probable que nos veamos influenciados negativamente. 　　En cuanto a los métodos de lectura, se pueden dividir aproximadamente en lectura general y lectura detallada. En lo que respecta al estudio a largo plazo*, basta con leer detenidamente un texto de unos 1000 caracteres al día. El nivel de detalle en la lectura detallada debe ser tal que se comprendan todas las palabras nuevas, frases y estructuras gramaticales de este texto breve. Y leer en voz alta, de preferencia de memoria; en cuanto a la lectura general, según las circunstancias personales, 5 textos al día son suficientes. Al leer de forma general, lo importante es la velocidad; basta con comprender el sentido general. Si no se encuentra una palabra que sea indispensable buscar, no es necesario consultarla una por una. 　　Escritura: La escritura puede considerarse la culminación de todas las habilidades; es difícil lograr avances significativos en poco tiempo. Pero no hay necesidad de preocuparse, ya que el lenguaje es un todo; a medida que mejoran las demás habilidades, la capacidad de escritura también mejora naturalmente. El vocabulario y el sentido del lenguaje influyen mucho en la escritura. Para dominar el vocabulario, no basta con memorizar la mayor cantidad posible de palabras; también es necesario comprender cómo se combinan los verbos, preposiciones y sustantivos entre sí, y conocer las expresiones idiomáticas. En cuanto a la lectura y la comprensión auditiva del inglés americano, como ya he mencionado, es importante leer en voz alta los textos cortos. De esta manera, se puede mejorar al mismo tiempo la capacidad de memorización y la comprensión del idioma. 　　El método de práctica sigue siendo la constancia: dedique diez minutos al día, según su nivel, y escriba artículos de 300, 500 o 1000 palabras, acumulándolos poco a poco. El contenido que se escribe puede ser un diario normal, o bien se pueden establecer algunos temas para uno mismo, al igual que en la práctica del habla*. Si se tiene un objetivo en los exámenes, por supuesto también se pueden utilizar las preguntas de examen ya existentes para practicar*. 　　Decidir si inscribirse en un curso es una cuestión muy personal. Sabemos que hay muchas personas excepcionales que, incluso sin prepararse en absoluto antes del examen (es decir, presentándose al examen sin haber estudiado nada), logran aprobar y obtener buenas calificaciones. Pero este tipo de experiencias claramente no son adecuadas para nosotros, los simples mortales. Según la experiencia del autor en innumerables exámenes a lo largo de su vida: si tienes una base sólida en inglés y tiempo suficiente, puedes considerar estudiar por tu cuenta en lugar de inscribirte en cursos. Porque, al final, cualquier examen evalúa las habilidades básicas del idioma. Pero si crees que no tienes suficiente tiempo para estudiar, o si no estás muy seguro de tus conocimientos en inglés, entonces puedes tomar un atajo y inscribirte en clases particulares. Después de todo, el trabajo de los profesores de estas clases particulares consiste en preparar a los estudiantes para los exámenes. Ellos pasan sus días trabajando en esto, y las experiencias que adquieren, así como las técnicas para mejorar la comprensión auditiva del inglés americano, son algo que podemos aprovechar. De esta manera, se obtienen algunas ventajas tácticas adicionales en comparación con cuando uno se examina únicamente basándose en sus propias habilidades.