Thread Content
Bu gönderi en son 2016-11-13 23:20 tarihinde Ah Chuan tarafından düzenlendi. 【11-10】Sağlıklı olmak istiyorum – Xiaoxiao Le hakkında konuşalım. Siz söyleyin, ben söyleyeyim, herkes konuşsun; her gün bir konu (yanıt verenlere ödül var, katılır mısınız?) Yeni işe başlayan çalışanların eğitiminde, hangi sağlıklı mesleki güvenlik yönetimi konularının daha iyi sonuçlar vereceğini düşünüyorsunuz?
Mesleki hastalıklara karşı koruyucu ekipmanların kullanımı ve kişisel koruma bilinci, acil durum planları.
Şirketimiz de buna benzer; yeni çalışanların eğitimi üç aşamada gerçekleştiriliyor: 1. İlk aşamada eğitim şirket tarafından merkezi olarak düzenleniyor; 2. İkinci aşama atölye tarafından eğitim düzenlenir ; 3. Üçüncü aşamada, deneme süresinde usta-çırak sistemiyle bire bir eğitim uygulanır. İlk aşamanın eğitim içeriği esas olarak şunları kapsar: 1. Şirketin gelişim tarihi ve mevcut durumu ; 2、**Eğitim, itaat bilincini, takım çalışmasını ve zorluklara karşı dayanıklılığı geliştirme** ; 3. Şirketin mevcut işleri, somut iş akışları ; 4. İşletmenin organizasyon yapısı ve bölümlerin görevleri ; 5. İşletmenin işletme felsefesi, kültürü ve kuralları ; 6. İş pozisyonu tanıtımı, iş bilgisi ve beceriler ile teknikler konusunda eğitim vb. Yukarıdaki eğitim içeriği konusunda, işletmenin bir “Çalışan El Kitabı” varsa, eğitimin ana içeriği olarak bu el kitabındaki bilgilerin kullanılması en iyisidir. İkinci aşamada atölyede eğitim verilmektedir. Eğitimin ana içerikleri şunlardır: 1. Görev tanıtımı ve gereklilikler ; 2. Prosedürler ve yönetmelikler, güvenli işletim kuralları ve dikkat edilmesi gereken hususlar ; 3. Atölyedeki ürün üretim süreçlerine aşina olmak ; 4. Atölyedeki mesai arkadaşlarını tanıma ve onlarla aşina olma ; 5. Güvenli üretim yönetimi eğitimi. Üçüncü aşama, görev eğitimine geçiştir. Eğitim yöntemi esas olarak şirketin teknik personeli tarafından verilen eğitimler ile usta-çırak sisteminin birleştirilmesidir. Eğitimin içeriği ise şunlardan oluşur: 1. Bu işlemde ürün kalitesini etkileyen faktörler ; 2、Görevin gerçek uygulama eğitimi ; 3. Görevde Uygulanacak Önlemler ; 4. Eğitim gerektiren diğer konular.
Çeşitli maddelerin toksisitesi ve ilk yardım önlemleri.
Yeni çalışanlar için öncelikle şirketin iş sağlığı ve güvenliği yönetimine ilişkin düzenlemeleri konusunda eğitim verilmeli, ardından da görevlerinin iş sağlığı ve güvenliği gereklilikleri anlatılmalıdır.
Başlıca konular şunlardır: İş güvenliği ve sağlığına genel bakış, mesleki tehlike faktörlerinin tespiti, mesleki tehlikelerin izlenmesi ve değerlendirilmesi, mesleki tehlikelerin bildirilmesi, iş güvenliği ve sağlığındaki ana sorumluluklar, iş güvenliği ve sağlığı yönetim sistemi, iş güvenliği ve sağlığı operasyon prosedürleri, iş güvenliği ve sağlığı eğitimi, iş güvenliği ve sağlığı acil durum müdahalesi, iş güvenliği ve sağlığı izinleri ile meslek hastalıklarının teşhisi ve güvencesi.
1. Yeni çalışanlara eğitim vermek; 2. İlgili fonksiyonlar için mesleki teknik eğitim ; 3. İlgili düzenlemeler ve prosedürler konusunda eğitim ; 4. İlgili güvenlik konuları eğitimi.
Kimyasal güvenlik bilincinin artırılması, önem verilmesi
1. Ciddi mesleki hastalıklara yol açan iş pozisyonlarında dikkat çekici yerlere uyarı işaretleri ve Çince uyarı açıklamaları konulmalıdır. Uyarı bilgilerinde, mesleki hastalıklara yol açan etkenlerin türleri, sonuçları, önleme yöntemleri ve acil müdahale tedbirleri gibi konular yer almalıdır. 2. Projeye katılan tüm çalışanların güvenliğini sağlamak amacıyla, proje birimleri mesleki koruyucu ekipmanlar satın alır; böylece çalışanlar, mesleki risk faktörlerinin sağlıkları üzerindeki olumsuz etkilerinden korunmuş olur. Mesleki risk faktörlerine maruz kalan vücut bölgeleri ise uygun koruyucu ekipmanlarla korunur. 3. Koruma tesislerinin düzenli veya düzensiz olarak kontrolü, onarımı ve bakımı yapılmalı; böylece koruma tesislerinin sorunsuz bir şekilde çalışması sağlanmalıdır. Her yıl, koruma tesislerinin etkinliği kapsamlı bir şekilde test edilmeli ve bu tesislerin mesleki hastalık risklerini kontrol etme konusundaki etkinliği değerlendirilmelidir. 4. Projeye katılan kişilere, koruyucu ekipmanların kullanım prosedürleri, bu ekipmanların özellikleri ve kullanım gereklilikleri gibi konularda eğitim verilerek, çalışanların mesleki hastalıklara karşı koruyucu ekipmanları doğru şekilde kullanmaları sağlanır. 5. İnşaat işçileri, koruma tesislerini izinsiz olarak kaldıramaz veya devre dışı bırakamaz. Bakım amacıyla sökülmesi gerekiyorsa, geçici koruma önlemleri alınmalı; iş sağlığı yönetim birimi çalışanlara koruyucu ekipmanlar sağlamalı ve bakım sonrasında durum derhal eski haline getirilmelidir. İşlemde yapılan değişiklikler sonucunda mesleki tehlike faktörleri ortadan kaldırıldığından koruyucu tesisatların kaldırılması gerekiyorsa, bu durum ilgili bölgedeki aynı seviyedeki denetim otoriteleri tarafından onaylanmalı ve mesleki sağlık önleme kayıtlarına da işlenmelidir. 6. İnşaat sırasında mesleki tehlike faktörlerinin bulunduğu durumlarda, bu tehlike faktörleriyle temas eden kişiler…
Vaka çalışmaları yoluyla eğitim etkili olur
Çalışanların proaktif önleme bilinci artacak; Ani durumlarla karşılaşıldığında, kazaları bilimsel ve mantıklı bir şekilde önleyip ele alabilmek
1. İş güvenliği ekipmanlarının kullanılması ve takılması 2. Çevresel tehlikelerin tespiti 3. Çevre koruma
Gerçekte karşılaşılan durumlarda, en iyisi yerinde eğitimdir
Yangın söndürücü kullanımı, su hortumu bağlama, solunum cihazı kullanımı vb.
Tesis düzeyinde esas olarak disiplin ve kişisel koruyucu ekipmanlar ön plandadır; ekip düzeyinde ise çalışma ortamı, tehlike faktörleri, işlemlerle ilgili prosedürler gibi konular ele alınmalıdır
En temel veya bu pozisyonla ilgili kullanılanlar