HCBBS Forum (اردو)
Submit Chemical Projects / Find Solutions
Amplify Your Requirements on a Broader Chemical Platform *Engineering · Technology · Equipment · Solutions*
Submit Request

چھوٹے بچوں کو انگریزی سیکھنے میں جلدبازی نہیں کرنی چاہی

2016-05-25View Original

Thread Content

اس پوسٹ کو آخری بار “خوش قسمتی سے تم موجود ہو” نے 2016-5-25 کو ساعت 13:48 پر ترمیم کیا۔ لوگ 21ویں صدی میں داخل ہوکر بین الاقوامی سطح پر رابطے قائم کرنے اور دنیا کے ساتھ تعلقات استوار کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ بالغ افراد بھی انگریزی سیکھنے کی کوشش کرنے لگے ہیں۔ والدین بہت خواہشمند ہیں کہ ان کے بچے بھی جلد سے جلد انگریزی سیکھ لیں، تاکہ وہ دنیا میں آگے بڑھ سکیں۔ بچے کتنی عمر میں انگریزی سیکھنا شروع کرتے ہیں؟ عام طور پر، جب بچہ اپنی مادری زبان پر اچھی طرح قابو پا لیتا ہے، تب اس کے لئے انگریزی سیکھنا مناسب ہوتا ہے۔ یعنی 2۔ 3 سال کی عمر سے شروع ہوتا ہے۔ لیکن اگر بچے کے گھر میں دو زبانوں کا ماحول موجود ہو، یعنی وہاں چینی زبان بھی بولی جاتی ہو اور انگریزی بھی، تو پھر دونوں زبانیں ایک ساتھ سیکھی جا سکتی ہیں۔   بچوں کے لئے انگریزی سیکھنے کے دوران کن باتوں پر توجہ دینی چاہیے؟ بچوں کے لئے انگریزی سیکھنے کا طریقہ بالغوں سے مختلف ہے۔ بچوں پر زبردستی یاد کرنے کا دباؤ نہ ڈالنا چاہیے۔ بچوں کے لئے انگریزی سیکھنے کا آغاز حروف یاد کرنے یا الفاظ یاد کرنے سے نہیں، بلکہ ان میں انگریزی سیکھنے کا شوق پیدا کرنے سے ہونا چاہیے۔ ایک مناسب زبانی ماحول فراہم کرنا ضروری ہے، تاکہ بچوں میں روزمرہ کی سادہ بات چیت کرنے کی صلاحیت پیدا ہو سکے۔ عام طور پر پہلے بچوں کو کافی مقدار میں سننے کا تجربہ فراہم کیا جانا چاہیے، تاکہ وہ سننے کی صلاحیت حاصل کر سکیں، اور اس کے بعد ان میں بولنے کی صلاحیت پیدا کی جا سکے۔ بچوں کے لئے ایک خاموشی کا دور بھی ہوتا ہے، لہذا والدین کو جلدی سے بچوں سے “جلدی بولو”، “یہ لفظ پڑھو”، “جلدی حروف سیکھو” وغیرہ کا مطالبہ نہیں کرنا چاہیے۔ بلکہ بچوں کو قدرتی طور پر سنے گئے الفاظ کو جمع کرنے کا موقع دینا چاہیے، اور بصارت، سماعت، بولنے جیسے حواس کے ذریعے ان کی صلاحیتوں کو بہتر بنایا جانا چاہیے۔ قدموں کی حرکت کو زبانی الفاظ سے بیان کیا جاتا ہے۔ ۔ لہذا، بچپن میں انگریزی سیکھنے کے لئے ہم درج ذیل مؤثر طریقے استعمال کر سکتے ہیں: سب سے پہلے، آسان اور واضح الفاظ سے شروع کیا جائے۔ یعنی بالغ لوگ انگریزی میں حکم دیتے ہیں، اور بچے ان حکموں کے مطابق اپنے جسم کی حرکات کرتے ہیں۔ بار بار ایسا کرنے سے، بچے خود بخود انگریزی کو سمجھنے اور اسے بولنے کے قابل ہو جاتے ہیں۔ مثلاً، بالغ لوگ انگریزی میں “آنکھ (eye)، کان (ear)، ناک (nose)” یا “سر ہلا دو (No)، سر ہلاؤ (Yes)” جیسے الفاظ استعمال کرتے ہیں، اور بچے ان حکموں کے مطابق اپنے جسم کی حرکات کرتے ہیں۔ اس طرح بار بار کرنے سے بچے آہستہ آہستہ انگریزی میں بات کرنے کے قابل ہو جاتے ہیں۔ قدرتی حرکات و سرگرمیوں کے دوران انگریزی الفاظ سیکھنے میں، بچوں کو بہت دلچسپی ہوتی ہے۔ اور حرکات میں حصہ لینے سے، بچوں کے لئے الفاظ کے معنی سمجھنا زیادہ آسان ہو جاتا ہے۔ “گیمز کے ذریعہ انگریزی سکھانے کا طریقہ“، بچوں کے انگریزی سیکھنے کو روزمرہ کے کھیلوں سے جوڑتا ہے۔ بالغ افراد، سادہ انگریزی الفاظ اور اشاروں کے ذریعہ بچوں کو کھیلنے میں رہنمائی فراہم کرتے ہیں۔ بالغ افراد، بچوں کو سرگرمی کے مقصد، تقاضوں اور طریقوں کو سمجھنے میں مدد دینے کے لئے مختلف اشارے، حرکات اور تصاویر استعمال کرتے ہیں۔ اس طریقے سے بچے انگریزی میں دوسروں سے بات چیت کرنا سیکھتے ہیں۔ کھیل کے دوران بچوں سے صرف انگریزی میں دیے گئے حکموں اور تجاویز پر ردِعمل دینے کی توقع کی جاتی ہے۔   (3) گانے، نغمے، بچوں کے لئے تخلیق کردہ گیت، اور کارٹون جیسی مختلف شکلیں، بچوں کی بدیہی سوچ اور عملی تصورات کے لحاظ سے بہت مفید ہیں۔ والدین ان طریقوں کا استعمال کرکے بچوں کو انگریزی سیکھنے میں مدد کر سکتے ہیں۔ آسان الفاظ پر مشتمل، لَے والے نغمے بچوں کے لئے انگریزی سیکھنے میں مددگار ثابت ہوتے ہیں۔ کیا انگریزی سیکھنے کے لئے ضروری ہے کہ بچے باہر جائیں؟ کیا سماعت کمزور ہونے کی صورت میں ضروری ہے کہ بچے سست رفتاری سے انگریزی سنیں؟ کیا انگریزی بولنے کی مہارت حاصل کرنے کے لئے لاکھوں روپے خرچ کرنے ضروری ہیں؟ انگریزی سیکھنے کے میدان میں بہت سے جھوٹ ہیں، جو ہماری ترقی میں رکاوٹ بنتے ہیں، اور اسی وجہ سے ہمیں انگریزی سیکھنے میں دشواری ہوتی ہے۔ آگے، یہ مضمون ارن نامی انگریزی کے مشہور استاد کے ذاتی تجربات کی بنیاد پر جھوٹوں کو بے نقاب کرتا ہے۔ انگریزی سیکھنے کے لئے ضروری ہے کہ ارد گرد ایک ایسا زبانی ماحول موجود ہو جہاں تقریباً ہر کوئی اس زبان میں بات کرتا ہو۔ اگر کسی شخص کو بیرونِ ملک بھیج دیا جائے، تو چھ ماہ سے بھی کم وقت میں وہ اس زبان کو اچھی طرح سیکھ سکتا ہے۔ اس بارے میں، میری کچھ ذاتی رائے ہے۔ بیرونی زبانی ماحول یقیناً اہم ہے، لیکن اگر کوئی ذاتی بنیاد ہی نہ ہو، تو یہ محض بےفائدہ ہے۔   ایک مثال یہ ہے کہ اخبارات میں بیرونِ ملک تعلیم حاصل کرنے سے متعلق اشتہارات دیکھیں، ان میں سے زیادہ تر میں یہ واضح طور پر درج ہوتا ہے کہ کم از کم ہائی اسکول کی ڈگری ضروری ہے۔ کیوں؟ اس لئے کہ فی الحال چین میں ہائی اسکول کی سطح پر، آپ کم از کم 6 سال تک انگریزی سے واقف رہے ہیں، لہذا آپ کے پاس پہلے سے ہی بنیادی علم موجود ہے۔ ایک اور منفی مثال یہ ہے کہ میرے ایک ساتھی نے غلطی سے جرمنی میں تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کیا۔ لیکن چونکہ اس کے پاس کوئی بنیادی علم ہی نہیں تھا، اس لیے اسے جرمنی بھیج دیا گیا۔ دو سال گزرنے کے باوجود بھی وہ جرمن زبان نہیں سیکھ سکا، اور وہ اب بھی مشکلات میں ہے۔ اسے ہر ماہ اپنے والدین سے پیسے بھیجوانے پڑتے ہیں تاکہ وہ زندہ رہ سکے۔ یہ بہت مشکل صورتحال ہے! حل یہ ہے کہ بیرونی زبانی ماحول تو اچھا ہوتا ہے، لیکن یہ ہر مسئلے کا حل نہیں ہے۔ پھر بھی کچھ بنیادی چیزیں ضروری ہیں، اور یہ بنیاد دراصل داخلی زبانی ماحول ہے۔ اسے خود سے بھی تیار کیا جاسکتا ہے؛ ریکارڈنگز سننا، متن یاد کرنا، ڈائیلاگ یاد کرنا، گانے سننا وغیرہ۔ اہم بات یہ ہے کہ اس پر مسلسل کوشش کی جائے، مثلاً 2 سال تک۔ انگریزی سیکھنا، یقیناً ایک ایسا عمل ہے جو اندرون سے باہر کی جانب پھیلتا ہے؛ یعنی پہلے بچہ گھر میں بنیادی الفاظ اور تعبیرات کو اچھی طرح سیکھتا ہے، اس کے بعد ہی وہ معاشرتی رابطے قائم کر سکتا ہے۔   کسی غیر ملکی زبان کو سیکھتے وقت، کیا ضروری ہے کہ رفتار کو آہستہ سے درمیانی، پھر تیز کیا جائے؟ ہم اکثر خود ہی اپنے لئے مشکلات پیدا کرتے ہیں؛ مثلاً پہلے آہستہ رفتار انگریزی سنی جاتی ہے، پھر درمیانی رفتار کی انگریزی، اور آخر میں تیز رفتار انگریزی۔ یہ سمجھا جاتا ہے کہ اس طرح دماغ کے لئے اسے قبول کرنا آسان ہوتا ہے۔ لیکن در حقیقت، ہم بچوں نے تو کبھی اپنے والدین کو “آہستہ بولنا، درمیانی رفتار سے بولنا، تیز رفتار سے بولنا” جیسی باتیں کرتے ہوئے نہیں سنا۔ ““کیا تم نے کھانا کھا لیا؟” “کیا تم نے اپنے ہاتھ دھو لئے؟” کیا یہ ممکن ہے؟ لیکن، والدین کی معمول کی رفتار سے ہی انگریزی سیکھنا بھی ممکن ہے۔ دراصل، صرف چینی لوگ ہی ایسے نہیں ہیں؛ غیر ملکی لوگ بھی جب آپ سے بات کرتے ہیں، تو وہ بھی جان بوجھ کر اپنی بولنے کی رفتار کو کم کرتے ہیں، لیکن یہ رفتار ان کی عادت کی حد سے باہر نہیں ہوتی۔ حل یہ ہے کہ سماعت کی مشق شروع کرتے وقت روزمرہ کی بولنے کی رفتار سے ہی شروع کیا جائے، تاکہ کان عادت ڈال سکیں، اور اعلیٰ معیار حاصل کیا جاسکے۔ تیسری بات یہ کہ، انگریزی سیکھنے کے لئے ضروری ہے کہ خاطرخواہ وقت اور وسائل صرف کئے جائیں۔ بہت سے والدین اور بچے شکایت کرتے ہیں کہ ان کی انگریزی مہارت کمزور ہے، اور اس کی وجہ یہ ہے کہ انہوں نے کافی وقت ا مثلاً، کوئی الیکٹرانک لغت موجود نہیں، اور نہ ہی کوئی درست لینگوین لغت موجود ہے۔ یا پھر مہنگے تربیتی کورسز کے لئے پیسے نہیں ہیں۔   بہانے! یہ سب بہانے ہی ہیں! یہ سب بدنیتانہ بہانے ہیں! دراصل، انگریزی سیکھنا ایک ایسی مہارت ہے جو زندگی بھر استعمال کی جاسکتی ہے۔ اگر کوئی شخص انگریزی جانتا ہے، تو وہ دراصل پوری دنیا کا مالک ہے؛ ورنہ پوری دنیا بھی بےمعنی ہی رہ جاتی ہے۔ اگر کوئی شخص ماندار زبان نہیں جانتا، تو اسے چین میں بھی سفر کرنے میں دشواری ہوگی، پھر پوری دنیا کا سفر تو ناممکن ہی ہے۔ حل یہ ہے کہ صحیح رویہ اختیار کیا جائے، اور انگریزی کو اچھی طرح سیکھا جائے؛ یہ تو ہر فرد کی ذمہ داری ہے۔ **انگریزی کو اتنی اہمیت دینے کی وجہ یہ بھی ہے کہ ماضی میں ملک بہت عرصے تک بند رہا، جس کی وجہ سے پسماندگی اور تکلیفیں بہت زیادہ برداشت کرنی پڑیں۔ لہٰذا، ہر چینی شخص کو بھی انگریزی سیکھنی چاہیے، تاکہ وہ کسی بھی وقت بیرونِ ملک کے لوگوں سے بات چیت کر سکے۔ سادہ الفاظ میں، آج کل تمام پرائمری، مڈل اور یہاں تک کہ یونیورسٹیوں میں دی جانے والی غیرپیشہ ورانہ انگریزی تعلیم دراصل بیج بونے کے مترادف ہے؛ جب حالات سازگار ہوں گے تب ہی اس سے نتائج حاصل ہوں گے۔ لہذا شکایت نہ کریں کہ **آپ کو “تیار شدہ مصنوع” کی شکل نہیں دی جاسکتی**۔ اگر آپ خود ہی اپنے لئے تھوڑی مزید کوشش کریں، تو ممکن ہے کہ “خام مال” سے “تیار شدہ مصنوعات” بن جائے۔   آج میں نے 20 الفاظ یاد کیے، اس سے مجھے بہت خوشی ہوئی، لیکن اگلے دن ہی وہ الفاظ بھول گیا۔ میں نے ہر روز 10 منٹ تک سننے کی مشق کرنے کا عزم کیا، لیکن پتہ چلا کہ 5 منٹ سے زیادہ سننا میرے لئے ممکن نہیں ہے؛ 3 منٹ بعد ہی میری توجہ بٹنے لگتی ہے۔ میں اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانا چاہتا ہوں، اس لئے میں نے کچھ الفاظ کہنے کی کوشش کی تاکہ اپنا اعتماد بحال کر سکوں، لیکن پتہ چلا کہ میری گرامر میں بہت کمزوریاں ہیں۔ آوازیں بالکل عجیب لگتی ہیں، مجھے شک ہے کہ کیا میں واقعی انگریزی میں بات کر رہا ہوں!… ان تمام علامات سے انگریزی نہ جاننے والے لوگ بخوبی واقف ہوں گے۔ جو لوگوں کو انگریزی کی بنیادی باتیں بھی نہیں آتیں، وہ اپنی انگریزی مہارتوں کو بہتر بنانے کے لئے بہت پریشان ہیں۔ لیکن اگر وہ بے ترتیب طریقے سے کوشش کرتے رہیں، آج یہاں سے کچھ سیکھیں، کل وہاں سے کچھ سنیں، تو ان کی انگریزی مہارتوں میں کوئی حقیقی بہتری نہیں آسکتی۔ بلند و بالا عمارتیں زمین سے ہی تعمیر ہوتی ہیں؛ انگریزی کی بنیادی مہارتوں کو حاصل کرنے کے لئے سب سے اہم بات یہ ہے کہ بنیادی سطح سے ہی شروعات کی جائے، اور انگریزی کی تعلیم کو منظم طریقے سے جاری رکھا جائے۔   بہت سے لوگ حروفِ تلفظ کی اہمیت کو نہیں سمجھتے؛ ان کے خیال میں الفاظ کا تلفظ جاننا ہی کافی ہے، اس کے لئے پیچیدہ حروفِ تلفظ کو سیکھنے کی کیا ضرورت ہے؟ کیا یہ انگریزی سیکھنے کے بوجھ کو مزید بڑھانے کے مترادف نہیں ہے؟ دراصل ایسا نہیں ہے۔ دراصل انگریزی کے حروفِ تلفظ، چینی زبان کے پنین حروف کی طرح ہی ہیں۔ جب ہم نے پہلی بار چینی حروف سیکھے، تو ہمیں پنین بھی سیکھنا پڑا۔ جن بچوں نے پنین اچھی طرح سیکھا، ان کی چینی حروف کو سمجھنے کی صلاحیت بھی بہتر رہی۔ انگریزی میں بھی یہی بات لاگو ہوتی ہے۔ سب سے پہلے، آوازوں کے نشانات الفاظ کی بنیاد ہیں؛ اگر آپ آوازوں کے نشانات کو اچھی طرح سیکھ لیں، تو آپ الفاظ کو درست طریقے سے تلفظ کر سکتے ہیں۔ صرف نقل کرکے الفاظ کا تلفظ سیکھنے سے اکثر غلطیاں ہو جاتی ہیں۔ دوسری بات یہ کہ، آوازوں کے نشانات سیکھنے سے الفاظ یاد رکھنے میں مدد ملتی ہے۔ الفاظ کو بغیر سمجھے یاد کرنا کوئی دیرپا حل نہیں ہے؛ بلکہ اس سے انگریزی سیکھنے کے شوق میں کمی واقع ہو جاتی ہے۔ اگر آوازوں کے نشانات سیکھ لئے جائیں، تو الفاظ کی تلفظ اور ان کی املا کے درمیان تعلقات کو سمجھنے میں آسانی ہوتی ہے، جس سے الفاظ یاد کرنے کی کارکردگی بہتر ہو جاتی ہے۔ لہذا، آوازوں کے نشانات سیکھنا بہت اہم ہے! لیکن بہت سے لوگ اسے نظرانداز کرتے ہیں۔   انگریزی کے تلفظ کی دو قسمیں ہیں: امریکی اور برطانوی۔ امریکی تلفظ میں “لہجاتی علامتیں” زیادہ ہوتی ہیں، جبکہ ہماری کتابوں میں عموماً برطانوی تلفظ ہی سکھایا جاتا ہے۔ تلفظ کے انتخاب کے معاملے میں، صرف اپنی پسند کے مطابق فیصلہ کرنا چاہیے؛ کوئی بہتر یا بدتر نہیں ہے۔ آوازوں کی نشاندہی سیکھنا، ان لوگوں کے لئے جن کے پاس کوئی بنیادی علم ہی نہیں ہے، بہت مشکل ہے۔ ایسی صورت میں، کسی پیشہ ور استاد کی رہنمائی میں سیکھنا بہت ضروری ہے۔ شوجیانگ آن لائن اسکول میں، >>امریکی طرز کے الفاظ کی تلفظ سیکھنے کے کورسز، اور >>برطانوی طرز کے الفاظ کی تلفظ سیکھنے کے کورسز نامی دو کورسز موجود ہیں۔ ان کورسز کی قیمت مناسب ہے، اور پیشہ ور اساتذہ بھی تلفظ میں درستگی لانے اور سوالات کے جوابات دینے میں مدد کرتے ہیں۔ اعلیٰ معیار کی وجہ سے یہ کورسز ان لوگوں کے درمیان بہت مقبول ہیں جن کو تلفظ سیکھنے کا کوئی تجربہ نہیں ہے۔
Reply #22016-05-25
ذاتی طور پر میرے خیال میں یہ مناسب نہیں ہے، پہلے ABCD سیکھ لینا چاہیے، ورنہ بعد میں AOE سیکھنا مشکل ہو جائے گا۔
Reply #32016-05-25
پھر بھی اس کے کچھ فوائد ہیں، میرا بچہ اس کی مثال ہے؛ وہ کنڈرگارٹن میں ہی انگریزی سیکھنا شروع کر گیا۔ پرائمری کی پہلی دو جماعتوں میں اس نے سیکھنا بند کر دیا، لیکن تیسری سے چھٹی جماعت تک پھر سے انگریزی سیکھنا جاری رکھا۔ اب جب وہ مڈل اسکول میں ہے، تو اس کے انگریزی کے نمبر ہمیشہ کلاس میں ٹاپ تین میں ہی رہتے ہیں۔
Reply #42016-06-14
ذاتی طور پر میرے خیال میں، زبان سیکھنے کے لئے بچپن ہی سے شروع کرنا سب سے بہتر ہے؛ اہم بات یہ ہے کہ جلدی نہ کی جائے۔ ماحول پیدا کرنا، اور دلچسپیوں کو فروغ دینا بہت اہم ہے۔

Submit a Project

**Looking for Chemical Technology, Equipment & Solutions?** No Registration Required Broader Platform Exposure | Global Chemical Service Provider Connections

Submit Request — Free Consultation

Disclaimer

This is an automated machine translation of the original thread. Some technical terms may have inaccuracies; the original text shall prevail. Click "View Original" at the top right to access the source page, which supports IP-based automatic real-time language translation. Please watch out for contact details and sales inducements to prevent fraud. All content and translations are for reference only, representing solely the poster's personal views. For enquiries, email service@hcbbs.com.