【ہائی اسکول کی کہانیاں】 استاد کی نگرانی کے دوران حاصل ہونے والے تجربات

Thread Content

حال ہی میں تمام بڑے یونیورسٹیوں میں مختلف فائنل امتحانات منعقد ہو رہے ہیں۔ میرے ساتھ ہی یونیورسٹی میں داخل ہونے والا ایک استاد، گریجویشن کے بعد بھی میرے رابطے میں رہتا ہے، اور سوشل میڈیا پر امتحانات کے دوران پیش آنے والے واقعات کے بارے میں اپنے خیالات شیئر کرتا رہتا ہے۔ اگر کوئی مماثلت ہے، تو اس کا مطلب یہ ہے کہ آپ بھی جیانگ بھائی کو جانتے ہی مثل ہے کہ “بوڑھا لہسن ہی تیز مہکتا ہے“، چند دنوں تک امتحانات کی نگرانی کرنے کے بعد مجھے احساس ہوا کہ یہ بات درست ہے۔ صرف دھوکہ دہی کی بات کی جائے تو، لیول 14 کے سینئر طلباء نے لیول 15 کے جونیئر طلباء کو بہت پیچھے چھوڑ دیا ہے۔ پندرہویں درجے میں دھوکہ دینے کی کوشش کر رہا ہے، اور وہ شرمندہ بھی نظر آتا ہے؛ کام شروع کرنے سے پہلے ہی وہ پریشان ہو جاتا ہے، ادھر اُدھر دیکھتا رہتا ہے… گویا اس کے چہرے سے ہی پتہ چل جاتا ہے کہ وہ دھوکہ دینے کی کوشش کر رہا ہے۔ اس کے دھوکہ دینے کے عمل کو دیکھے بغیر ہی، صرف اس کی نظروں سے ہی سب کچھ سمجھ میں آ جاتا ہ دھوکہ دینے کے طریقے بھی بہت سادہ ہیں، صرف موبائل فون کا استعمال کیا جاتا ہے؛ جیسے ہی موبائل فون قبضے میں آ جاتا ہے، تو کوئی راستہ ہی باقی نہیں رہتا۔ بڑے بھائیوں اور بہنوں نے طویل عرصے تک امتحان لینے والے اساتذہ کے ساتھ ذہانت اور چالاکی کا مقابلہ کیا، اور اس طرح انہوں نے بہت سا قیمتی تجربہ حاصل کیا۔ سب سے پہلے، وہ دھوکہ دینے میں زیادہ پُراعتماد ہوتے ہیں؛ دھوکہ دینے سے پہلے وہ ادھر اُدھر نظریں گھماتے ہیں، استاد کی حرکات کا جائزہ لیتے ہیں، پورے وقت سر جھکا کر ہی جوابات لکھتے رہتے ہیں، تاکہ استاد کی نظروں سے بچ سکیں۔ ایسا لگتا ہے کہ سب لوگ سنجیدگی سے ہی جوابات لکھ رہے ہیں، لیکن پھر بھی کچھ ٹھیک نہیں لگتا۔ لیکن پورے کمرے کا جائزہ لینے کے باوجود بھی کوئی مسئلہ نظر نہیں آتا۔ دوسری بات یہ کہ، طویل مدتی جدوجہد نے انہیں مختلف طریقوں کی اہمیت کا احساس دلایا؛ یعنی وہ اپنے تمام انڈے ایک ہی ٹوکری میں نہیں رکھتے۔ امتحان کے دوران میں نے ایک طالب علم کو دیکھا، جس کے پاس نہ صرف فون میں سوالات موجود تھے، بلکہ اس نے دو فون بھی رکھے ہوئے تھے؛ ایک فون تو اس نے اپنی نشست پر رکھا تاکہ استاد کو دھوکہ دے سکے، جبکہ دوسرا فون اس نے اپنے پیروں کے نیچے چھپا رکھا تھا۔ ساتھ ہی، اس طالب علم نے ہاتھ سے لکھے گئے نوٹ بھی تیار کیے؛ ان نوٹوں کے چھوٹے ورژن بھی تھے، اور میز پر بھی ایسے ہی نوٹ موجود تھے۔ امتحان کے دوران میں نے اس طالب علم سے کہا، “تمہاری توجہ کتنی باریک ہے… اگر تم اسے تعلیم حاصل کرنے میں استعمال کرو، تو تمہارا مستقبل بہت روشن ہوگا۔” اس نے سر ہلا دیا۔ آخر میں، ان کے پاس بہترین اداکاری کی صلاحیتیں بھی ہیں۔ وہ دور سے ہی دیکھ سکتے ہیں کہ کسی ساتھی کے ہاتھ میں کاغذ ہے، اور وہ اس پر لکھ رہا ہے۔ جب آپ اس کے پاس جاتے ہیں، تو اسے احساس ہو جاتا ہے کہ اس کا راز فاش ہو گیا ہے۔ لیکن وہ ہرگز ہار نہیں مانتے، بلکہ فوراً ہی ایک بہترین اداکار کی طرح برتاؤ کرتے ہیں، ایسا بناتے ہیں کہ لگے کہ لکھنے سے ان کے ہاتھ درد کر رہے ہیں، پھر وہ قدرتی طور پر اپنے ہاتھوں کو حرکت دیتے ہیں اور کاغذ کو دور پھینک دیتے ہیں۔ اس وقت جب اس نے وہ کاغذ اٹھایا، تو اس نے فوراً ہی بہترین اداکاری کی؛ وہ بے گناہ اور مظلوم دکھائی دیا، جس سے آپ کو اس پر مزید الزام لگانے کی ہمت ہی نہیں ہوئی۔ حالانکہ وہ کاغذ پہلے ہی اس کے ہاتھوں کے پسینے سے بھیگ چکا تھا۔ مذاق کے علاوہ، یہ کہنا ضروری ہے کہ دیانتداری سے امتحان دینا، چوری سے حاصل کیے گئے نمبروں سے کہیں زیادہ اہم ہے۔