Thread Content
Bài viết này cuối cùng được hamiltontai chỉnh sửa vào ngày 27/9/2016 lúc 19:19. Đứng trên bục giảng, họ dùng ngôn ngữ ký hiệu để giao tiếp với học sinh. Điều đặc biệt là cả giáo viên trên sân khấu lẫn học sinh dưới sân khấu đều là người khiếm thính. Chỉ là, dù các giáo viên trên sân khấu có đủ năng lực để đảm nhận công việc này, nhưng theo quy định, họ vẫn không thể trở thành giáo viên chính thức. Tuy nhiên, tình hình này có khả năng sẽ thay đổi. Gần đây, trang web chính thức của Bộ Giáo dục đã công bố thông tin cho biết bộ này dự định cấp quyền cho tỉnh Tứ Xuyên để triển khai thí điểm việc cho những người khiếm thính tham gia kỳ thi tuyển chọn giáo viên tiểu học và trung học. Hôm qua, Sở Giáo dục tỉnh cũng đã xác nhận thông tin này. Phùng Kế Hồng, 30 tuổi, là một giáo viên tại Trường Giáo dục Đặc biệt thành phố Lư Châu. Nhưng vì cô ấy là người khiếm thính nên không có chức danh công chức. Vậy việc thi lấy chứng chỉ giáo viên có dễ không? Chỉ là một nhân viên tạm thời thôi. Ngay từ năm 2012, tại giải đấu ngôn ngữ ký hiệu truyền hình lần đầu tiên được tổ chức tại tỉnh Tứ Xuyên, Peng Jihong đã vượt qua nhiều đối thủ khó nhằn và cuối cùng giành được vị trí á quân trong nhóm người khiếm thính. Tuy nhiên, kể từ khi bắt đầu làm việc tại Trường giáo dục đặc biệt thành phố Lúc Châu vào năm 2011, đã trôi qua đúng 5 năm. Giấc mơ trở thành giáo viên chính thức của Peng Jihong vẫn chưa thành hiện thực. Xét đến thành tích xuất sắc của Peng Jihong, vào năm 2013, Trường Giáo dục Đặc biệt thành phố Luzhou đã áp dụng một giải pháp thỏa hiệp: tạm thời thuê Peng Jihong làm việc. Tuy nhiên, việc anh không thể tham gia kỳ thi tuyển dụng giáo viên và không thể có được chứng chỉ giáo viên vẫn luôn là điều khiến Peng Jihong cảm thấy tiếc nuối. Năm 2013, Peng Jihong đã chờ đợi một cơ hội. Cơ quan nhân sự địa phương đã công bố thông báo tuyển dụng, cho biết Trường giáo dục đặc biệt thành phố Luzhou sẽ tuyển dụng 3 giáo viên. Tuy nhiên, vừa đăng ký xong đã gặp phải trở ngại. Bộ phận nhân sự đã nêu rõ rằng, nếu muốn ứng tuyển làm giáo viên, trước hết cần phải có chứng chỉ năng lực giảng dạy. Và để có được chứng chỉ giáo viên, người đó cũng phải có chứng chỉ xác nhận trình độ tiếng Phổ Thông. Đối với những người khiếm thính, đây là một nhiệm vụ không thể hoàn thành được. Giấc mơ của Peng Jihong có khả năng sẽ trở thành hiện thực. Gần đây, trang web chính thức của Bộ Giáo dục đã công bố “Phản hồi của Bộ Giáo dục đối với đề xuất số 9428 tại kỳ họp lần thứ mười hai của Quốc hội”. Theo đó, Bộ dự định cho phép tỉnh Tứ Xuyên triển khai thí điểm việc cho những người khiếm thính tham gia kỳ thi cấp chứng chỉ giáo viên tiểu học và trung học. Hiện tại, tỉnh Tứ Xuyên đang tích cực chuẩn bị cho việc triển khai thí điểm này. Điều này cũng đã được xác nhận từ Sở Giáo dục tỉnh. Các nhân viên liên quan của sở cho biết trước đó họ đã tổ chức các cuộc họp để lắng nghe ý kiến từ nhiều bên, bao gồm các trường giáo dục đặc biệt, các sở giáo dục thuộc các thành phố và tỉnh, hiệp hội người khuyết tật, cùng các đại diện của người khiếm thính. Ngoài ra, nhân viên này cũng cho biết rằng việc thí điểm sẽ được tiến hành một cách từng bước. Theo thông báo của Bộ Giáo dục, việc nới lỏng các quy định về điều kiện để trở thành giáo viên giáo dục đặc biệt là điều mà bộ này luôn cố gắng tìm cách thực hiện. Cuối cùng, các nội dung liên quan đến giáo dục đặc biệt sẽ được đưa vào tiêu chuẩn và chương trình thi tuyển giáo viên cho các trường tiểu học và trung học.
Mọi thứ đều đang được cải thiện từng bước một. Khi Chúa đóng lại một cánh cửa, chắc chắn Ngài sẽ mở ra một cửa sổ khác