التعليم الأمني المتكامل للمستوى الثالث للشركات

Thread Content

خطة التعليم الشامل للسلامة من المستوى الثالث: تهدف إلى تعزيز الدعاية والتدريب في مجال السلامة المهنية، ورفع وعي موظفي الفروع بأهمية السلامة، وتحسين المهارات التقنية لديهم في مجال السلامة المهنية. كما تساعد هذه الخطة في تنظيم أنشطة التوعية والتدريب على السلامة طوال العام، ولها أهمية كبيرة في ضمان السلامة المهنية من خلال التوعية وتعزيز الرقابة. الجزء الأول: خطة التثقيف الأمني
أولاً: أهداف العمل
في عام 2016، اتخذت الشركة الفرعية من مبدأ "الحياة أولاً، والتطور الآمن، والوقاية كأولوية، والإدارة الشاملة، وتحمل القيادة المسؤولية، وأداء جميع الموظفين لواجباتهم" الذي وضعته شركة سينوبك دليلاً لها، حيث نفذت على نطاق واسع أنشطة التوعية والتثقيف في مجال السلامة الإنتاجية، وسعت جاهدة لتعزيز الوعي بأهمية التطور الآمن. يجب تحقيق إدارة موحدة ومنظمة لتدريب السلامة في مكان العمل، مع تعزيز كبير في مستوى الوعي الأمني لدى موظفي الشركة وقدرتهم على حماية أنفسهم. الخطة المحددة هي كالتالي: 1. يشارك القائمون على الإدارة في الوحدة وموظفو إدارة السلامة في دورات تدريبية حول إدارة السلامة من نوع “HSE” التابعة لشركة سينوبك، بحيث يصل معدل المشاركة إلى 100%، ويجب أن يعملوا بموجب شهادات قانونية. 2. تعزيز التدريب والتوعية الأمنية اليومية للموظفين، بحيث لا يقل عن 4 مرات في السنة. ٣. مواصلة تعزيز تدريب العاملين في المهن الخاصة على المعرفة الأمنية، لضمان تواجد ١٠٠٪ منهم يحملون التراخيص اللازمة للعمل. ٤. بالتوافق مع بناء معايير السلامة في الإنتاج والإدارة المنظمة، يجب تضمين التدريب على السلامة لجميع موظفي الشركة في كل جانب من جوانب الأعمال الأساسية المتعلقة بالسلامة في الشركة. ثانيًا، الفئات المستهدفة من التدريب والتعليم:
1. كبار المسؤولين في الوحدة: المدير، نائب المدير.
2. موظفو إدارة السلامة في العمل: أي المسؤولين عن إدارة السلامة في الوحدة وموظفيهم. 3. العاملون في الأعمال الخاصة: وهم الكهربائيون، واللحامون، وسائقو الرافعات الشوكية (المركبات الميكانيكية داخل المصنع). ٤. جميع الموظفين العاملين في مجال الأجهزة القياسية. ثالثًا، محتوى التدريب: 1. **مبادئ وسياسات السلامة في الإنتاج، بالإضافة إلى القوانين واللوائح والأنظمة والمعايير المتعلقة بالسلامة في الإنتاج.** 2. المعرفة الأساسية لإدارة السلامة في الإنتاج، تقنيات السلامة في الإنتاج، الصحة المهنية، والمعرفة المتخصصة في السلامة في الإنتاج. 3. إدارة المصادر الخطرة الكبيرة، والوقاية من الحوادث الكبيرة، وإعداد خطط الإدارة الطارئة والإنقاذ، ومحتوى ومتطلبات التصدي للطوارئ، بالإضافة إلى الأحكام ذات الصلة بالتحقيق في الحوادث ومعالجتها. ٤. المخاطر المهنية وتدابير الوقاية منها. 5. خبرة متقدمة في إدارة السلامة المهنية. 6. تحليل الحوادث النموذجية وحالات الإنقاذ الطارئ. 8. المعرفة المتخصصة للعاملين في المهن الخاصة، بالإضافة إلى معرفة السلامة للعاملين الآخرين. رابعاً، متطلبات التدريب: 1. يجب على المشاركين في الدورة التركيز بشكل كامل أثناء الدراسة، ولا يجوز أن تقل ساعات الدراسة عن الحد المحدد. 2. يجب على القائمين على الفروع أن يكونوا في طليعة التعلم وإلقاء المحاضرات. ٣. من لا يجتاز التدريب، يتوقف عن العمل للتعلم، ولا يسمح له بالعمل. خامساً: أهداف التدريب
1. تحقيق معدل نجاح بلغ 100% على الأقل في تدريب العاملين الجدد على معايير السلامة قبل بدء عملهم ； 2. نسبة تحقيق جميع موظفي الفرع لمعايير التدريب الأمني هي 100% ； 3. بلغت نسبة تدريب موظفي إدارة السلامة 100٪ ； ٤. بلغت نسبة الموظفين الرئيسيين في الوحدة الذين خضعوا للتدريب على السلامة ١٠٠٪ ； 5. تصل نسبة تدريب العاملين في الأعمال الخاصة إلى أكثر من 90%، وتبلغ نسبة إكمال إعادة التدريب وإعادة التقييم 100%. السادس: محتوى التدريب
1. المعرفة الأساسية: «الأوامر العشرة للسلامة في الإنتاج» الخاصة بشركة سينوبك، و«سبعة أمور يجب التفكير فيها وسبعة أمور لا يجب القيام بها»، و«إجراءات إدارة السلامة في الإنتاج»، و«أنظمة إدارة السلامة في الإنتاج»، و«السلامة من الحرائق»، بالإضافة إلى مختلف الحالات النموذجية. 2. المعرفة المتخصصة: خطط الطوارئ المختلفة، بالإضافة إلى المعرفة المتخصصة للعاملين في المجالات الخاصة ومعايير السلامة المطلوبة، وكذلك المهارات التشغيلية. حقوق وواجبات الموظفين في الإنتاج الآمن. إجراءات إدارة الإنتاج الآمن للأجهزة في فصل الشتاء. سابعاً، التدريب الأمني والتقني على ثلاثة مستويات للعمال الجدد: يجب إجراء التدريب الأمني والتقني للعمال الجدد أو أولئك الذين يغيرون تخصصاتهم وفقاً للأنظمة، ولا يُسمح لهم بالعمل إلا بعد اجتياز الاختبارات بنجاح. (1) على مستوى الشركة ② التوعية العامة بأهمية ومهام حماية العمال. ③مبادئ السلامة في الإنتاج، والسياسات، والقوانين، واللوائح، والمعايير، والأنظمة، والإجراءات، بالإضافة إلى المعرفة المتعلقة بالسلامة. ④أنظمة وقواعد الأمان في المؤسسات. (2) المستوى الورشي: ① أنظمة التشغيل الفنية للسلامة في استخدام الأجهزة. ②أنظمة وقواعد إدارة السلامة في موقع البناء. ③قوانين السلامة في الإنتاج وعناصر الإنتاج المتحضر. ④الحالة الأساسية في الموقع، بما في ذلك البيئة المحيطة، وخصائص العمل، وأماكن العمل التي قد تشكل مخاطر ناتجة عن عوامل غير آمنة، بالإضافة إلى الإجراءات التي يجب الالتزام بها. (3) المستوى الفريقي: ① طبيعة عمل الموظفين في مجال إنتاج الأجهزة، والمعرفة الأمنية عند الحاجة، بالإضافة إلى خصائص ووظائف الأدوات والمعدات وأجهزة الحماية الأمنية. ②إجراءات التشغيل الآمنة لهذا النوع من العمل. ③المتطلبات الأساسية للسلامة في الإنتاج والبناء المتحضر، وانضباط العمل. ④تحليل سلامة الحوادث في هذا المجال، والأماكن التي تحدث فيها الحوادث بشكل متكرر، بالإضافة إلى متطلبات استخدام معدات السلامة. (4) تنفيذ التوعية الأمنية في ظروف معينة: ① المواسم، مثل فصل الشتاء والصيف، وأيام المطر والثلج، وفترات الفيضانات. ②قبل وبعد العطلات. ③العمل لساعات إضافية في العطلات أو إنجاز المهام بسرعة. ④التعامل الطارئ عند اكتشاف مخاطر الحوادث أو بعد وقوعها. ثامناً: التوعية الأمنية المستمرة: يجب، إلى جانب تنفيذ أعمال التدريب والتوعية المذكورة أعلاه، دمج التوعية الأمنية المستمرة في كل مراحل البناء، وذلك باتباع أساليب وقنوات متعددة وعلى مستويات مختلفة، وفقًا لخصائص الأشخاص الذين يتلقون هذه التوعية. (1) التوعية والتثقيف بأهمية السلامة في الإنتاج. (2) نشر التوعية والتثقيف في مجال سلامة الإنتاج. (3) أنشطة يوم السلامة الدورية في الموقع (مثل أسبوعيًا). (4) ثلاث جلسات يوميًا للفريق (شرح متطلبات العمل، والتفتيش قبل بدء العمل، وتسجيل أنشطة العمل)، بالإضافة إلى جلسة تقييم واحدة (تقييم السلامة). تسعة. تقييم التدريب: (1) فهم وإتقان سياسات الشركة الإدارية، وأهدافها، ومعايير الجودة والسلامة وحماية البيئة، بالإضافة إلى القوانين واللوائح ذات الصلة، ومعايير أنظمة الإدارة، وانضباط الموظفين. (2) يجب أن يتبع التوعية والتدريب في مجال السلامة مبادئ الشمولية والانتشار بين جميع الأفراد وعلى مدار العملية بأكملها، بحيث يشمل جميع الأشخاص في موقع العمل (بما في ذلك الوحدات المتعاقدة معهم). كما يجب أن يتم ذلك من خلال الرقابة المستمرة، لضمان أن يعمل فقط الأشخاص الذين خضعوا للتوعية الأمنية. الجزء الثاني: خطة التعليم الشامل لتحسين الكفاءات الشخصية لدى الموظفين
إن تحسين الكفاءات الشخصية لدى الموظفين يُعد أيضًا عاملاً مهمًا في تطور الشركة.
أولاً: الأخلاقيات
الأخلاقيات – بدون أخلاق، لا يمكن للإنسان أن يعيش، ولا يمكن للأمور أن تنجح، ولا يمكن للدولة أن تستقر. “الهيئة” – تعني المظهر الخارجي، والأناقة، والسلوك. (1) آداب الملبس: ① يجب ارتداء ملابس العمل أثناء العمل، ويجب تجنب الأسلوب غير الرسمي. فملابس العمل تساعد في تحسين صورة الشركة والهيبة الشخصية، كما يجب الحرص على الحفاظ على نظافة ملابس العمل لإعطاء إحساس بالراحة. الأحذية جزء من ملابس العمل، ويجب ارتداء أحذية السلامة عند دخول المصنع. ②يجب ارتداء بطاقة العمل بشكل صحيح، ويجب على جميع العاملين في أي وردية أن يرتدوها فوق الصدر الأيسر بشكل مستقيم. (2) تُعد تنسيق المظهر الخارجي والزينة جزءًا مهمًا من الجمال الشخصي، وتشمل ذلك تزيين الشعر والوجه والرقبة واليدين وغيرها من المناطق. ①المكياج الخفيف يبرز ملامح الوجه ويجعلها أكثر حيوية. ②يجب أن يكون التبييض طبيعيًا، ويُفضل تجنب المكياج الثقيل. ③يجب أن يكون الشعر مرتبًا ونظيفًا، ويُمنع على الموظفين الذكور ترك شعرهم طويلًا. ④لا تتركي أظافرك طويلة، واغسلي يديك بانتظام، وحافظي على نظافتك الشخصية. (3) السلوك والآداب: يشير السلوك إلى التعبيرات والأساليب التي يظهرها الإنسان في مختلف تصرفاته، وهو ما نسميه عادةً لغة الجسد، ويشمل ذلك الابتسامة، ونظرات العين، وطريقة الوقوف، وطريقة الجلوس، وطريقة المشي، والإيماءات وغيرها. (4) مجموعة من الآداب الشائعة مثل التحية، والسلام، والمصافحة، وتقديم الآخرين، ووداع الضيوف، وغيرها من الآداب المستخدمة بشكل شائع. (5) آداب الاجتماعات: ① يجب على الحاضرين الوصول إلى مكان الاجتماع قبل 5 دقائق، كما يجب عليهم إيقاف أجهزة الاتصال الخاصة بهم. ②يجب على من يتأخر عن الاجتماع أن يعتذر، ويجب إعطاء إشارة في حال المغادرة أثناء الاجتماع. ③خلال الاجتماع، لا يُسمح للحاضرين بتناول الوجبات الخفيفة، ولا حتى التحدث فيما بينهم بهمس. ④يجب على الحاضرين، بعد انتهاء الاجتماع، ترتيب الأغراض الموجودة حولهم وإعادة الكراسي إلى أماكنها. (6) آداب استخدام الهاتف: بعد الرد على المكالمة، يجب استخدام لغة مناسبة وضمان وضوح الصوت. احرص على الأدب في المحادثة، واستخدم عبارات مهذبة. استخدم الهاتف للاتصال والرد على المكالمات برفق. (7) عبارات مهذبة للشكر ； شكرًا جزيلًا، وأشكركم على التعاون. اعتذاري ； عذرًا، أنا آسف جدًا، لقد سببت لك إزعاجًا، أرجو أن تسامحني. مفهوم ； أتفق معك تمامًا. المستجيب ； لا بأس، عفوًا. المطلوبة ； من فضلك، أرجوك، اعتنِ بذلك، أرجو أن تبذل جهدًا. ثانيًا: معايير السلوك
1. جوهر معايير السلوك هو حب العمل والتفاني فيه، واعتبار المصنع بيتًا، والوفاء بالوعود في المدينة، والتعاون المتبادل. 2. قواعد السلوك الشخصي التفصيلية 2.1 المبادئ الأساسية ； مفعم بالحيوية، متفائل ومرح ； التصرفات والكلمات لائقة، والأسلوب راقٍ ； 2.2 المتطلبات التفصيلية (1) أثناء العمل، يجب أن يكون الشخص مليئًا بالحماس والنشاط، وأن يحافظ على مزاج إيجابي ومتفائل. (2) يجب الحفاظ على نظافة وأناقة ولياقة المظهر أثناء ساعات العمل. لا يجوز للموظفين الذكور أن يحتفظوا بلحى، ولا أن يطول شعرهم. موظفة بمكياج خفيف ； يجب أن يكون ارتداء الملابس الرسمية بشكل طبيعي وبسيط، مع تجنب مزج أنواع الملابس الرسمية مع بعضها. (3) عند التحدث مع بعضكم البعض، حافظوا على سرعة وإيقاع مناسبين في الكلام. حافظوا على الهدوء والنظام في مكان العمل، ولا تتجولوا بين الأقسام للدردشة أو المزاح والضوضاء. 3. قواعد سلوك العلاقات البشرية – التفاصيل 3.1 المبادئ الأساسية ； الاحترام المتبادل والتعاون الودي ； تواصل ودي، والتعامل بصدق ； متحمس للعمل التطوعي، ويحب مساعدة الآخرين. 3.2 المتطلبات التفصيلية (1) تشجع الشركة على وجود علاقات إنسانية جيدة ومتناغمة وبسيطة، كما تشجع على التواصل الجيد بين الموظفين. (2) تشجع الشركة نظام التقارير المتدرجة، وتجنب التقارير خارج التسلسل الهرمي ； (3) يجب على الموظفين أن يحترموا بعضهم البعض وأن يعيشوا معًا في وئام وتعاون وثيق، وأن يبنوا صداقات حقيقية في مكان العمل. يُمنع الجدال في أماكن العمل، ويجب على الموظفين أن يتصرفوا بصدق وإنصاف وموضوعية في تعاملاتهم مع الآخرين ومع الأمور المختلفة، دون أن يتأثروا بآرائهم الشخصية أو مشاعرهم. (4) الحفاظ على روح التعاون والتضامن في العمل، ومنع التشكيك في بعضنا البعض أو تجنب تحمل المسؤولية. 4. المكتب، قواعد سلوك الفريق التفصيلية 4.1 المبادئ الأساسية ； الالتزام بالقواعد والانضباط، واتباع أسلوب عمل دقيق ； أداء الواجبات بإخلاص، ومعاملة الناس بأدب ； الإنجاز السريع، مع التركيز على الجامعات. 4.2 المتطلبات التفصيلية (1) الالتزام الصارم بجميع القواعد والأنظمة التي وضعتها الشركة، وعدم مخالفتها. (2) يجب التعامل مع المهام الموكلة من الإدارة العليا بسرعة، وتقديم تقارير عنها في الوقت المناسب ； عند مواجهة أمور طارئة أو صعوبات، يجب الإبلاغ في أسرع وقت ممكن إذا لم يتسن إنجاز المهمة في الوقت المحدد. (3) يجب على الموظفين أداء واجباتهم بكل جدية، ولا يجوز لهم إخفاء الحقائق أو التهرب من المسؤوليات. (4) يجب على الموظفين أن يكونوا مندمجين بشكل كامل في عملهم أثناء ساعات العمل، وألا يقوموا بأي أنشطة غير متعلقة بالعمل، مثل استخدام الهاتف المحمول أو الاستماع إلى الموسيقى. مشاهدة الأفلام وغيرها 5. معايير سلوك الفريق 5.1 المبادئ الأساسية ； ندعو إلى تبني رؤية شاملة، والحفاظ على المصالح الجماعية، والاهتمام بمسيرة الشركة، وإبراز المواهب الشخصية، والعمل معًا لتحقيق إنجازات عظيمة للشركة، والاستمتاع معًا بثمار التطور. 6. معايير سلوك العلاقات العامة 6.1 المبادئ الأساسية ； أدب ومساواة، حفاوة واهتمام ； لا تواضع مفرط ولا غرور، والوفاء بالوعود ； التعريف الموحد، مع التركيز على الصورة. 7. معايير الوعي بسلوكيات التنمية الخضراء 7.1 المبادئ الأساسية ； الحفاظ على مالية الشركة، وتشجيع الاقتصاد والتوفير ； خلق مساحة صحية ； تعزيز الوعي بحماية البيئة. تعزيز اللحن الأخضر.