【Meister-Schüler-Show von HaiChuan】Erledige Meister-Schüler-Aufgaben und gewinne Reichtum!
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Diesen Beitrag hat zuletzt Guan Gongyu am 8.8.2016 um 21:16 bearbeitet. bg10.png【HaiChuan-Meister-Schüler-Event】Erledigen Sie Meister-Schüler-Aufgaben und gewinnen Sie Reichtum! Um die Interaktion zwischen den Nutzern zu fördern sowie Freundschaften und Wissen im Austausch zu schaffen, wird das Event „HaiChuan-Meister-Schüler-Event“ veranstaltet. Ich habe einen Mentor: Keine Sorgen mehr, dass niemand sich um akademische Fragen kümmert oder jemand den Weg zum Erfolg weist – der schnelle Weg zum Erfolg liegt hier! Ich habe Schüler: Ich bin stolz, ich bin geehrt – meine Schüler sind überall auf der Welt. Durch meine Bemühungen helfe ich ihnen, Erfolg zu haben! I. Name der Veranstaltung: HaiChuan-Meister-Schüler-ShowII. Beschreibung des Ablaufs:
1. Der Meister sucht Schüler. Wer in einem bestimmten Bereich Expertise besitzt und glaubt, dieses Wissen weitergeben zu können, kann in der entsprechenden Rubrik einen Aufruf zur Aufnahme von Schülern veröffentlichen. Es kann Ihnen dabei helfen, die Meere und Flüsse besser zu nutzen – und so Wissen sowie Freundschaften zu gewinnen! (1) Fachgebiete umfassen: Messgeräte, Elektrotechnik, Sicherheit, Registrierung, Kohlechemie, Produktion, Tourismus, Maschinenbau, Verfahrenstechnik, Informatik, Fotografie, Gastronomie sowie alle von HaiChuan angebotenen Bereiche. (2) Format für die Ankündigung der Aufnahme eines Schülers: Thema: Beispiel: 【Haichuan – Meister und Schüler】6 Jahre Erfahrung im Umgang mit Messgeräten – Ein Experte führt Sie an! (Muss genau auf die Fähigkeiten zugeschnitten sein, die man vermitteln möchte.) Thema: Vorstellung des eigenen Könnens sowie der Bereiche, in denen man Fragen beantworten kann. Zum Beispiel: Ich heiße Hong Yilang und arbeite bei einem großen staatseigenen Unternehmen. Ich bin seit 6 Jahren im Bereich der Messtechnik tätig und bin derzeit als Messtechniker beschäftigt. Ich war an dem Bau von Ethylenanlagen beteiligt und verfüge über umfangreiche Erfahrungen in der Installation und Justierung von Messgeräten sowie bei der Fehlerbehebung und -diagnose. Ich kann auch die Erfahrungen und Lektionen, die ich im Laufe meiner Karriere gesammelt habe, mit anderen teilen. Ich hoffe auf Ihre Anerkennung! (3) Jeder Lehrling kann mehrere Schüler haben. Mehr als 10 Schüler bringen eine einmalige Belohnung von 100 Reichtum! 2. Der Schüler bittet um Aufnahme als Schüler: Unter drei Personen gibt es immer jemanden, von dem man lernen kann. Wenn du glaubst, dass man von ihm etwas lernen kann, dann antworte mit: Ich möchte als Schüler aufgenommen werden. (1) Eine Person, ein Bereich – man kann nur einen Meister haben. 3. Interaktion zwischen Meister und Schüler (1) Der Austausch zwischen Meister und Schüler muss sich auf den für den Beruf relevanten Wissenstext beziehen. Je nach Intensität der Interaktion erhält der Meister monatlich eine Belohnung in Höhe von 50–200 Wealth. (2) Meister und Schüler können gemeinsam die täglichen Aufgaben sowie die täglichen Bilder aus den verschiedenen Bereichen von HaiChuan bearbeiten. (3) Im Austausch zwischen Meister und Schüler kann jeweils maximal 1 Vermögenspunkt vergeben werden. Um Ihre Zuneigung zu zeigen, schenken Sie bitte Blumen! ! ! Drei, Überwachung der Aktivitäten (1) Bekanntmachung zur Aufnahme von Schülern: Wenn das Niveau des Meisters nicht den Anforderungen für die Aufnahme von Schülern entspricht, wird die Bekanntmachung 10 Tage lang veröffentlicht. Falls niemand darauf reagiert und keinen Kontakt aufnimmt, wird die Bekanntmachung automatisch entfernt. (2) Wenn nach der Aufnahme des Lehrlings die Anzahl der Nachrichten zwischen Meister und Lehrling pro Monat 200 nicht erreicht, werden die Beiträge automatisch gelöscht. (3) Interaktionen zwischen Meister und Schüler sowie böswilliges Spamming führen dazu, dass jeweils 5–10 Reichtümer abgezogen werden. (4) Interaktion zwischen Meister und Schüler: Jede Bewertung bringt 1 Vermögenspunkt ein. Bei zu vielen Bewertungen werden 5–10 Vermögenspunkte abgezogen. (5) Aktivitätsüberwachung, die Moderatoren der einzelnen Bereiche. IV. Belohnungen für hervorragende Interaktionen (tiefe Kommunikation – Belohnungen für den Erfolg) 1. Die Techniker der verschiedenen Bereiche können wertvolle Diskussionen in den Beiträgen zur Interaktion zwischen Mentoren und Schülern bewerten oder diese zusammenfassen und als eigene Beiträge veröffentlichen. Und es werden dem Meister und seinem Schüler entsprechende Reichtumsbelohnungen gewährt. 2. Jeden Monat wählen die Moderatoren die besten Lehrlinge und Meister in der Community aus und belohnen jede Person mit 50 Vermögenspunkten. 3. Wer mehr als 3 Mal die Auszeichnung für hervorragende Mentorenarbeit erhält, hat die Chance, zu den zehn besten Mitgliedern des Jahres gewählt zu werden und wertvolle Preise wie Tablets, Festplatten oder Handys zu gewinnen. V. Aufteilung der Aufgaben 1. Überwachungsteam: In erster Linie die Moderatoren der einzelnen Forenbereiche. 2. Statistikteam: Die Moderatoren sowie Techniker der einzelnen Forenbereiche. Anmerkung des Redakteurs: 1. Dies ist ein Entwurf – bitte diskutiert und verbessert die Namen der Veranstaltungen, den Ablauf sowie die Regeln bezüglich Belohnungen und Strafen! ! 2. Kann der Austausch zwischen den verschiedenen Regionen gesteigert werden, kann der Kommunikationsaustausch gefördert werden? Bitte geben Sie Verbesserungsvorschläge ein! ! @Xiao Jie @Reiniger @zhangqi1234 @Fische in der Wüste
Dieser Beitrag wurde zuletzt von ylb913 am 7.8.2016 um 18:59 geändert. Wie „sauer“ muss man denn sein, um Meister zu werden? In China gibt es einen Begriff namens „Künstler, die einander verachten“. Die Zentralregierung hofft sehr, dass China möglichst bald – bis zum Jahr 2020 – der Falle des mittleren Einkommens entkommen kann. Doch die einzelnen Regionen verfügen über eine „starke Eigenständigkeit“ und handeln jeweils für sich selbst – es herrscht also Regionalismus. Oder man muss sich auf „starke Mächte“ stützen”……
Ja, talentierte Menschen haben Stolz und sind nicht weltlich! Wie kann man also mehr talentierte Menschen dazu bringen, ihre Leidenschaft einzubringen? Zum Beispiel, Herr Yu: Der Vorschlag mit einem Einzelbüro erscheint mir etwas einschränkend. Es geht doch um den Dialog zwischen Meister und Schüler, um das Vermitteln von Wissen durch Beispiele – also um akademisches Handeln und Verhalten! Keine festen Regeln
Wir können diese Arbeit nicht erledigen – wer wird mich denn als Meister anerkennen? Ich habe auch viele Schüler, und tatsächlich habe ich ihnen am Telefon bei vielen Problemen geholfen. Doch es gibt eben einige Probleme, die wir nicht lösen können. Theoretisch haben wir keine besonderen Fähigkeiten – in der Praxis können wir viele der Probleme, mit denen sie konfrontiert sind, ebenfalls nicht erklären. In der HaiChuan-Gruppe gibt es einige meiner Schüler (die in unserer Fabrik ausgebildet wurden), aber die individuellen Erfahrungen unterscheiden sich von denen in den verschiedenen Fabriken, wodurch eine Zusammenarbeit schwierig ist.
Falls die Unterstützung der Mechanik-Abteilung benötigt wird, schreiben Sie mir privat – ich garantiere volle Unterstützung
Ja, ich dachte daran, die Interaktion zu erhöhen und den Austausch zu fördern. Man könnte es als eine verkleinerte Version eines Einzelbüros betrachten, doch die Kommunikation ist dabei nicht unbedingt einfach. Selbst der eigene Meister behält immer eine Trumpfkarte zurück – geschweige denn dieser. Aber, Lao Yu – wie findest du, wie dieses Konzept verbessert werden könnte? Welche Aspekte sind dabei vorteilhaft?
Okay, die Machbarkeit muss geprüft werden, auch die Umsetzung ist ein Problem
Okay, die Machbarkeit muss geprüft werden, auch die Umsetzung ist ein Problem
Okay, die Machbarkeit muss geprüft werden, auch die Umsetzung ist ein Problem
@JIAGUOYUN, wo ist dein Meister?
Dieser Beitrag wurde zuletzt von ylb913 am 8.8.2016 um 20:24 bearbeitet. 1. Wie versteht man die Meinungen derjenigen, die nicht sprechen? Solche Menschen bilden zumindest unter den Chinesen definitiv die Mehrheit – sie beteiligen sich nicht, nehmen keine Partei ein, leben in ihrer eigenen Welt, in ihrem eigenen Kreis. Natürlich bedeutet das nicht, dass diese Menschen besonders eigene Meinungen haben, aber sie sind dennoch die grundlegendsten, untersten Kräfte in der Gesellschaft. 2. Es gibt ein Sprichwort: „Je höher der Rang eines Beamten ist, desto mehr Macht hat er – und diese Macht kann Menschen unterdrücken.“ Zudem sind diejenigen, die gut motivieren und propagieren können, meist besonders auffällig – und sie ziehen andere mit sich. Doch das bedeutet keineswegs, dass man immer recht hat, nur weil man einen hohen Rang innehat. Was man auch immer propagiert – es muss nicht unbedingt richtig sein.
3. Vor ein paar Jahren ernannte das Unternehmen einen Techniker aus unserer Abteilung zum stellvertretenden Abteilungsleiter. Während des Gesprächs mit den Führungskräften wurde deutlich, dass man ihn ausgewählt hatte, weil man seine Führungsphilosophie sowie die von ihm ausgebildeten und empfohlenen Personen schätzte. Andernfalls hätte man jemanden von außen holen müssen. Kürzlich hörte ich wieder eine Aussage, deren Kernbedeutung lautet: „Ein Führer muss erstens eine grundsätzlich richtige Führungsphilosophie haben und zweitens dafür sorgen, dass es relativ fair zugeht.“
3. Vor ein paar Jahren ernannte das Unternehmen einen Techniker aus unserer Abteilung zum stellvertretenden Abteilungsleiter. Während des Gesprächs mit den Führungskräften wurde deutlich, dass man ihn ausgewählt hatte, weil man seine Führungsphilosophie sowie die von ihm ausgebildeten und empfohlenen Personen schätzte. Andernfalls hätte man jemanden von außen holen müssen. Kürzlich hörte ich wieder eine Aussage, deren Kernbedeutung lautet: „Ein Führer muss erstens eine grundsätzlich richtige Führungsphilosophie haben und zweitens dafür sorgen, dass es relativ fair zugeht.“