Thread Content
Bapa ini menggunakan 22 peraturan keluarga ini untuk membentuk anak-anak yang baik hati dan penuh empati. Dipetik dari Junior Business School. Bacaan: 160 kali; Simpan ke perpustakaan saya: 25 kali. Kongsi di WeChat: Saya mempunyai dua orang anak. Walaupun hubungan mereka baik, tetapi mereka sering berbalah. Untuk sementara waktu, mereka berdua selalu berkata, “Dia yang menyuruh saya lakukan ini…” Saya pun sengaja mengajar mereka bahawa “Tidak ada siapa yang boleh memaksa anda melakukan apa-apa. Anda sendirilah yang boleh memilih untuk melakukan sesuatu.” Secara perlahan-lahan, saya perasan bahawa mereka tidak lagi menggunakan ungkapan “Dia yang menyuruh saya…” itu. Sudah tentu, konflik-konflik lain akan muncul pula. Sebenarnya, bukan sahaja kanak-kanak, tetapi konflik di antara orang dewasa juga banyak berlaku. Kita memerlukan prinsip yang serupa untuk membantu kita menyesuaikan diri, agar apa yang kita fikir, katakan, dan lakukan tidak bertentangan dengan prinsip diri sendiri, sekaligus memberi manfaat kepada orang lain. Saya teringat akan empat prinsip yang pernah saya lihat di Rotary Club (sebuah organisasi sosial di peringkat tempatan yang bertujuan untuk memajukan pertukaran profesional serta menyediakan perkhidmatan sosial): “Ketika kita berfikir, berkata-kata, atau bertindak, marilah kita pertimbangkan: Pertama, adakah tindakan tersebut selaras dengan kebenaran?” Kedua, adakah tindakan tersebut adil terhadap pihak yang terlibat? Ketiga, adakah ia mendorong sikap baik dan persahabatan? Keempat, adakah ia bermanfaat untuk semua orang? ” Rakan sekerja saya, David, yang merupakan ketua kelab Rotary di bandar kecil ini, berkata bahawa keempat-empat prinsip tersebut sebenarnya merupakan pecahan daripada prinsip “Jangan lakukan kepada orang lain apa yang kamu sendiri tidak mahu dilakukan”. Saya fikir, semakin terperinci sesuatu itu dipecahkan dan dapat dijelaskan dengan jelas, semakin bermanfaatlah ia untuk orang lain. Semakin umum, semakin sedikit bantuan yang diberikan. Jadi, berdasarkan pemahaman saya sendiri, saya telah menulis nilai-nilai berikut sebagai peraturan keluarga kita. Saya tidak tahu sejauh mana ia akan diterima, tetapi sekurang-kurangnya ia dapat membantu anak-anak memahami apa yang saya anggap penting. ▋Memahami orang lain: 1. Yang lebih penting daripada “Jangan lakukan pada orang lain apa yang kamu sendiri tidak mahu dilakukan”, ialah “Jangan berikan kepada orang lain apa yang kamu sendiri inginkan”. Orang lain mungkin mempunyai keinginan yang berbeza daripada anda. 2. Bukan semua orang boleh berubah. Jangan paksa orang lain untuk berubah; sebaliknya, terimalah mereka seadanya, dan gunakan kelebihan yang ada pada mereka untuk menyelesaikan masalah. 3. Fikirkanlah tentang kesulitan yang dialami oleh orang lain. Jangan terlalu berkeras. 4. Gunakan imaginasi sebanyak mungkin. Pemahaman bukan sesuatu yang datang begitu sahaja, sebaliknya ia memerlukan kita untuk membayangkan keadaan orang lain. ▋Komunikasi yang positif: 5. Gunakan pemahaman anda terhadap orang lain untuk membantu mengembangkan kelebihan mereka, bukannya untuk menyerang mereka. 6. Jika sesuatu itu tidak mampu membentuk seseorang, maka janganlah berkata mengenainya. 7. Selain daripada “Tidak boleh”, “Ikut cakap saya”, dan “Ikut cakap kamu”, terdapat juga cara iaitu “Kita lakukan bersama”. 8. Jika ada orang lain yang bertengkar dengan anda, dan anda yakin bahawa anda memang betul manakala pihak lawan salah, maka anda perlu memiliki kemampuan untuk meyakinkan mereka melalui hujah dan bukti. Anda tidak boleh menggunakan kekerasan atau cara-cara lain untuk menekan pihak lawan. ▋Berhenti pada tahap yang sesuai. 9. Ada pertempuran yang tidak berbaloi untuk diperjuangkan, manakala ada pula pertempuran yang sangat berbaloi untuk diperjuangkan. Fokuskan tenaga anda pada pertempuran-pertempuran yang penting sahaja. Bukan isu prinsip, jangan buang tenaga. 10. Jangan minta orang lain untuk melakukan perkara yang kita sendiri tidak mampu atau tidak ingin lakukan. 11. Untuk perkara yang seseorang tidak mahu atau tidak mampu lakukan, biarkan orang lain melakukannya. Biarkan mereka melakukan perkara tersebut dengan cara mereka sendiri, dan tunjukkan rasa penghargaan anda terhadap mereka. Jangan beri arahan atau mencari kesalahan di sisi. Jika tidak, anda akan membuat orang lain marah, dan pada masa yang sama, anda juga akan mengalami rasa malu. 12. Jika sesuatu yang dilakukan oleh orang lain tidak menyenangkan, lakukanlah sendiri. Dengan cara itu, seseorang juga tidak akan belajar daripada kesilapan orang lain. 13. Apabila seseorang meminta maaf kepada anda, terimalah permohonan maaf tersebut, kemudian lakukanlah apa yang perlu anda lakukan. Jangan risau tentang sejauh mana keikhlasan orang tersebut. Kadang-kadang, sudah cukup sukar bagi pihak yang satu lagi untuk melangkah ke langkah ini. Apabila seseorang perlu meminta maaf, dia harus melakukannya sendiri. 14. Apabila orang lain memuji anda, ucapkan terima kasih, kemudian terus lakukan apa yang perlu dilakukan oleh anda. Jangan terus bertanya, ia akan menjengkelkan orang pada akhirnya. ▋Jangan paksa diri. 15. Kita semua mempunyai kekurangan, dan perlu untuk diperbaiki. Orang lain juga tidak sempurna, kita pun sama. 16. Kenalilah diri sendiri, dan ketahui kelebihan serta kekurangan diri sendiri dengan tepat, barulah seseorang dapat berkembang. Manusia perlu merenung diri sendiri setiap hari. 17. Jangan biarkan harga diri anda menghalang anda daripada melakukan perkara yang betul, termasuk mengakui kesilapan sendiri. 18. Semasa bermain, nikmatilah masa dengan gembira, namun jangan lupa untuk bertanggungjawab terhadap orang lain. Janganlah melanggar privasi mereka atau mengganggu ketenangan serta rehat mereka. 19. Jika anda menghargai sesuatu nilai, nyatakanlah ia (sila tuliskannya di atas kertas, dan kongsi nilai-nilai yang anda hargai dengan orang-orang di sekeliling anda). Dengan cara ini, nilai-nilai tersebut akan dapat berfungsi dengan lebih efektif. 20. Baiklah* Tabiat dan kemahiran juga memerlukan latihan* untuk dapat diperoleh. 21. Kejar sikap yang terbuka. Lihat pelbagai sudut pandangan terlebih dahulu, kemudian barulah buat kesimpulan. 22. Tidak perlu untuk memaksa diri melakukan sesuatu sehingga ke tahap di mana kita tidak mampu lagi atau menjadi letih. Biarlah ada sedikit masa lapang untuk dinikmati. “Hati yang baik, itulah emas. ” —— Shakespeare