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इस पोस्ट को अंतिम बार wang_qia द्वारा 2016-10-27 21:43 पर संपादित किया गया। हमारे द्वारा अपनाई गई विधि क्या प्रभावी एवं उचित है? हमने दो स्थितियाँ बनाईं: 1. ABCD, ये चारों व्यक्तियों की बुद्धिमत्ता लगभग समान है; किसी समय उन्हें X समस्या का समाधान नहीं पता होता। ऐसी स्थिति में A, B, C, D सभी अलग-अलग पुस्तकें पढ़कर एवं जानकारी एकत्र करके लगभग एक ही समय पर X समस्या का समाधान निकाल लेते हैं। 2. ABCD, ये चारों व्यक्ति लगभग समान बुद्धिमत्ता वाले हैं। किसी समय उन्हें X समस्या का समाधान नहीं पता था। इसलिए A, B, C, D ने मिलकर जानकारी इकट्ठा की एवं आपस में चर्चा करके X समस्या का समाधान खोजने की कोशिश की। दृश्य 1 एवं दृश्य 2 में सबसे बड़ा अंतर क्या है? अंतर: 1. परिदृश्य 1 में, ABCD प्रत्येक अलग-अलग X समस्या को हल करते हैं; परिणामस्वरूप X समस्या हल हो जाती है। 【बेशक, ABCD के पास अलग-अलग समाधान भी होते हैं।】 इसके बाद कुछ नहीं होता। दृश्य 2: ABCD मिलकर X समस्या को हल करते हैं। समस्या को हल करने की प्रक्रिया में कई विचार एवं योजनाएँ उत्पन्न होती हैं, एवं X समस्या को हल करने के दौरान कई “उप-उत्पाद” भी प्राप्त होते हैं। 2. परिदृश्य 1 में, मस्तिष्क की भाषा-संबंधी तंत्रिका प्रणाली का लगभग कोई उपयोग ही नहीं होता। केवल दृश्य केंद्रीय तंत्र को ही सक्रिय किया जाता है; लेकिन इसमें भाषा-संबंधी तंत्रिका-तंत्र का भी कुछ हिस्सा शामिल होता है। दृश्य 2: इसमें सहयोग की प्रक्रिया में बड़ी मात्रा में भाषाई संवाद होता है; इससे मस्तिष्क का भाषा-संबंधी तंत्र अत्यधिक सक्रिय हो जाता है। 3. 【ऊर्जा संरक्षण के नियम】 एवं 【सभी पदार्थ ऊर्जा ही हैं – मेरा सिद्धांत】 के आधार पर निम्नलिखित निष्कर्ष निकाला जा सकता है: 【सूचना संरक्षण का नियम】 (इसकी व्याख्या नीचे दी गई है)। 【सूचना-संरक्षण सिद्धांत】 के अनुसार, ABCD द्वारा समस्याओं को स्वतंत्र रूप से हल करने में आने वाली कठिनाइयाँ, ABCD द्वारा मिलकर समस्याओं को हल करने में आने वाली कठिनाइयों की तुलना में अधिक होती हैं। अर्थात्, मिलकर समस्याओं को हल करना, स्वतंत्र रूप से हल करने की तुलना में अधिक कुशल तरीका है। निष्कर्ष: समस्याओं को हल करने हेतु आपसी सहयोग एवं चर्चा आवश्यक है। भले ही कोई व्यक्ति अकेले ही समस्याओं को हल करने में सक्षम हो, फिर भी उसे अकेले ही समस्याओं को हल नहीं करना चाहिए। नोट: 【सूचना-संरक्षण नियम】– ब्रह्मांड में सूचना न तो उत्पन्न होती है, न ही नष्ट होती है; वह केवल एक अवस्था से दूसरी अवस्था में ही स्थानांतरित होती है। साथ ही, यह ऊर्जा में भी परिवर्तित हो सकती है। एक चरम स्थिति का उदाहरण दें: 【यदि दुनिया में केवल दो ही व्यक्ति हों】, 【तो प्रत्येक व्यक्ति के पास 1 इकाई की जानकारी होगी】। 【ऐसी स्थिति में कुल जानकारी 2 इकाइयों की होगी】। 【और ऊर्जा को जानकारी में बदलने पर प्रतिबंध होगा】। ； तो, जितनी मेहनत से एक व्यक्ति सीखने की कोशिश करता है, उतना ही दूसरा व्यक्ति मूर्ख बन जाता है। यदि दोनों व्यक्ति मिलकर सीखने की कोशिश करें, तो वे दोनों मिलकर उन दोनों “सूचना-भंडारों” को पूरी तरह समझ नहीं पाएंगे। यदि 【ऊर्जा एवं सूचनाओं का आदान-प्रदान संभव हो】, लेकिन केवल 1 इकाई जानकारी प्राप्त करने हेतु ही भोजन उपलब्ध हो, तो ऐसी स्थिति में यदि एक व्यक्ति 1 इकाई जानकारी प्राप्त कर ले, तो दूसरा व्यक्ति भूख से मर जाएगा, या फिर मूर्ख बनकर ही जीवित रह पाएगा। स्वचालित नियंत्रण उपकरण/इ