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この投稿は、2015年12月23日17時38分にcflt111によって最終的に編集されました。日常生活の中で、子供に意識的に簡単に達成できることをさせ、成功体験を積ませた後、徐々に難易度を上げていくべきです。子供が成果を上げたときは、タイムリーに褒めて、その進歩をしっかりと認めるべきです。子供が失敗しても、その理由を分析する手助けをしなければならない;もう一度試させて、努力すれば成功できること、自分の価値を実感できることを彼らに知らしめ、そうすることで前向きで楽しい感情体験を生み出させましょう。子供の自信を育てるためには、幼児をうまく励ますことが大切です。心理学の研究によると、人は励まされる環境下では、普段の2倍から3倍もの潜在能力を発揮することができます。教育芸術の本質は伝授にあるのではなく、目覚めと奮い立たせることにある。したがって、幼児のあらゆる進歩には熱心な賞賛を与えるべきです。適切な褒め言葉は、幼児が自信を持つのを助け、心理的な緊張を和らげることができます。そのやり方とは、人ではなく行為そのものを評価することであり、活動の過程で子どもが払った努力を評価し、何が本当に称賛に値するのかを幼児に理解させるのです;単純に子供に「いい子」というレッテルを貼るのではなく。 大人は気軽に子供を批判したり否定したり、非難したり叱ったりするが、*私たちが子供に与えるものはすべて理にかなって正しいものであり、子供は無条件でそれを受け入れるべきだと思い込んでいる。その結果、子供たちにはすべて自分の指示に従うよう求められ、過度な要求が課される。しかし子供たちは年齢や能力の限界から、大人の高い要求を満たすことがしばしば難しく、そのために批判や否定、さらには叱責を受ける。このような繰り返しの挫折感や否定的な扱いによって、幼児は自分が他人に劣っていると感じ、自信を育むために必要な成功体験を得られず、かえって失敗を経験して劣等感に陥ってしまう。 子供の小さな進歩を認め、「すごいね」とたくさん言ってあげましょう。例えば、4歳の子供に自分で服を着せるときは、「今自分で服を着なさい、午後にアイスクリームを買ってあげる」とは言わないでください。”そして、「もう大きくなったから、自分で着られるはずよ」と言うだけです。”このような促しを受けて、彼が一生懸命服を着ると、自分が本当に成長したのだと実感し、その後の日々の努力を通じてその感覚を固めていき、それによって自信が大いに高まるのである。 大人の評価は、子供が自信を持つ上で非常に重要です。幼少期に、大人が子供を信頼し、尊重し、認め、よく「君はすごいね」と言ってあげると、子供は自分の長所に気づき、自分の成長を確信し、自分が本当に素晴らしいと思うようになります。逆に、大人から頻繁に否定されたり軽視されたり疑われたりし、「お前は本当にバカだ、ダメだ、できない」といった言葉をよく聞かされると、子供も自分を否定し、自分の能力に疑問を抱くようになり、それが劣等感を生み出します。したがって、大人は子どもに対する自分の評価に注意し、子どもの長所を誇りに思い、短所については悔やまないようにしなければならない。前向きな励ましを心がけ、子供の良いところを見つけ出すことが大切です。自分の子供を他の子供たちと盲目的に比較するのではなく、過去と現在を比較することで、子供が成長し、進歩したことを実感させ、それによって自信を持てるようにします。特に成長が遅い子供たちには、より多くの配慮と励ましを与える必要があります。そうすることで、すべての人に長所があるということを子供たちに理解させ、彼らが徐々に自分自身に対する正しい評価を持つようになるのです。 機会を作り、実践の中で子供たちの自信を育てる。彼が必ずやり遂げられるような仕事を与えましょう。例えば、お椀を並べたり、ご飯を盛ったり、おじいちゃんの眼鏡を持ってきたり、郵便受けから新聞を取ってきたりすることです。彼がそれをやり遂げたら、褒めてあげましょう。時には、ハンカチを洗ったり、革靴を磨いたり、おもちゃを棚に並べたりといった、少し難しいことも手伝ってあげます。できたらさらに大いに褒めてあげて、彼女の自信を育ててあげましょう。朝起きるときと夜寝るときは、自分で服を着脱させて、自立心を養わせましょう。自信と自立は、一つ一つ積み重ねていくものであり、抽象的なものではないことを知っておくべきだ。したがって、親は子どもの短所と長所を正しく理解し、適切に把握して、子どもが試行錯誤し発見できるような良い機会や環境を作り出し、子どものさまざまな能力を育ててあげるべきです。そして、子どもが成果を上げたときには、タイムリーに褒めて進歩を十分に認めてあげることで、子どもが成功の喜びを味わい、前向きで楽しい感情体験を持つことができます。 励ましの方法で子供の自信を育てます。励ましは子供を育てる上で最も重要な要素であり、すべての子供には絶えず励ましが必要です。それは、植物が太陽光や雨を必要とするのと同じです。子供が健全に成長することを妨げるようなことはありません。しかし、私たちは子供への励ましを軽視しがちで、励ますことを忘れがちです。多くの人々は、子供に必要なのは教育、つまり絶え間ない教育であり、教育とはより多くのことを詰め込み、指導することだと誤って考えている。 誰もが完璧で、順風満帆というわけにはいかない。自分をどのように評価し、失敗にどう向き合うか。態度次第で結果は変わってくる。したがって、教育の過程においては子どもの状況を正しく分析し、特に子どもが困難や挫折に直面したときには、その努力を大切にし、不足や失敗を正しく受け止められるよう助けてあげるべきです。幼い子どもたちに、どんなことでも順風満帆に進むわけではなく、努力すれば必ず困難を克服でき、困難を絶えず乗り越える人だけが成長できるのだと理解させなければなりません。もし子供が失敗したときに悲しみや落ち込みしか感じられない場合、大人は積極的にその子のそばに寄り添い、失敗の原因を一緒に分析し、他の方法で弱みを補って自信を持てるよう励ましてあげるべきです。知能の発達は普通な子もいるが、社会的な発達は良好で、集団を大切にし労働を好む。大人は彼らの長所を伸ばし自信を持たせる手助けをすべきだ。大人は、子供たちに自分と他人にはそれぞれ長所があることを理解させ、自分が成功したときには弱い人々を気遣って助け、失敗しても劣等感を持ってはいけないと教えなければならない。 幼児の能力を信じる。信頼とは、人々が通常経験に基づいて持つ人に対する一種の態度であり、また人を評価するものでもある。子供を信頼することは、すべての子供にとって一時的な高揚感だけでなく、幼児が順調に成長するための原動力なのです。幼児を励ます。“「生まれたばかりの子牛」はたいてい「天も恐れず、地も恐れず」、この見知らぬ場所に対して強い好奇心を抱いている。この時、幼児は少し変わった考えを持ち、達成が難しいことに挑戦したくなるかもしれません。このような状況に遭遇したとき、親や教師は決して笑ったり禁止したりしてはいけません。なぜなら、そのような行為が子供の自信を傷つけ、今後の生活で考えることをためらうようになったり、新しいことに挑戦する勇気がなくなったりするからです。したがって、子供が何かを試してみたいと思ったとき、親や教師は、その子が成功できないことを知っていても、挑戦させるべきであり、その後で一緒に失敗の原因を分析し、障害を乗り越えるよう励ますのです;そして子供が一度成功を収めると、彼は計り知れないほど誇りに思うのです。 要するに、自信というのは重要な社会的心理的資質であり、幼児の良好な心理的素質や健全な性格を形成する上で重要な要素です。また、幼児の身体的な健康な発達を促進する役割も果たします。自信とは、人を前進させる内面的な原動力であり、人が成功を収めるための重要な心理的要因であり、成功の基石です。幼児期から、幼児の自信に目を向け、その自信を育て、幼い頃から健全な心と前向きな性格を持たせるべきです。 以上が、今日皆さんと共有したい筆者の内容です。この記事は『児童美術・簡単な絵』からのものです。
いいですね、サーファー同士は良い知識を共有すべきです。応援してるよ。