Thread Content
Последнее изменение в этом посте было сделано пользователем cflt111 23.12.2015 в 17:38. В повседневной жизни следует сознательно поручать ребенку выполнение простых задач, чтобы у него была возможность добиться успеха; после этого можно увеличивать сложность заданий. Когда ребенок добивается успехов, его следует своевременно похвалить и полностью признать его прогресс. Даже если ребенок потерпел неудачу, нужно помочь ему проанализировать причины ; Пусть попробует ещё раз, чтобы они поняли, что усилия могут привести к успеху, и почувствовали собственную ценность, тем самым испытав положительные эмоции. Чтобы воспитать у ребенка уверенность в себе, необходимо уметь его поощрять. Психологические исследования показывают, что при наличии стимулов человек может раскрыть свой потенциал в 2–3 раза больше, чем обычно. Сущность искусства образования заключается не в передаче знаний, а в пробуждении и мотивации. Поэтому любой прогресс у маленьких детей следует тепло хвалить. Правильная похвала может помочь малышам развить уверенность в себе и снизить психологическое напряжение. Необходимо оценивать сами действия ребенка, а не его личность. Следует оценивать усилия, которые прилагает ребенок в процессе выполнения заданий, чтобы он понимал, что на самом деле заслуживает похвалы ; А не просто ставить ребенку ярлык «хороший ребенок». Взрослые постоянно критикуют и отвергают детей, а иногда даже обвиняют и ругают их. Они считают, что все, что они дают детям, является разумным и правильным, и что дети должны безоговорочно принимать то, что им дают. Поэтому от детей требуют, чтобы они всегда следовали указаниям взрослых. К ним предъявляются слишком высокие требования. Учитывая возрастные особенности и ограничения в способностях, детям часто бывает трудно соответствовать этим требованиям. За это их критикуют, отвергают или даже ругают. Такое постоянное чувство неудачи и негативного отношения заставляет детей чувствовать себя хуже других. Они не получают тех успехов, которые необходимы для формирования уверенности в себе. В результате они сталкиваются с неудачами и развивают чувство неполноценности. Цените каждый маленький прогресс ребенка, чаще говорите: «Ты замечательный». Например, пусть 4-летний ребенок сам одевается, не говорите: «Сейчас сам оденься, а днем куплю тебе мороженое». ”А достаточно сказать: «Думаю, ты уже вырос и можешь надеть его сам». ”Под влиянием таких подсказок он старается одеваться как следует, и тогда чувствует, что действительно вырос. Впоследствии, благодаря ежедневным усилиям, он укрепляет это ощущение, что способствует значительному повышению его уверенности в себе. Оценки взрослых имеют решающее значение для формирования у детей уверенности в себе. В раннем детстве, когда взрослые проявляют к ребенку доверие, уважение и признание, часто говоря ему «Ты замечательный», ребенок начинает видеть свои сильные стороны, осознавать свой прогресс и считать себя действительно замечательным. Напротив, когда ребенок постоянно сталкивается с отрицанием, пренебрежением и сомнениями со стороны взрослых, когда он постоянно слышит такие комментарии, как «Ты такой тупой, у тебя ничего не получится, ты не умеешь этого», он тоже начинает отрицать собственные способности, сомневаться в них, что приводит к чувству неполноценности. Поэтому взрослым следует обращать внимание на свою оценку детей, гордиться их сильными сторонами и не расстраиваться из-за их слабостей. Следует ориентироваться на позитивное поощрение, уметь видеть сильные стороны ребенка. Не стоит слепо сравнивать своего ребенка с другими детьми; лучше сравнивать его прошлое и настоящее. Так ребенок поймет, что вырос и добился прогресса, что поможет ему развить уверенность в себе. Особенно важно уделять больше внимания и поддержки детям, которые развиваются медленно, чтобы они поняли, что у каждого есть свои сильные стороны. Таким образом, эти дети смогут постепенно сформировать правильное представление о себе. Создавайте возможности для того, чтобы на практике развивать у детей уверенность в себе. Давайте ему задания, которые он обязательно сможет выполнить, например, расставлять тарелки, наливать еду, приносить дедушке очки, брать газету из почтового ящика и т. д. Хвалите его, когда он это делает. Иногда я также помогаю ей с более сложными задачами, такими как стирка носовых платков, чистка туфель, уборка игрушек на полки и т. д. За выполнение этих задач её обязательно нужно хвалить, чтобы укрепить её уверенность в себе. Пусть он сам одевается и раздевается утром при пробуждении и вечером перед сном, чтобы развить независимость. Следует помнить, что уверенность в себе и независимость формируются постепенно, шаг за шагом, и это не что-то абстрактное. Поэтому родители должны правильно оценивать недостатки и достоинства своих детей, создавать подходящие условия для того, чтобы дети могли пробовать что-то новое и развивать свои способности. Когда дети добиваются успехов, родители должны своевременно их хвалить, признавать их прогресс. Только так дети смогут почувствовать радость от успеха и испытывать положительные эмоции. Развивайте у ребенка уверенность в себе с помощью поощрения. Поощрение — это один из важнейших аспектов воспитания детей. Каждому ребенку необходимо постоянное поощрение, так же как растениям нужны солнце и дождь. Нельзя препятствовать здоровому развитию ребенка. Но мы часто пренебрегаем поощрением детей, часто забываем о нем. Многие ошибочно считают, что детям нужно только образование, постоянное обучение, причем образование в первую очередь — это внушение и наставление. Никто не может быть идеальным и избегать трудностей. То, как человек оценивает себя и относится к неудачам, влияет на результаты его действий. Разные подходы приводят к разным исходам. Поэтому в процессе обучения необходимо правильно анализировать ситуацию ребенка. Особенно когда ребенок сталкивается с трудностями и неудачами, следует ценить его усилия и помогать ему правильно относиться к своим недостаткам и неудачам. Необходимо донести до ребенка, что в жизни нет ничего легкого, но если прилагать усилия, то можно преодолеть любые трудности. Только те, кто постоянно преодолевает трудности, могут добиваться прогресса. Если у ребенка при неудачах возникает только грусть и печаль, взрослым следует проявить инициативу, подойти к нему, помочь ему проанализировать причины неудачи и поощрить его найти другие способы компенсации своих слабостей, чтобы обрести уверенность в себе. У некоторых детей интеллектуальное развитие на среднем уровне, но социальное развитие лучше; они способны заботиться о коллективе и любить труд. Взрослым следует помогать им развивать сильные стороны и придавать им уверенности в себе. Взрослым также следует учить детей видеть сильные стороны как у себя, так и у других; когда они добиваются успеха, им нужно заботиться о тех, кто слабее, а при неудачах — не чувствовать себя ничтожествами. Верьте в способности маленьких детей. Доверие — это отношение к человеку, которое люди обычно формируют на основе опыта, а также своего мнения о нем. Доверие к ребенку — это не просто временное воодушевление для каждого ребенка, а движущая сила, способствующая его успешному развитию. Поощрять малышей. “«Молодые теленки» обычно «не боятся ни неба, ни земли», и они полны любопытства к этому незнакомому месту. В этот момент у малышей могут возникнуть странные идеи — попробовать сделать что-то, что не так-то просто выполнить. В таких ситуациях родители или учителя ни в коем случае не должны насмехаться или запрещать это поведение, ведь оно может повредить уверенности ребенка в себе. Это может привести к тому, что в будущем ребенок будет избегать размышлений и не будет иметь смелости браться за новые задачи. Поэтому, когда ребенок хочет что-то попробовать, родители или учителя должны позволить ему это сделать, даже если знают, что у него нет шансов на успех. Затем они могут вместе с ребенком проанализировать причины неудачи и помочь ему преодолеть трудности ; А когда ребенок добивается успеха, он чувствует огромную гордость. В общем, уверенность в себе как важное социально-психологическое качество является важной составляющей хорошего психологического состояния и здоровой личности у детей. Она способствует гармоничному физическому развитию детей. Уверенность в себе — это внутренняя движущая сила, побуждающая человека стремиться вверх; это важный психологический фактор для достижения успеха и краеугольный камень успеха. С самого раннего возраста необходимо уделять внимание уверенности детей в себе, развивать её, чтобы с детства у них была здоровая психика и позитивный характер. Вот все, что автор хотел поделиться с вами сегодня; статья взята из раздела «Детское искусство, простые рисунки».