Thread Content
Последнее изменение в этом посте было сделано leileienn 19.02.2016 в 19:14. Время летит так быстро; когда вспоминаю год окончания учебы, кажется, что это было в другой жизни. В те годы, после окончания школы, меня сразу направили на работу в предприятия группы Sinopec, где я работал в производственных цехах по сменам. В тот момент я встретил первого наставника (не совсем в прямом смысле слова — наставник, а скорее человека, который указал мне путь или был назначен организацией), который научил меня осуществлять *операции. Поскольку это старое оборудование из старых заводов, технологии устарели, а оборудование — ветхим, управление в основном осуществляется вручную. Состав бригады в основном состоит из людей, вернувшихся в город после политических реформ; в каждой бригаде 6 человек. Работа ведется по трехсменной системе; интенсивность работы невелика, в ночную смену есть время и для сна, и для отдыха. Мой наставник тоже спит (все по очереди; компания строго запрещает спать в ночную смену, но все равно закрывают глаза), и сказал мне, что я могу не приходить на ночную смену. Что касается операций, просто покажите мне, не нужно ничего делать. В итоге, проработав по сменной системе 3 месяца, я в основном только тратил время впустую и ничему не научился. Зато часто пил с учителем, и моя способность к алкоголю значительно улучшилась. Позже меня перевели на другой цех на сменную работу — там требовалась исключительно физическая сила: нужно было чистить фильтры-плиты. Я работал вместе со всеми, за одну смену хватало 1 часа работы, после чего считалось, что задание выполнено. Там не было никаких наставников. Через месяц меня перевели в филиал на должность техника, ответственного за управление оборудованием. В это время я встретил двух старых слесарей, которые также были молодыми людьми, приехавшими из сельской местности в города во время культурной революции. После возвращения они нашли себе женщин в сельской местности недалеко от своих компаний; у всех у них родились дочери. Под руководством этих двух опытных мастеров я постепенно научился технологиям обслуживания и ремонта, а также часто заходил к ним в гости, чтобы поесть. Я живу один, но они и моя семья очень заботятся обо мне. Теперь вспоминаю одну вещь: я поехал на велосипеде в место, где можно было выпить. Я слишком много выпил, и по дороге обратно упал в канаву. Мне пришлось сделать 5 швов (у нас на заводе была больница). Позже меня перевели на работу инженером по оборудованию в самое современное устройство компании (в то время — первое такое устройство в стране, крупнейшее в Азии, полностью импортированное). Тогдашний руководитель цеха относился ко мне очень хорошо, и благодаря ему я многому научился — как в вопросах управления, так и в общении с людьми. Особенно методы решения проблем и способ мышления принесли мне огромную пользу. Хотя у нас разные специальности (у него — технология, у меня — оборудование), его знания очень всесторонние. К тому же, каждый раз, когда команда пьет, они зовут меня. Позже он ушел работать в иностранную компанию на руководящую должность и взял меня с собой. Из-за трансформации иностранных компаний мы разошлись, и в мгновение ока прошло уже 8 лет. Теперь связи меньше. И учитель, и друг — это то, что стоит ценить. Учитель ведёт к двери, но практика — дело каждого. Хороший учитель вызывает благодарность, а плохой — тоже остается в памяти. Много позже, оглядываясь назад, становится ясно, что учитель был лишь прохожим в жизни.
Благодарю учителя за их заботу. То, что сказано наверху, совершенно верно: каждый человек, появляющийся в нашей жизни, имеет свое значение!