Thread Content
Последнее изменение в этом посте было сделано зуолижунь 24.01.2016 в 18:36. Будучи студентом, когда человек покидает университет и начинает свою профессиональную карьеру, он обычно полон энтузиазма и страсти. У него есть амбиции и желание добиться успеха на рабочем месте, чтобы проявить свою ценность как личности и осуществить свои великие планы. Однако большинство студентов также проходят своего рода кризис, подобный возрождению из пепла; им приходится преодолевать трудный путь от рая в ад, что может привести к серьезным психологическим травмам. Я сам являюсь одним из тех, кто столкнулся с огромным психологическим шоком при переходе из университета на рабочее место, и мне было очень трудно с этим справиться. Но в то время мне посчастливилось познакомиться с первым наставником в своей жизни — это был староста нашего класса. У этого человека фамилия Си, зовут его Си Дэву. Он старше меня на несколько лет. Окончил среднюю школу, в 18 лет поступил на работу на завод. Благодаря своей умности, стремлению к обучению и трудолюбию уже через 2 года он был повышен до должности бригадира. Среди рабочих он также пользовался большим уважением. После того, как я пришел на завод, я понял, что знания, которые я получил, совершенно бесполезны. У меня не было ни опыта работы на производстве, ни физической силы. При работе вместе с коллегами я постоянно оказывался в подчиненном положении ; Это привело к тому, что мнение некоторых рабочих обо мне стало ухудшаться. Я также часто слышал оскорбительные и обидные слова вроде: «Эти курсы были бесполезны», «Может быть, диплом фальшивый?», «Ничего не умеешь». Эти слова ранили меня глубоко, поэтому у меня было очень плохое настроение, а психологическое состояние — в крайне плохом состоянии. Иногда я даже брал отпуск без причины, чтобы не идти на работу, так как боялся её. Старшина Си, увидев, что у меня плохое состояние, очень встревожился. Он всегда поддерживал меня, защищал меня, когда рабочие насмехались надо мной, и часто приносил мне вкусную еду. Мои изменения начались с одного разговора наедине с старшиной Си; можно сказать, что именно его слова помогли мне понять, кто был тот человек из моих снов. “Сяо Чжао, как ты думаешь, есть ли смысл ходить в школу? ”Я сказал: «Это бесполезно, к тому же это приведет к унижению». «Так думать — огромная ошибка. Знания всегда полезны. Вы чувствуете себя подавленным потому, что не используете свои знания. Вы сравниваете свои недостатки с сильными сторонами других рабочих, и, конечно, у вас нет шансов победить». Вы молоды, образованны, культурны и у вас хороший ум — почему бы не приложить усилия к технике? ” Хотя слов было немного, а смысл очень прост, я действительно прозрел, словно пробудился ото сна. Да, почему бы мне не воспользоваться своими сильными сторонами? Если человек хочет стать просто рабочим, то разве не зря он тогда учился? И в течение следующего времени я ежедневно находился на производстве, проверял процессы работы, изучал инструкции и чертежи, а также часто обращался за советом к опытным рабочим и техническим специалистам по техническим вопросам. Так я снова стал таким же энергичным и страстным, каким был при прибытии на завод. После нескольких месяцев упорных усилий мне наконец удалось занять первое место на общехозяйственном техническом соревновании; я сдал экзамены на высшую оценку, и благодаря этому был повышен на должность техника за 3 месяца до окончания стажировки. Я благодарен старшине Си за тот разговор. Без него я бы не знал, сколько ещё придётся блуждать в недоумении, прежде чем смогу выбраться из трудностей, восстановить уверенность в себе и найти себя! После этого сержант Си оставался под моим руководством, и я относился к нему особенно внимательно. В праздничные дни я также навещал его, но когда я уехал на юг, связь со мной постепенно прервалась. Я скучаю по своему старому командиру отделения!