Во время эксперимента не позволяйте этим плохим **привычкам** ранить ваше сердце

Thread Content

Во время проведения экспериментов не позволяйте этим плохим привычкам повредить ваше сердце. Возможно, это происходит из-за невнимательности ваших одноклассников или коллег, а может быть, из-за собственной небрежности. В любом случае, окончательный результат часто бывает таким, что ранит ваше сердце из-за взаимных привычек.

Во время экспериментов всегда возникают разные мелкие проблемы, которые не только портят настроение, но и заставляют начинать все заново. Например, если электронные весы не очищаются после использования, если пипетка не возвращается на максимальную отметку сразу после использования, если используются чужие лабораторные инструменты без разрешения, или если повреждены общедоступные инструменты, а об этом не сообщается… Возможно, это происходит из-за невнимательности ваших одноклассников или коллег, а может быть, из-за собственной небрежности. В любом случае, окончательный результат часто бывает таким, что ранит ваше сердце из-за взаимных привычек.

Сегодня я собрал информацию о плохих привычках, с которыми сталкиваются люди в лаборатории. Если вы столкнулись с ними, постарайтесь их исправить; если нет — будьте осторожны! Конечно, есть и хорошие привычки, которые я хотел бы поделиться с вами.

Столкнулись ли вы с плохими привычками в лаборатории?
1. После завершения эксперимента не убирать место работы, не очищать стол для экспериментов. Это оставляет другим людям беспорядок. Стреляют без разбора, не кладут оружие на стойку. Использованные планшеты и среды для культивирования тоже бросают без внимания. У весов часто бывает беспорядок. В боксе чистоты даже не убирают брызги от наконечника пистолета. В местах проведения электрофореза используется уже использованный гель. 2. Остатки после проведения ПЦР-электрофореза не убираются вовремя; другие люди не знают, можно ли их выбрасывать. Со временем это занимает место на полках. Что касается полок, то некоторые предпочитают хранить свои вещи на полках для пробирок EP, а не в коробках, после чего кладут их в холодильник. В результате полок становится недостаточно. 　　3. Результаты собственных экспериментов (например, гель после электрофореза) не сохраняются вовремя и оставляются на лабораторном столе; другие сотрудники не знают, что с ними делать — убирать их или нет. 　　4. Если стеклянные пластины после использования в PAGE-геле не помыть сразу, то при последующем использовании их придется мыть и сушить заново, что тратит время. 　　5. Не соблюдается экономия энергии. Компьютер не выключается, ночью центрифуга не выключается и постоянно охлаждается; дверца холодильника долгое время остается открытой, крышка водяной бани открыта и не закрывается; свет не выключается при уходе, кондиционер работает всю ночь и так далее. 　　6. Некоторые ненужные и просроченные вещи не убираются вовремя; некоторые люди уже не проводят эксперименты, а вещи всё равно занимают место. Например, в некоторых жидких средах для культивирования в холодильнике при температуре 4 градуса выросла плесень. 　　7. Те же самые плоские пластинки для культивирования: если они больше не нужны, их следует немедленно утилизировать — вымыть и высушить. Не стоит постоянно хранить их в холодильнике, игнорируя их. Иначе в лаборатории не хватит плоских пластинок, а в холодильнике будет перегрузка. 　　8. Если электронные весы не очищать после использования, остатки взвешиваемых веществ остаются внутри весов и на столешнице, что снижает срок службы и точность электронных весов. 　　9. В общественных лабораториях, если обнаруживаются проблемы, необходимо сразу же их решать, не оставаясь равнодушными. Например, если видно, что раствор, в котором находится композитный электрод pH-метра, высох, следует сразу же его долить, даже если это не касается лично вас. В противном случае, когда придет время использовать метр, электрод может сломаться, и тогда будет слишком поздно сожалеть о том, что не потрудились сделать это заранее. 　　10. После использования пипетки её не следует сразу возвращать на максимальную отметку, чтобы пружина пипетки могла отдохнуть. Есть ещё ПЦР-аппараты: некоторые люди после использования не убирают их вовремя, используя ПЦР-аппарат вместо холодильника при 4 градусах. Это действительно сокращает срок его службы. 　　11. Лень. Не готовят новые реагенты вовремя; часто просят у других стерилизованные планшеты, центрифужные пробирки и т. д. 　　12. При маркировке общедоступных реагентов, таких как TBE и т. п., забывают указать дату и другую информацию. 　　13. При использовании летучих и токсичных реагентов необходимо работать в месте с хорошей вентиляцией; в противном случае пострадают все люди, находящиеся в лаборатории. 　　14. Хранение в частных целях оборудования и материалов для экспериментов, включая флаконы с соленой водой, культивирующие бутылки, соломинки и т. д. Это привело к нехватке экспериментального оборудования, в то время как на самом деле большое количество оборудования хранилось в частных коллекциях и не использовалось. 　　15. Частое и неплановое открывание холодильника, а также полное открытие дверцы для выполнения каких-либо действий. Это приводит к нестабильности температуры в холодильнике, что влияет на качество замораживания других хранящихся там продуктов. Беспорядочное перебирание лежащих там вещей заставляет последующих людей прилагать большие усилия, чтобы найти свои вещи. 　　16. Чрезмерное открывание дверцы инкубатора, её частое открытие и непроведение своевременного закрытия приводят к снижению температуры и концентрации углекислого газа в инкубаторе. Наблюдение за клетками, выращиваемыми другими людьми, без их согласия. Иногда клеткам необходим абсолютный покой, и незаконное наблюдение за ними может нарушить их прикрепление к поверхности. 　　17. Запрещается проводить эксперименты в состоянии алкогольного опьянения, особенно при культивировании клеток, так как это может привести к их загрязнению. 　　18. Использование чужих экспериментальных принадлежностей без согласия владельца. В итоге, когда кто-то другой пытался им воспользоваться, оказалось, что предмета нет. Или брать чужие вещи и не возвращать их на место; самое страшное — когда сам человек забывает, куда их положил. 　　19. Не открывать в чистой комнате предметы, которые были дезинфицированы другими, без разрешения. Позже без уведомления переупаковали. 　　20. Наконечники для обработки под высоким давлением или другие инструменты не убираются вовремя, из-за чего в отсеке для хранения не остается места для только что высушенных изделий, обработанных под высоким давлением. Позже оказывается, что срок годности истек, и приходится снова подвергать изделия обработке под высоким давлением. 　　21. Прикосновения руками, обутыми в перчатки, на которых имеются токсичные вещества (такие как EB, PMSF и т. д.), к различным поверхностям, включая ручки дверей, клавиатуру и т. п. В результате другие люди косвенно прикасаются к таким токсичным веществам голыми руками. 　　22. После выключения спиртовой лампы воздух не выпускать. После того, как алкогольная лампа выключена, обязательно не забудьте снова надеть крышку. В противном случае при следующем использовании алкогольная лампа выдаст очень сильный пламя, что может привести к ожогам. 　　23. После использования центрифуг, микроскопов и т. д. не уходите, не выключив их. 　　24. Некоторые лабораторные приборы после использования не возвращаются в исходное состояние, например, если ПЦР-аппарат долго оставлять при температуре 4 градусов без выключения или если крышку центрифуги с низкой температурой долго держать открытой. 　　25. При включении низкотемпературной центрифуги необходимо закрыть крышку; после выключения её обязательно нужно открыть. Если во время центрифугирования или при работе с устройством происходит загрязнение, его необходимо тщательно вымыть после использования. 　　26. Центрифуга перед использованием бывает несбалансированной. Если невозможно добиться баланса с помощью весов, то по крайней мере объем жидкости в каждой пробирке должен быть примерно одинаковым (пробирки должны располагаться рядом друг с другом). В противном случае будет возникать сильный шум, а также могут произойти несчастные случаи. 　　27. Бутылки с токсичными веществами не подвергаются специальной обработке, а хранятся вместе с другими бутылками. 　　28. Длительное использование общего компьютера в лаборатории для чатов и игр в интернете мешает другим людям получать доступ к информации. 　　29. Экспериментальные данные не скачиваются вовремя, что занимает место на компьютере, используемом для экспериментов, и замедляет его работу; люди не умеют организовывать данные: жесткий диск компьютера, предназначенного для получения изображений гелей, заполнен до краев, а изображения, полученные в результате электрофореза, не организованы, не удаляются и не резервируются. Это мешает другим сохранять файлы, и они боятся произвольно удалять его папку. 　　30. Небрежное отношение к общественному оборудованию, сокрытие повреждений и отказ от ответственности. 　　31. Если не выполнять эксперименты, не обращаясь за советом к другим, а действовать слепо самостоятельно, это приводит к трате материалов и даже к опасным последствиям. 　　32. Вещи, которые можно перерабатывать, и те, которых нельзя, хранятся вместе, в результате чего некоторые вещи, подлежащие переработке, выбрасываются как мусор, что приводит к значительной трате ресурсов. 　　33. Невнимательность к одежде при входе в лабораторию: ношение тапочек, иногда отсутствие белого халата, брать предметы голыми руками. 　　34. Во время эксперимента делать вещи, не связанные с ним: громко шуметь, петь, создавать беспорядок, болтать, играть в компьютерные игры во время ожидания. 　　35. Реагенты расположены нерегулярно, оборудование не поддерживается в надлежащем состоянии. Все реагенты смешиваются вместе, и при попытке найти нужный трудно сориентироваться; приборы не регистрируются при использовании, а после этого не очищаются, в результате чего на трубках и поверхностях остаются загрязнения, и всё становится всё более грязным. 　　36. Оставшийся после эксперимента жидкий материал следует хранить в холодильнике на будущее, однако он используется реже чем в 1% случаев; со временем образуется много остатков жидкости, которые занимают место. 　　37. Посуду, в которой проводились эксперименты, не нужно сразу мыть — можно оставлять её в растворе столько, сколько возможно. Стеклянные приборы необходимо сразу же мыть после использования. Например, пипетки следует полностью замочить в растворе для мытья; иначе, даже если попытаться их тщательно вымыть после высыхания, это не удастся. 　　38. Этикетка с реагентом отвалилась, и её не прикрепили обратно вовремя; вместо этого на бутылке сделали простую пометку, думая прикрепить этикетку позже. Но когда начинается много работы, об этом забывают. Со временем человек даже забывает, что означают символы XX и ??, и тогда такой реагент становится негодным к использованию. 　　39. Бросание мусора, такого как одноразовые перчатки, вокруг — хотя и предусмотрены специальные мусорные баки, многие этим не придерживаются и просто бросают его издалека, в результате чего вокруг баков скапливается мусор. 　　40. Вылейте твердые вещества вместе с жидкостью в раковину. 　　41. Если у вас заканчиваются какие-либо общедоступные реагенты или компоненты из наборов, и вы не свяжетесь вовремя с преподавателем, который заказывает эти реагенты, то не будет гарантии поставки необходимых материалов, что приведет к потере времени у всех. 　　42. Переложите общедоступные ферменты или другие реагенты в свою коробку. 　　43. Перед уходом с работы обязательно проверьте состояние лаборатории: закрыта ли холодильная камера, выключен ли водяной бак (если вода высохнет, он повредится), а если планируется использовать метод высокоэффективной жидкостной хроматографии на ночь, достаточно ли жидкости для хроматографической колонки и снижен ли скорость потока до необходимого уровня. 　　Разве ты гордишься своей хорошей привычкой в лаборатории? 1. После использования наконечника сразу же снимите его с пипетки, чтобы в момент срочности не пришлось использовать тот же наконечник для зачерпывания другого реагента. 　　2. После использования мерного сосуда или стакана его необходимо немедленно вымыть и поместить в сушильную камеру. 　　3. Независимо от размера эксперимента, после его выполнения необходимо тщательно вести записи. 　　4. Если ствол может совершить два подряд забора, он всё равно не может этого сделать: во-первых, при втором заборе происходят ошибки, а во-вторых, вещество не может быть полностью вытянуто. 　　5. После завершения эксперимента вытрите стол, верните все предметы на свои места; те предметы, которые можно переработать, следует сдать на переработку. Во многих лабораториях иглы для шприцов также сдаются на переработку. 　　6. Перед экспериментом тщательно спланируйте его, во время проведения не отвлекайтесь и не болтайте без толку, а после завершения серьезно проанализируйте полученные данные. 　　7. Перед началом тщательно спланируйте, в процессе работы не стоит постоянно думать о результате — сохраняйте спокойствие, обращайте внимание на детали и внимательно записывайте всё. Ведь неудачи бывают часто, и не следует потом не знать, где искать причины. 　　8. После окончания каждого эксперимента необходимо немедленно вести записи, не откладывая. Лучше иметь записи, чем полагаться на память. Хотя это и пословица, но не стоит пренебрегать важностью использования записей! 9. Перед добавлением реагентов необходимо хорошо их смешать, чтобы избежать неравномерности концентрации при длительном хранении. 　　10. После завершения эксперимента необходимо убрать рабочую поверхность, чтобы в следующий раз можно было быстрее, лучше и удобнее продолжить работу! Лекарства и приборы должны быть помещены на свои места.
11. При проведении экспериментов обязательно нужен план. Желательно начинать писать статью сразу после получения части данных. Это делается не для того, чтобы срочно опубликовать статью, а чтобы в процессе написания можно было лучше осмыслить свои мысли и понять, что делать дальше и на чем сосредоточиться. Иначе иногда, несмотря на все усилия, данные слишком разрозненны, и по ним невозможно сделать выводы. 　　12. Не берите вещи у других без разрешения, перед использованием всегда спрашивайте, ведите подробные записи, при добавлении жидкостей указывайте номер партии реагента и т. д. 　　13. Все должно быть немедленно помечено: дата, название лекарства, концентрация и т. д. 　　14. После использования пипетки её необходимо возвращать в положение максимального измерения, чтобы со временем пружина не потеряла свою эластичность. 　　15. Когда пипетка не используется, не держите её постоянно в руках; нельзя переворачивать её вверх ногами (особенно если внутри ещё есть жидкость). 　　16. Не нужно постоянно говорить и общаться~~ 17. Записи должны быть полными — чем более полными, тем лучше. 18. Ещё один важный момент: записи необходимо хранить в надлежащем месте. Недавно у меня пропали записи… Ужас. 　　19. Наконец, после проведения эксперимента необходимо вымыть руки.
20. Перед тем, как покинуть лабораторию или войти в нее, обязательно проверьте, безопасны ли вода и электричество.
21. При изучении материалов перед экспериментом лучше всего хранить их в определенном порядке. После прочтения запишите ключевую информацию и укажите источник, чтобы в будущем не было сложно найти ее. 　　22. Обязательно не забудьте выключить водяную ванну, помните об этом. 　　23. Сначала запишите шаги эксперимента, затем проводите его. Во время эксперимента обязательно записывайте описание наблюдаемых явлений. После завершения эксперимента займитесь систематизацией и анализом полученных данных. 　　24. Реагенты лучше готовить самостоятельно; при первом использовании общих реагентов необходимо провести контроль качества, указав время и имя человека, который их приготовил. В лаборатории у каждого должно быть сокращенное имя из одной буквы. 　　25. Тщательно подготовьтесь к эксперименту: подготовьте реагенты и оборудование, определите методы проведения эксперимента. Обратитесь за советом к тем, кто уже проводил подобные эксперименты. Эксперимент — это не просто что-то, что создаётся, в нём должна быть и ваша мысль, иначе в чём разница с обычным оператором? 　　26. На трубе EP обязательно должны быть сделаны маркировки с указанием даты, а в журнале должна быть зафиксирована подробная информация. К важным предметам можно прикрепить ещё одну этикетку. При многократном замораживании и размораживании в холодильнике надпись может стать нечеткой; в таком случае можно использовать прозрачную ленту, чтобы закрыть надпись снаружи. 　　27. Часто обсуждайте с другими, а также внимательно изучайте опыт их обсуждений — это практически самый быстрый способ совершенствования! 28. Перед экспериментом хорошенько подумайте, не спешите приступать к работе; пройдитесь мысленно по всем этапам эксперимента, старайтесь добиться успеха с первой попытки. Нужно учиться духу американцев, прилагать все усилия, чтобы справиться с этим разом. Не стоит думать о том, что если не получится сейчас, можно попробовать снова — так никогда не удастся выполнить эксперимент. 　　29. Следите за безопасностью других, за своей собственной безопасностью, а также за безопасностью в лаборатории!
30. Во время проведения экспериментов не думайте о чем-то другом; когда думаете о чем-то другом, не занимайтесь экспериментами!
31. Осмеливайтесь пробовать, не бойтесь того, что у вас может не получиться. Чем больше попыток, тем выше вероятность сделать оригинальное открытие. 　　32. Проведите предварительные эксперименты: сначала подумайте, затем приступайте к действиям, а после — поразмышляйте. 　　33. Во время эксперимента не разговаривайте с другими людьми, чтобы избежать загрязнения. 　　34. Восстановить использованные приборы и прочее в первоначальное состояние, очистить стол для экспериментов. 　　35. Помню, один лауреат Нобелевской премии сказал: при работе в лаборатории не стоит ни о чем думать, нужно сосредоточиться на текущей работе; а по окончании эксперимента следует свободно размышлять, особенно о новых идеях и методах для проведения экспериментов. 　　36. Я считаю, что при наличии рисков некоторые эксперименты требуют много времени или больших финансовых затрат, а их результаты имеют важное значение для последующих исследований. Желательно составить подробную схему процедуры эксперимента и разместить её перед рабочим столом; места, требующие особого внимания, следует отметить отдельно, чтобы можно было к ним в любой момент обращаться. 　　37. Вы обязательно должны тщательно подготовиться, чтобы добиться результата с первой попытки — так это сэкономит вам время и деньги! Перед экспериментом лучше составить план действий. 38. Перед началом эксперимента спланируйте свое время так, чтобы суметь сделать как можно больше за ограниченный промежуток времени. В свободное время после центрифугирования и электрофореза я делаю записи и привожу кое-что в порядок. 　　39. Лучше не оставлять сушильную камеру на ночь. 　　40. При взятии посуды с крышкой нельзя держаться за крышку, чтобы она не отвалилась!
41. Мокрыми руками нельзя брать гладкую стеклянную посуду, чтобы она не выскользнула!
42. Я считаю, что при проведении экспериментов необходимо четко понимать его принцип действия; только так, тщательно записывая все шаги эксперимента, можно выяснить причину его неудачи. 　　43. Не используйте чужие реагенты, все реагенты готовьте сами, чтобы в случае проблем было легче найти причину. 　　44. Не стоит слишком верить в готовые решения — иногда народные методы более эффективны. 　　45. В первую очередь нужно полагаться на себя, но также важно много общаться. 　　46. Все дела в этот же день нужно завершить; внимательно записывайте всё!
47. Сплотитесь с коллегами-исследователями вокруг себя, ведь успех или неудача зависят от них. Это ключ к успешному выполнению задач. В конце концов, хорошие межличностные отношения и благоприятная атмосфера способствуют комфорту. 　　48. Тщательная подготовка заранее.
49. В процессе эксперимента необходимо внимательно наблюдать и своевременно записывать все, как хорошее, так и плохое.
50. После завершения эксперимента необходимо сразу обработать полученные данные.
51. Необходимо соблюдать правила проведения экспериментов; все предметы следует возвращать на свои места.
52. Необходимо своевременно убирать мусор и приводить все в порядок.
53. Предварительные эксперименты перед началом основного эксперимента очень важны – они помогают устранить те ошибки, о которых раньше даже не задумывались. Кроме того, перед началом работы постарайтесь максимально доработать свои протоколы. 　　54. При проведении эксперимента внимательно размышляйте, заранее подумайте о каждом шаге. После завершения эксперимента приведите в порядок свой рабочий стол. При использовании пистолета обязательно соблюдайте осторожность при всасывании жидкости, чтобы она не попала внутрь пистолета — это может легко привести к его коррозии, а также к загрязнению последующих экспериментов. 　　55. Лучше всего за один раз менять только одно условие эксперимента, иначе будет непонятно, какое именно изменение повлияло на результаты. Я считаю, что для проведения экспериментов самое важное — это терпение и внимательность. 　　56. Не стыдно задавать вопросы тем, кто имеет больший опыт!
57. Перед проведением эксперимента необходимо тщательно обдумать возможные проблемы и результаты. В процессе эксперимента нельзя позволять собственным предположениям влиять на свои действия. После завершения эксперимента как можно скорее систематизируйте данные эксперимента: те, что требуют статистического анализа, подвергните анализу, а те, что нужно представить в виде графиков, нарисуйте. В то же время, изучая литературу, можно точно интерпретировать результаты собственных экспериментов.