【Перепост】Не зарабатывайте деньги в тот момент, когда нужно учиться*

Я нашла учебный центр, специализирующийся на образовании в возрастной группе K12. Они просмотрели её резюме и согласились взять её на работу. Перед тем, как она начала работать, я узнала, что в старшей школе она сама оплатила себе поездку за границу. У неё неплохой семейный бэкграунд; она не бедна и не богата, как обычные люди. Поэтому я не понимаю, зачем ей нужны деньги. Позже она сказала мне, что просто хотела заработать немного дополнительных денег. Я кивнула, наблюдая за её работой. В первый месяц она заработала более трех тысяч, преподавая и редактируя учебные материалы. Через несколько месяцев она пригласила меня пообедать. За столом она с радостью сказала мне: «Эти деньги я заработала сама, они не были даны мне родителями. К тому же, поскольку у меня всё хорошо получается с преподаванием в течение этих полугода, руководство собирается повысить мне зарплату». Я прекрасно понимаю, что подготовка к урокам — нелегкое дело: за два часа занятий приходится вложить не менее десяти часов усилий. Я спросил её: а у тебя ещё есть время на изучение *? Она сказала, что это не важно. Посмотри на наших одноклассников: сколько из них способны обеспечивать себя самостоятельно, как я? Я продолжил спрашивать: значит, хочешь ли ты в будущем жить так, как учитель? Она сказала, что конечно нет, я изучаю экономику, и в будущем обязательно пойду работать в инвестиционную компанию или займусь инвестированием — это то, чего я хочу. Я сказал: ну, когда заработаешь достаточно, хватит. Если нужно уволиться — увольняйся, не продолжай бороться. В конце концов, это не то, чего ты хочешь, не трати на это слишком много времени. Она кивнула.

Позже я поняла, что эти слова были бесполезны, потому что руководитель вскоре повысил ей зарплату. Под влиянием материального искушения она продолжила работать на подработке, и проработала так три года. Каждый день она почти все время проводила на работе, а в классе и библиотеке бывала лишь недолго. Постепенно время, отведенное на деятельность, заняло большую часть её жизни, а времени на пассивные действия стало совсем мало. К концу третьего курса она уже могла зарабатывать более 5000 в месяц. Но, несмотря на это, в тот момент, когда ей следовало учиться*, она решила зарабатывать деньги. Ежедневная напряженная и изнурительная работа в конечном итоге разрушила её.

В год окончания университета все её одноклассники уехали в **, США и Макао, чтобы работать в крупных компаниях из списка 500 лучших предприятий в сфере экономики. Она сказала мне, что ни одна компания не захотела её нанять. Я спросил: почему? Она сказала, что у них все есть какие-то сертификаты и опыт, а у меня их нет. Я спросил: почему у тебя нет? Она почесала голову, словно стеснялась сказать причину или хотела сказать, что этого ещё недостаточно очевидно? Затем она тихо спросила: «Не слишком ли поздно сейчас начинать готовиться?..» В те годы все студенты усердно учились, постоянно находились в библиотеках, старались получить любые возможные сертификаты. А она выходила на работу рано утром и возвращалась поздно вечером; хотя и зарабатывала много денег, за всё время учебы в университете она так и не сдала даже самые базовые экзамены.

Казалось бы, усердная жизнь, но она разрушила четыре года университета. Позже она не поступила в ту инвестиционную фирму, о которой мечтала после окончания университета, а продолжила работать на том же месте на полную ставку. Я думал, что это и есть жизнь, которую она хотела. Позже я встречался с ней несколько раз; она просила меня помочь ей найти другую работу. Но она так и не сдала все необходимые экзамены, поэтому я не мог ей помочь. Каждый раз, когда я её вижу, мне становится грустно. Она жалуется, что сужает дорогу для себя. Она не осмеливается посещать встречи бывших одноклассников, потому что в течение четырех лет университета она была самой богатой. Теперь же её одноклассники часто показываются перед ней с годовым доходом в миллион долларов, а она может только молча терпеть последствия того, что ей приходится зарабатывать на жизнь. Позже я часто слышала, как она говорила: не стоит выбирать заработок в том возрасте, когда следует учиться*. Ведь если не поступать в аспирантуру, то четыре года университета должны стать временем интенсивного поглощения знаний. А деньги можно зарабатывать всю оставшуюся жизнь. Однако знания, полученные после окончания университета, определяют уровень дохода, скорость прогресса и то, как человек видит мир.

Несколько лет назад я написал статью под названием «Подработка с целью заработка денег — это самая глупая инвестиция». В интернете появилось много возражений: кто-то сказал, что я не учел тех людей, которые живут в бедности и у которых даже нет чего поесть. Им необходимо зарабатывать деньги, им нужна подработка. Я хотел бы сказать, во-первых, если в семье бедно, тем более нужно усердно учиться*, получать стипендии и гранты. Сейчас даже существует множество приложений, которые предоставляют кредиты студентам из бедных семей, чтобы в возрасте, когда следует учиться*, им не приходилось подрабатывать ради заработка денег. Многие проявления бедности невозможно преодолеть просто путем физического труда; для этого требуется длительное обучение, много чтения и глубокие размышления. Изменение мышления открывает пути к жизни, чтение приумножает ценность счета. Во-вторых, то, что большинство людей называют бедностью, на самом деле означает невозможность купить новую одежду или новый телефон. Если вы сравниваете себя с одноклассниками лишь потому, что они что-то купили, то в этом нет никакой необходимости. Каждая новая вещь теряет в цене, каждый новый телефон устаревает, но знания в области инвестиций и развития собственных навыков не теряют своей ценности — они лишь способствуют повышению стоимости человека.

Тогда можно спросить: разве работа на неполную ставку — это плохо? Смотри, ты снова крайний: подработка с целью заработка денег — это неправильно. В течение четырех лет университетской учебы, особенно во время зимних и летних каникул, обязательно нужно работать на подработке, причем только в надежных местах. Фактически компания может не платить вам деньги, но обязательно должна соблюсти два условия: 1. Вы должны чему-то научиться ； 2. Отправляю вам фактический отчет. Мой двоюродный брат учится на специальности сценариста кино и телевидения. Во время каникул он помогает другим раздавать листовки. После этого он очень уставает. Однажды я навестил его, и он рассказал мне обо всем этом, чтобы я похвалил его. Я спросил его: «Скажи мне, что ты можешь научиться, раздавая листовки?» Разве может это отправлять любой человек? Тогда зачем вообще учиться в университете? Зачем выбирать специальность? Его застали врасплох, и, боясь потерять лицо, он пробормотал: «Это может помочь укрепить мои руки». На второй день он уволился, а через несколько дней пошел работать официантом в Кентеки. Я спросил его: «Разве это тоже помогает развить силу рук?» Он разозлился и спросил меня: «Ну тогда скажи мне, что делать? Это нельзя делать, а то — тоже нельзя. Что же мне делать?» Я говорю: если вы учитесь кинематографии, вам следует найти киногруппу или киностудию, отправить им свое резюме, а при необходимости даже использовать свои связи, чтобы попасть туда. Это всего лишь одно лето, и главное — вы должны научиться тому, чему не учат в школе: например, как сотрудничать с другими людьми, как разрабатывать хороший сценарий, какие темы нравятся продюсерам и зрителям... Он спросил: а что делать, если они не будут платить? Я свирепо посмотрел на него. Позже он всё же поступил на съёмки в одну киногруппу на лето. Режиссёр попросил его работать над сценарием прямо на съёмочной площадке — это самый сложный этап в создании сценария, ведь при корректировке сценария на месте главная проблема заключается в постоянных изменениях: вдруг входит актёр, вдруг какая-то сцена становится непригодной для использования. Ему приходилось общаться с разными людьми, слушать их требования и мнения. За это лето он даже похудел на несколько килограммов. Я думал, что он обязательно вернётся и будет ругать меня за то, что я его разрушил. В итоге, когда он вернулся из летних каникул, он сказал мне: «Брат, это было просто потрясающе! Знаешь, того, чему я научился, в школе вообще не преподают». К тому же в процессе я понял, что есть много вещей, которых я не знаю. В ближайшие два года я обязательно буду усердно работать в этом направлении. Во время одного из экспериментов он понял, чего хочет, у него появилась более четкая цель. Он также научился тому, чему не учат в школе. Хотя у него не было денег, первое было гораздо важнее. Так зачем нужно доказывать? Потому что, если вы решите уехать за границу, вы поймете, насколько важен этот документ.

Так важно ли это на самом деле? Слишком важно. Многие из наших студентов во время учебы ждут каникул, а после них — возвращения в школу. Этот зловещий круг возникает из-за отсутствия четких целей и состояния недостаточной учебной нагрузки. Я помню каникулы в университете: иногда они длились всего 20 с лишним дней. В таких случаях я либо искал возможности для заработка в Интернете, либо записывался на курсы, чтобы немного подзарядиться энергией. Не думайте, что молодость ещё с вами, и у вас много времени, чтобы наслаждаться жизнью. На самом деле молодость проходит очень быстро, она мимолетна. В каникулах зимних и летних семестров ведь нет много времени, которое можно было бы бездельничать.

Тогда кто-то спросил: сейчас не зарабатываю денег, вижу, что у родителей огромное финансовое давление, и мне больно. На самом деле родители не хотят, чтобы вы зарабатывали много денег. Они просто хотят, чтобы вы освоили какой-нибудь полезный навык и в будущем могли обеспечивать себя сами. Только если в будущем появятся лучшие возможности, более высокая отправная точка и более широкие перспективы развития, тогда можно будет по-настоящему заботиться о родителях. Поэтому ни в коем случае не стоит выбирать заработок в том возрасте, когда следует учиться*. Сейчас изо всех сил зарабатываю деньги, но в будущем у меня может их не остаться. Сейчас вкладываю все силы, чтобы потом зарабатывать больше. Пусть наша молодость будет без сожалений.

Почему никто раньше не объяснил мне всё разумно?:'