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आभारपूर्वक… मेरे “विश्वविद्यालय” का धन्यवाद, उसकी हर चीज़ का धन्यवाद।【एनएचआर विभाग 005】

2016-01-21View Original

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इस पोस्ट को अंतिम बार CoCo070563 द्वारा 2016-1-22 10:31 पर संपादित किया गया। वर्ष 2011 में, मैंने उस “विश्वविद्यालय” को छोड़कर समाज में प्रवेश किया; और एक कंपनी नामक “विश्वविद्यालय” में तीन साल तक रहा। इन तीन वर्षों में, इस “विश्वविद्यालय” में, मैंने बहुत कुछ सीखा, एवं बहुत कुछ हासिल किया। यहाँ, मैं इस “विश्वविद्यालय” का धन्यवाद करता हूँ… उन तीन वर्षों में मुझे जो ज्ञान एवं कौशल प्राप्त हुए, उसके लिए। मैं यहाँ के “शिक्षकों” का भी धन्यवाद करता हूँ… उनके मार्गदर्शन के लिए। साथ ही, मैं यहाँ के “सहपाठियों” का भी धन्यवाद करता हूँ… उनकी पारस्परिक सहायता के लिए। बहुत-बहुत धन्यवाद। अब, यादों का समय है… वे पल, जो इस “विश्वविद्यालय” में बीते। । । इस “विश्वविद्यालय” ने मुझे तीन बड़े पाठ सिखाए। बेशक, अनगिनत छोटे-छोटे पाठ भी हैं। । । पहला पाठ इसकी कॉर्पोरेट संस्कृति है। हड्डियों में गहराई से अंकित दो शब्द हैं – “निष्ठा, वफादारी”。 आदर्श वाक्य है – “हर व्यक्ति मेरा गुरु है; जीवन भर सीखते रहना चाहिए।” सिद्धांत है – “दूसरों को सहायता करने हेतु थोड़ा आगे बढ़ना आवश्यक है।” आदि। ऐसी कॉर्पोरेट संस्कृति, मेरे जीवन-दर्शन एवं मूल्यों के अनुरूप है। ऐसा लगता है, मानो कोई संगठन मिल गया हो। ऐसी संस्कृति ने मुझे प्रभावित किया, मेरे व्यक्तित्व को आकार दिया, और ही मैं आज जो हूँ, वह इसी का परिणाम है। एक ऐसा तकनीशियन, जो ईमानदार, साधारण, मेहनती हो, एवं हमेशा सीखने की इच्छा रखता हो। आज भी याद है, जिन लोगों से मुझसे मुलाकात हुई, उन सभी ने कहा कि मैं तो कोई विश्वविद्यालय में पढ़ने वाला छात्र लगता हूँ। वहाँ लगभग कोई पेशेवर व्यवहार ही नहीं है। मुझे नहीं पता, क्या यह अच्छी बात है, या बुरी बात। केवल इतना ही कहा जा सकता है कि यही “विश्वविद्यालय” ही मुझे ऐसी स्थिति में सुरक्षित रखने में सहायक रहा। चालाकियों की कोई आवश्यकता नहीं है; बस मेहनत से तकनीकों का अध्ययन करके समस्याओं का समाधान करना ही पर्याप्त है। इस “विश्वविद्यालय” का धन्यवाद, जिसने मुझे एक निर्मल हृदय रखने में मदद की। । । दूसरा पाठ है – “स्टील टीम”。 इस्पात टीम = टीम की एकता + कार्यनिष्पादन क्षमता + लड़ाकू क्षमता। “इच्छाशक्ति में इस्पात जैसी, अनुशासन में लोहे जैसी” इस सिद्धांत का पालन करते हुए, “सैन्य जैसा प्रबंधन, स्कूल जैसा वातावरण, एवं परिवार जैसा प्रेमपूर्ण वातावरण” बनाए रखकर, ऐसी टीमें विकसित की जाती हैं जिनमें एकजुटता, कार्यक्षमता एवं लड़ने की क्षमता होती है। । । तीसरा पाठ है “छह-तारा मानसिकता”, जिसमें निष्ठा एवं पितृसेवा का भाव, जिम्मेदारियों को निभाने की इच्छा, कृतज्ञता की भावना, एवं हृदय में प्रेम की भावना शामिल है। तीन दिनों एवं दो रातों की इस आध्यात्मिक यात्रा के दौरान, मैंने गहराई से महसूस किया कि एक व्यक्ति को हमेशा अपनी मानसिकता को अनुकूलित करना चाहिए, जिम्मेदारियों को निभाने का साहस रखना चाहिए, एवं अपनी आस्था पर दृढ़ रहना चाहिए। ; एक टीम के रूप में, टीम में एकजुटता की भावना होनी आवश्यक है; टीम के प्रत्येक सदस्य को प्रोत्साहन देना आवश्यक है, एवं कृतज्ञता की भावना भी आवश्यक है। इस पाठ ने मुझे पहले कभी न हुआ ऐसा आश्चर्य दिया। इसने मुझे अपने बारे में पुनः जानने का अवसर दिया; मैंने अपनी सीमाओं को तोड़ा, एवं खुद को आगे ले जाया। इसने मेरे जीवन की परिभाषा ही बदल दी। । । इस “विश्वविद्यालय” में कार्यरत “शिक्षक” सभी बहुत ही मिलनसार एवं प्रेमपूर्ण व्यक्ति हैं। चाहे वह कार्यकर्ता हो, या फिर अध्यक्ष – सभी के साथ ऐसा ही है। । । वर्कशॉप में, मेरे दो “शिक्षक” हैं – गाय “शिक्षक” एवं ली “शिक्षक”。 इन दोनों का स्वभाव एक-दूसरे से बहुत अलग है। “गाय-टीचर” काम करते समय बहुत तेज़, सटीक एवं दक्ष होते हैं; उनका काम करने का ; ली “टीचर” काम करने में धीमे हैं; वे बहुत आलसी लगते हैं। उनसे मैंने सीखा कि काम करते समय तेज़, सटीक एवं विश्वसनीय रहना आवश्यक है; लेकिन किसी समस्या का सामना करते समय धीरे-धीरे काम करना प्रयोगशाला में, मेरे भी दो “शिक्षक” हैं – अन “शिक्षक” एवं गुओ “शिक्षक”。 उन दोनों के स्वभाव में भी बहुत अंतर है। “अन” टीचर के पास बहुत अनुभव है; उनकी बातचीत बहुत ही प्रभावशाली होती है, एवं उनकी कार्यक्षमता भी बेह ; गुओ “शिक्षक” के पास अनुभव थोड़ा कम है, लेकिन उनका रवैया गंभीर है, एवं वे बहुत अच्छी तरह से बात कर सकते हैं। उनसे मैंने जैव-रासायनिक जल प्रसंस्करण प्रक्रियाओं को समायोजित करने एवं उनका रखरखाव करने संबंधी ज्ञान, साथ ही लोगों के साथ व्यवहार करने के तरीके भी सीखे। । । इस “विश्वविद्यालय” में सभी लोग एक-दूसरे के परिवार के सदस्यों की तरह हैं; वे एक-दूसरे का ख्याल रखते हैं, एक-दूसरे की मदद करते ह मेरे सबसे कठिन समय में, मुझे प्यार दें, मुझे सांत्वना दें, एवं मेरा समर्थन करें। । । जिस दिन मेरे पिता की मृत्यु हुई, उस दिन मैं अपनी ग्यारह दिनों की छुट्टी पूरी करके घर से कंपनी के छात्रावास में वापस आया था। मैं घर पर फोन करके अपनी सलामती की जानकारी देने ही वाला था, तभी मुझे माँ का फोन आया। उन्होंने बताया कि पिता को कुछ हो गया है, इसलिए मुझे तुरंत वापस आन “विश्वविद्यालय” के ड्राइवर ने ही मुझे रात भर में घर तक पहुँचाया। पिता का अंतिम चेहरा देख पाया। दूसरे दिन, “विश्वविद्यालय” में कार्यरत “शिक्षक” लोग उनसे मिलने आए। बेशक, एक लिफाफा भी है। । । उसमें “विश्वविद्यालय” से जुड़े लोगों की छोट-छोटी भावनाएँ/इच्छाएँ भी ह बर्फ में मदद करना, भी इतना ही है। उस समय, मैं वहाँ काम करना शुरू करे हुए महज तीन महीने से था। । । उस समय, मैंने खुद से कहा, “यदि तू मुझे छोड़कर नहीं जाएगा, तो मैं भी तुझे नहीं छोड़ूँ इसलिए, जहाँ भी मेरी आवश्यकता हो, मैं वहीं जाऊँगा। तीन सालों तक, मुझे लगातार व्यापारिक यात्राओं पर ही जाना पड़ा। अंत में, मैं वहाँ से चला गया। क्योंकि, अब आपको मेरी कोई आवश्यकता ही नहीं है। क्या आपको याद है, मैंने सम्मेलन में नए सदस्यों की ओर से भाषण देते समय क्या कहा था? ! मेरे माता-पिता को मेरी आवश्यकता है, इसलिए मैं इस दुनिया में आया। ; मेरे माता-पिता चाहते हैं कि मैं सफल होऊँ, इसलिए मैंने कॉलेज में दाखिला लिया। ; कंपनी को मेरी आवश्यकता है, इसलिए मैं यहाँ आया हूँ। मुझे वह व्यक्ति पसंद है, जिसकी मुझे आवश्यकता होती है मुझे उम्मीद है कि मुझे इस तरह ही आवश्यक माना जाए इन तीन वर्षों में, जब मुझे सहायता की आवश्यकता थी, “विश्वविद्यालय” का बहुत-बहुत धन लगता है कि केवल तभी ही किसी को अपने अस्तित्व का कोई अर्थ महसूस होता है, जब उसकी आवश्यकता होती है। । । पिता के जाने के बाद, मैं कुछ हद तक भ्रमित रहा; वास्तविकता की क्रूरता एवं कल्पनाओं की कोमलता के बीच ही मैं दिन-रात बिताता रहा। इस कारण, वे काम में उत्साहहीन रहते हैं, एवं अपने जीवन में भी बहुत ही अलग-थलग रहते ह इस समय, “सहपाठी” मेरा ध्यान भटकाने हेतु मेरे साथ बातचीत करते हैं, एक साथ भोजन करते हैं, के-गाने गाते हैं, फिल्में देखते हैं, आदि। धीरे-धीरे, वह मुझे समझाता है, मुझे आराम देता है, एवं मुझे सहारा देता है। अब याद करने पर, ऐसा लगता है कि मुझे उस समय अपने दुखी होने का चित्र ही याद नहीं आ रहा है। । । ““विश्वविद्यालय” से जुड़ी बहुत सी बातें हैं, लेकिन, फिलहाल यहीं पर ही लिखना काफी है। । । अंत में, मैं अपने “विश्वविद्यालय” का हार्दिक धन्यवाद करता हूँ… उसकी हर चीज़ के लिए। । ।
Reply #22016-01-22
मूल रूप से इसमें वह सामग्री मौजूद थी, लेकिन अपलोड करते समय उसे हटा दिया गया। । । वास्तव में, जब मैं वहाँ से चला गया, तो मैंने अक्सर खुद से पूछा कि आखिर मैंने ऐसा क्यों किया? क्या यह अच्छा नहीं है? अब सोचता हूँ, उस समय मैं वाकई बहुत आवेगशील था। लेकिन, अगर फिर से ऐसा ही हो, तो मैं फिर भी वहाँ से जाने का ही विकल्प चुनूँगा। । ।
Reply #32016-02-01
बहुत अच्छा लिखा गया है… हर किसी को यह एहसास होना चाहिए कि उसकी भी कोई आवश्यकता है… यह तो आत्म-मूल्य की प्राप्ति ही है।
Reply #42016-02-02
उह्ह। । । यह तो आत्म-मूल्य की प्राप्ति है। । । ध्यान देने के लिए धन्यवाद। । ।
Reply #52016-02-03
बहुत अच्छा लिखा गया है… क्या इसे मनोवृत्तियों/भावनाओं का वर्णन कहा ज
Reply #62016-02-03
ध्यान देने के लिए धन्यवाद। । । उह्ह। । ।
Reply #72016-02-20
अभी भी अधिक मेहनत करने की आवश्यकता है, लगातार प्रगति करनी हो
Reply #82016-02-22
उह, अभी पर्याप्त अभ्यास नहीं हुआ है। । ।
Reply #92016-02-27
हाहा, मैंने गुओ टीचर को आपका संदेश पहुँचा दिया। यह भी तो एक तरह का अनुभव ही है, ना?
Reply #102016-02-27
उह। धन्यवाद। । । आप अभी कैसे हैं?
Reply #112016-03-07
कितनी मेहनत से किया गया है। मैं वाकई बहुत चाहता हूँ कि मैं भी आप जैसा अनुभवी व्यक्ति बन सकूँ, ताकि मुझे आत्मविश्वास भी मिल सके।
Reply #122016-03-07
धन्यवाद। वास्तव में, ईर्ष्या करने की कोई आवश्यकत अनुभव कैसे माना जाता है? धीरे-धीरे समझें… आप भी इसी प्रक्रिया से गुजर रहे हैं। । ।
Reply #132016-03-07
काम के मामले में यह कंपनी काफी प्रभावी है; आखिरकार, यह तो एक बहुत ही कुशल कंपनी है।
Reply #142016-03-16
जीवन तो ऐसा ही है… बस, अपने लिए सही दिशा ढूँढ लेने पर ही मन खुश रहता है। लेखक को शुभकामनाएँ।
Reply #152016-03-16
धन्यवाद। । । दिशा के बारे में तो सिर्फ़ आजमाकर ही पता चल सकता है कि वह सही है या नहीं। । । अगर यह सही न हो, तो दूसरी दिशा में जाएं । ।

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