لا ينبغي للأطفال الصغار أن يتعجلوا في تعلم اللغة الإنجليزية

Thread Content

تم تعديل هذا المنشور آخر مرة بواسطة “شكرًا لوجودك” في تاريخ 25-5-2016 الساعة 13:48. دخل الناس القرن الحادي والعشرين، وبدأوا يفكرون في التواصل مع العالم الخارجي والتعامل مع الدول الأخرى. بدأ البالغون جميعًا في بذل جهود لتعلم اللغة الإنجليزية. يتطلع الآباء بشدة إلى أن يتمكن أطفالهم من تعلم اللغة الإنجليزية بسرعة، والخروج إلى العالم. من أي عمر يبدأ الأطفال الصغار في تعلم اللغة الإنجليزية؟ عادةً، من المناسب البدء في تعلم اللغة الإنجليزية بعد أن يتقن الأطفال لغتهم الأم بشكل جيد. أي 2. يبدأ من سن 3 سنوات. لكن إذا كانت البيئة المنزلية للطفل ثنائية اللغة، أي يتحدث فيها اللغة الصينية واللغة الإنجليزية على حد سواء، فإن تعلم اللغتين يمكن أن يتم في نفس الوقت. 　　ما الذي يجب الانتباه إليه عندما يتعلم الأطفال الصغار اللغة الإنجليزية؟ يختلف تعلم الأطفال الصغار للغة الإنجليزية عن تعلم البالغين، فلا يجب إجبار الأطفال على حفظ المعلومات بالقوة. لا يبدأ تعلم الأطفال للغة الإنجليزية من تعلم الحروف أو حفظ الكلمات، بل يجب أولاً خلق اهتمام لديهم بتعلم اللغة، وتوفير بيئة لغوية جيدة، وتنمية قدرتهم على استخدام اللغة في مواقف الحياة اليومية البسيطة. عادةً، يجب أن يكتسب الأطفال خبرة سماعية كبيرة أولاً، ثم يتم تنمية قدرتهم على التعبير الشفهي على أساس فهمهم للغة. غالبًا ما يمر الأطفال بمرحلة صمت وتأمل، لذا يجب على الآباء عدم الإلحاح عليهم بالقول “تحدثوا بسرعة” أو “اقرأوا هذه الكلمة” أو “تعلموا كتابة الحروف بسرعة”، بل يجب السماح للأطفال بتراكم المفردات التي يسمعونها بشكل طبيعي، من خلال استخدام الحواس مثل البصر والسمع والكلام. يتم التعبير بالكلام. . لذلك، عند تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، يمكننا استخدام الطرق التالية الفعالة: يبدأ الأمر ببعض الكلمات البسيطة والسهلة الفهم، أي أن البالغين يستخدمون اللغة الإنجليزية لإصدار الأوامر، ويقوم الأطفال بتنفيذ الحركات المطلوبة وفقًا لهذه الأوامر. ومع تكرار عملية “الأمر – الحركة” مرارًا وتكرارًا، يتمكن الأطفال من فهم اللغة الإنجليزية بشكل طبيعي وتعلم كيفية التعبير بها. على سبيل المثال، يمكن للبالغين أن يقولوا باللغة الإنجليزية “عين (eye)، أذن (ear)، أنف (nose)” أو “لا (No)، نعم (Yes)…”. ويمكن للأطفال تنفيذ الحركات المطلوبة وفقًا لهذه الأوامر. ومع الاستمرار في ذلك، سيتمكن الأطفال تدريجيًا من التعبير باللغة الإنجليزية. يشعر الأطفال الصغار بفضول كبير تجاه تعلم كلمات اللغة الإنجليزية أثناء القيام بأنشطة طبيعية. وعلاوة على ذلك، فإن المشاركة الحركية تساعد الأطفال الصغار على فهم معنى الكلمات بشكل أفضل. تجمع طريقة التدريب على اللغة الإنجليزية من خلال الألعاب بين تعلم الأطفال للغة الإنجليزية والأنشطة الترفيهية اليومية، حيث يستخدم الكبار اللغة الإنجليزية البسيطة مع الإشارات لتوجيه الأطفال أثناء اللعب. كما يمكن للكبار استخدام العديد من الإشارات والحركات والرسومات لمساعدة الأطفال على فهم هدف النشاط ومتطلباته وطريقة أدائه، مما يساعدهم على تعلم التواصل مع الآخرين باللغة الإنجليزية. وفي أثناء اللعب، يُطلب من الأطفال فقط الاستجابة للطلبات والآراء المقدمة باللغة الإنجليزية. 　　(3) يمكن للآباء استخدام أشكال مساعدة متعددة مثل الأغاني والأناشيد وأغاني الأطفال والرسوم المتحركة، وذلك بناءً على طبيعة تفكير الأطفال التي تتسم بالبساطة والتصوير الحسي. يمكن للآباء استخدام هذه الأشكال لمساعدة الأطفال على تعلم اللغة الإنجليزية. الأناشيد ذات الإيقاع الجميل سهلة الاستيعاب من قبل الأطفال. هل يجب بالضرورة تعلم اللغة الإنجليزية في بيئة خارجية؟ وهل يجب، بسبب ضعف القدرة على الاستماع، البدء بالاستماع إلى اللغة الإنجليزية بسرعة بطيئة؟ وهل يجب دفع آلاف الدولارات لتحسين مهارات التحدث باللغة الإنجليزية؟ في مجال تعلم اللغة الإنجليزية، هناك العديد من الأكاذيب التي تعيق تقدمنا، مما يجعل من الصعب علينا تحسين مهاراتنا في اللغة الإنجليزية. فيما يلي، يكشف هذا المقال الأكاذيب من خلال تجارب المدرب الشهير في تعليم اللغة الإنجليزية، السيد آرون. لتعلم اللغة الإنجليزية، من الضروري وجود بيئة لغوية خارجية؛ فمعظم الناس يتحدثون هذه اللغة. إذا تم نقلك إلى دولة ناطقة بها، فسوف تتمكن من تعلم اللغة الأجنبية بشكل جيد في أقل من نصف سنة. لهذا الأمر، لدي بعض الآراء الشخصية. بالطبع، البيئة اللغوية المحيطة مهمة، لكن إذا لم يكن هناك أساس شخصي على الإطلاق، فإن ذلك يعتبر مجرد إهدار. 　　مثال على ذلك هو الإعلانات المنشورة في الصحف حول الدراسة في الخارج، حيث يُذكر فيها دائمًا أن مستوى التعليم المطلوب هو الحد الأدنى المتمثل في إتمام المرحلة الثانوية. لماذا؟ لأنه في المرحلة الحالية، عندما يصل الشخص إلى المرحلة الثانوية في الصين، فإنه على الأقل قد تعرض للغة الإنجليزية لمدة 6 سنوات، وبالتالي يكون لديه أساس في هذه اللغة. ومن الأمثلة السلبية الأخرى، زميل لي فكر عن طريق الخطأ في الدراسة في ألمانيا، ونتيجة لذلك، وبما أنه لم يكن لديه أي أساس في اللغة، تم إرساله إلى ألمانيا، وبعد مرور سنتين لم يتمكن من إتقان اللغة الألمانية بعد، ولا يزال يعاني كثيرًا، حيث يضطر إلى أن يرسل له والداه المال كل شهر لكي يتمكن من العيش، يا للأسف! الحل: رغم أن البيئة اللغوية المحيطة جيدة، إلا أنها ليست حلًا نهائيًا. لا بد من وجود أساس معين، وهذا الأساس في الحقيقة هو البيئة اللغوية الداخلية، ويمكن تطويرها بنفسك؛ فالاستماع إلى الأشرطة التعليمية، وحفظ المقالات، وحفظ الحوارات، والغناء من خلال الأسطوانات كلها طرق فعالة. المهم هو الاستمرار لفترة من الوقت، مثل سنتين. يجب أن يكون تعلم اللغة الإنجليزية عملية تتطور من الداخل إلى الخارج، من البيئة الداخلية إلى البيئة الخارجية، وهذا يشبه الأطفال الذين يجب عليهم أولاً إتقان بعض التعبيرات الأساسية في المنزل قبل أن يتمكنوا من التواصل مع الآخرين في المجتمع. 　　هل يجب أن يتم تعلم اللغات الأجنبية بالكذب من السرعة البطيئة إلى المتوسطة ثم إلى السريعة؟ في كثير من الأحيان نسبب لأنفسنا المشاكل، مثل البدء بالاستماع إلى اللغة الإنجليزية بسرعة بطيئة، ثم بسرعة متوسطة، وأخيرًا بسرعة عالية. يُعتقد أن الدماغ يستوعب ذلك بشكل أسهل. لكن في الواقع، نحن الأطفال، من منا سمع والديه يتحدثون ببطء – ثم بسرعة متوسطة – ثم بسرعة كبيرة؟ “"تناولت—الطعام—!" "هل—غسلت—يديك—؟"، هل من الممكن ذلك؟ ومع ذلك، يمكننا أيضًا قبول الوتيرة الطبيعية للوالدين في تعلم اللغة الإنجليزية بشكل جيد. في الواقع، ليس الصينيون وحدهم من يفعلون ذلك؛ فحتى الأجانب عندما يتحدثون معك، قد يبطئون من سرعة الكلام عمدًا، لكنهم لا يبطئون إلى درجة تخرج عن نطاق سرعة الكلام المعتادة لديهم. الحل: يمكن البدء في تدريب السمع بالبدء بسرعة الكلام الطبيعية حتى تتأقلم الأذن، مع السعي لتحقيق أفضل النتائج. النقطة الثالثة: هل يجب بذل جهد كبير لتعلم اللغة الإنجليزية؟ يشتكي الكثير من الآباء والأطفال من أن ضعف مستوى اللغة الإنجليزية لديهم يعود إلى عدم بذل جهد كافٍ. على سبيل المثال، لا توجد قواميس إلكترونية، ولا توجد قواميس لورانس الأصلية. أو لا يوجد مال لحضور دورات تدريبية مكلفة. 　　أعذار! كلها أعذار! كلها أعذار شريرة! في الحقيقة، تعلم اللغة الإنجليزية هو مهارة مدى الحياة بالنسبة للفرد؛ فإذا عرفت اللغة الإنجليزية، حينها فقط يمكنك امتلاك العالم بأكمله، وإلا فإن العالم نفسه يصبح مجرد كلام فارغ. إذا لم تكن قادرًا على التحدث باللغة الصينية بشكل جيد، فسيكون من الصعب عليك التنقل في الصين، فما بالك بالعالم أجمع؟ الحل: يجب تغيير الموقف، فتعلم اللغة الإنجليزية جيدًا هو مسؤولية الفرد نفسه. **السبب في إعطاء اللغة الإنجليزية أهمية كبيرة هو أن البلاد كانت مغلقة على نفسها لفترة طويلة جدًا، وكان التخلف والتعرض للهزائم أمرًا مؤلمًا للغاية. لذلك، يجب أن يتمكن كل صيني من إتقان اللغة الإنجليزية، حتى يتسنى له التواصل مع الآخرين في الخارج في أي وقت. ببساطة، كل برامج تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية والثانوية وحتى الجامعات حاليًا هي مجرد زراعة للبذور، ولا يمكن لها أن تنمو إلا عندما تتوفر الظروف المناسبة، لذا لا داعي للشكوى من أنها لا تستطيع تحويلك إلى “منتج جاهز”. إذا أضفت لنفسك المزيد من الدعم، فقد تتحول من "مادة خام" إلى "منتج جاهز". 　　اليوم حفظت 20 كلمة، وشعرت بإحساس رائع بالإنجاز، لكنني نسيتها في اليوم التالي. حددت لنفسي هدفًا بممارسة الاستماع لمدة 10 دقائق يوميًا، لكنني اكتشفت أن 5 دقائق هي الحد الأقصى بالنسبة لي، ففي الدقيقة الثالثة أبدأ بالتشتت. أريد أن أتجاوز نفسي، فأتحدث ببعض الجمل باللغة الإنجليزية التي تعلمتها لأكتسب الثقة، لكنني أكتشف أن قواعد اللغة لدي ضعيفة ومليئة بالأخطاء. النطق غريب تمامًا، أشك حقًا في أن ما أقوله هو بالفعل اللغة الإنجليزية!... أعتقد أن كل من يعانون من ضعف في اللغة الإنجليزية يشعرون بنفس الأمر، وأما أولئك الذين ليس لديهم أي أساس في اللغة الإنجليزية، فهم يتوقون بشدة إلى تحسين مستواهم فيها. لكن إذا استمروا في التعلم بشكل عشوائي، دون تخطيط، حيث يتعلمون شيئًا هنا ويستمعون إلى شيء هناك، فلن يتمكنوا أبدًا من تحسين مستواهم في اللغة الإنجليزية بشكل فعلي. تُبنى الأبراج الشاهقة من الأرض، وأهم خطوة لمن لا يعرف اللغة الإنجليزية هي البدء من الأساسيات، والتعلم المنهجي للغة الإنجليزية*. 　　يهمل الكثيرون الرموز الصوتية، ويعتقدون أنه يكفي معرفة كيفية نطق الكلمات وتقليد طريقة النطق، فلماذا الحاجة إلى تعلم هذه الرموز المعقدة؟ أليس ذلك يزيد من صعوبة تعلم اللغة الإنجليزية؟ في الحقيقة، الرموز الصوتية في اللغة الإنجليزية تشبه حروف البينيين في اللغة الصينية؛ فعندما كنا نتعلم الحروف الصينية، كنا نتعلم البينيين أولاً، والطلاب الذين تعلموا البينيين بشكل جيد، كانت قدرتهم على إتقان الحروف الصينية أفضل. الأمر نفسه ينطبق على اللغة الإنجليزية؛ أولاً، النطق الصحيح هو أساس الكلمات، فإتقان النطق الصحيح يسمح بنطق الكلمات بشكل صحيح، أما الاعتماد فقط على التقليد في نطق الكلمات، فغالبًا ما يؤدي إلى أخطاء. ثانيًا، يمكن لتعلم النطق الصوتي أن يساعد في حفظ الكلمات؛ فالحفظ الأعمى للكلمات ليس حلاً دائمًا، بل سيؤدي مع مرور الوقت إلى تقليل الاهتمام بتعلم اللغة الإنجليزية. أما إذا تعلم المرء النطق الصوتي، فسيتمكن من اكتشاف العلاقة بين النطق وكتابة الحروف، مما يساعد على **تحسين كفاءة حفظ الكلمات. لذلك، من المهم جدًا تعلم *النطق! لكن الكثيرين يتجاهلون ذلك. 　　هناك نوعان من النطق باللغة الإنجليزية: النطق الأمريكي والنطق البريطاني. يحتوي النطق الأمريكي على العديد من النغمات الخاصة، بينما نتعلم في الكتب المدرسية بشكل أساسي النطق البريطاني. أما بالنسبة لاختيار طريقة النطق، فالأمر يعتمد على تفضيلات الشخص نفسه، ولا يوجد ما هو أفضل أو أسوأ. تعلم النطق، بالنسبة للمبتدئين تمامًا، فإن التعلم بمفرده أمر صعب للغاية، ومن الضروري جدًا وجود معلم محترف لمساعدتهم في التعلم. في مدرسة هوجيانغ الإلكترونية، يوجد دورتان لتعلم النطق الصحيح، وهما >> دورة النطق الأمريكي التي يمكن الالتحاق بها في أي وقت، و>> دورة النطق البريطاني التي يمكن الالتحاق بها في أي وقت أيضًا. أسعار هاتين الدورتين مناسبة جدًا، كما يوجد مدرسون محترفون لمساعدة الطلاب في تصحيح نطقهم والإجابة على استفساراتهم. وبفضل جودتها الممتازة، فقد حظيت هاتان الدورتان بشعبية كبيرة بين الطلاب الذين ليس لديهم أساس في التحدث باللغة.