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हाल ही में, सभी विश्वविद्यालयों में विभिन्न परीक्षाएँ आयोजित की जा रही हैं। मेरे साथ ही विश्वविद्यालय में आने वाले एक शिक्षक से, स्नातक होने के बाद भी मेरा संपर्क बना रहा; वह अपने ऑनलाइन प्लेटफॉर्म पर परीक्षा संबंधी अपने अनुभवों के बारे में लिखता रहता है। यदि कोई समानता है, तो इसका मतलब है कि आप भी जियांग गे को जानते हैं! कहावत है, “बुजुर्ग लोग ही सबसे अच्छे होते हैं।” कुछ दिनों तक परीक्षा देखने के बाद मुझे लगा कि यह कहावत सच है। केवल धोखाधड़ी की बात करें, तो मैकेनिकल विभाग के 14वें स्तर के छात्र/छात्राओं ने पहले ही 15वें स्तर के छात्र/छात्राओं को काफी पीछे छोड़ दिया है। 15वें स्तर पर धोखा देने की कोशिश करना… वह थोड़ा शर्मिंदा भी लग रहा था। काम शुरू करने से पहले ही उसका चेहरा तन गया, वह इधर-उधर देखने लगा… ऐसा लग रहा था कि वह किसी अपराध को छिपाने की कोशिश कर रहा है। उसके धोखा देने की बात जाने बिना ही, उसकी आँखों से ही सब कुछ स्पष्ट हो जाता था। धोखाधड़ी के तरीके भी काफी सरल हैं… बस मोबाइल फोन का उपयोग किया जाता है। जैसे ही मोबाइल फोन जब्त कर लिया जाता है, तो कोई उपाय ही नहीं बचता। बड़े भाई-बहनों ने परीक्षा देखने वाले शिक्षकों के साथ लंबे समय तक चतुराई से मुकाबला किया, और इस दौरान उन्होंने काफी मूल्यवान अनुभव हासिल किए। सबसे पहले, वे धोखा देने में अधिक आत्मविश्वास से कार्य करते हैं। धोखा देने से पहले वे चारों ओर देखते हैं, शिक्षक की नज़रों से बचने की कोशिश करते हैं; पूरे समय वे अपना सिर नीचे रखकर ही प्रश्नपत्र हल करते हैं, ताकि शिक्षक उनकी ओर न देख सके। ऐसा लगता है कि सभी लोग गंभीरता से ही प्रश्नपत्र हल कर रहे हैं… लेकिन फिर भी कुछ गड़बड़ है। हालाँकि, पूरे कमरे को देखने के बाद भी कोई समस्या नज़र नहीं आती। दूसरे, लंबे समय तक चलने वाले संघर्षों ने उन्हें विभिन्न तरीकों के महत्व का एहसास कराया। सरल शब्दों में, वे अपने सभी अंडे एक ही टोकरी में नहीं रखते। परीक्षा के दौरान मुझे एक छात्र मिला, जिसके पास न केवल फोन में ही प्रश्नों की प्रतियाँ थीं, बल्कि उसने दो फोन भी रखे थे – एक फोन तो उसने अपनी कुर्सी पर रखा, ताकि शिक्षक का ध्यान भटक जाए, जबकि दूसरा फोन उसने अपने पैरों के नीचे छिपा रखा था। साथ ही, उसने हाथ से लिखे गए नोट भी तैयार किए। मेज पर भी वही नोट रखे गए थे। परीक्षा के दौरान मैंने उससे कहा, “तुम्हारा ध्यान कितना सूक्ष्म है… अगर इसे पढ़ाई में लगाया जाए, तो निश्चित रूप से तुम्हारा भविष्य उज्ज्वल होगा।” उसने सिर हिलाकर सहमति जताई। अंत में, उनके पास तो शानदार अभिनय कौशल भी है। वे दूर से ही यह देख सकते हैं कि किसी सहपाठी की हथेली में कागज़ है, और वह उस पर लिख रहा है। जब आप उसके पास जाते हैं, तो उसे पता चल जाता है कि उसका रहस्य उजागर हो गया है… लेकिन वे कभी भी हार नहीं मानते। वे तुरंत ही अभिनेता बन जाते हैं… ऐसा दिखाते हैं मानो लिखने से उनके हाथ दर्द कर रहे हों… फिर वे अपने हाथों को स्वाभाविक रूप से हिलाकर वह कागज़ फेंक देते हैं। उस समय, जब उसने वह कागज़ उठाया, तो उसने तुरंत ही अपने अभिनय कौशल का प्रदर्शन किया… वह निर्दोष एवं पीड़ित व्यक्ति की तरह व्यवहार करने लगा… ऐसा लगा कि आपको उसके बारे में और कुछ कहने की हिम्मत ही नहीं होगी… भले ही वह कागज़ पहले से ही उसके हाथों के पसीने से गीला हो चुका था। मजाक के अलावा, मैं यह कहना चाहता हूँ कि ईमानदारी से परीक्षा देना, चोरी करके प्राप्त अंकों से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।
यह भी तकनीक का ही एक रूप है – व्यवहार एवं सिद्धांतों का संयोजन, जिससे समग्र क्षमताओं में वृद्धि होती है।
ऊपर जो नीतियाँ होती हैं, उनके लिए नीचे भी कुछ उपाय होते हैं… :lol:lol
अंतिम परीक्षाएँ बहुत ही आसान हैं; शिक्षक ठीक से पढ़ाते नहीं, उचित तैयारी भी नहीं करते, और पाठ्यपुस्तकें भी बहुत ही खराब हैं।
जिन्होंने कभी नोट्स नहीं बनाए, वे आसानी से आगे बढ़
मुझे भी ऐसा ही लगता है! ! ! यह तो बहुत ही मजेदार है! !