हर दिन आधा घंटा समय दें; 30 दिनों में अंग्रेजी में स्वतंत्र रूप से बातचीत करने में सक्षम हो जाएंगे।

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इस पोस्ट को अंतिम बार Reading_Peak द्वारा 2016-12-29 18:18 पर संपादित किया गया। चीनी लोगों द्वारा अंग्रेजी सीखने हेतु सबसे आम तरीका शब्दों को याद करना है। लेकिन शब्दकोश में दी गई व्याख्याएँ तो स्थिर होती हैं; जबकि भाषा का उपयोग तो गतिशील होता है। यांत्रिक तरीके से समझने से बहुत बड़ी गलतफहमियाँ पैदा हो जाती हैं। शब्द सबसे महत्वपूर्ण नहीं होते, महत्व तो संदर्भ में होता है। कहा जा सकता है कि शब्दों का वास्तविक उपयोग में बहुत कम महत्व है; चाहे कोई व्यक्ति कितने भी शब्द याद कर ले, इससे उसकी विदेशी भाषा की क्षमता में वास्तविक सुधार नहीं होगा। वाक्यों को याद करने की अच्छी आदत विकसित करना आवश्यक है; क्योंकि वाक्यों में उच्चारण संबंधी नियम, व्याकरण संबंधी जानकारी भी होती है, एवं यह भी बताता है कि किसी शब्द का किसी विशेष भाषाई संदर्भ में क्या अर्थ है। हर भाषा जीवंत होती है, और हर दिन विकसित होती रहती है। विदेशी भाषाओं में लिखे गए समाचारपत्रों को अधिक पढ़ना, तथा मूल भाषा में बनी फिल्मों/टीवी शोओं को देखना, नए शब्दों को सी 1. अगर समझ में न आए, तब भी सुनना ही आवश्यक है। श्रवण-कौशल को विकसित करते समय, कई लोग यह शिकायत करते हैं कि उन्हें कुछ समझ में नहीं आता; इस कारण वे श्रवण का आनंद नहीं ले पाते, और अक्सर बीच में ही छोड़ द वास्तव में, भले ही कुछ समझ न आए, फिर भी यह भी एक तरह की सीखने की प्रक्रिया ही है… बस आपको इसका एहसास ही नहीं होता। हालाँकि फिलहाल आपको कुछ समझ में नहीं आ रहा है, लेकिन आपके कान एक नई भाषा की ध्वनियों के अनुकूल होने की कोशिश कर रहे हैं। आपका मस्तिष्क भी एक नए संदेश-कोड को स्वीकार करने हेतु अपनी गति को समायोजित कर रहा है… यह खुद ही एक बड़ी उपलब्धि है। श्रवण कौशल विकसित करने हेतु, मनोविज्ञान में वर्णित “अनैच्छिक ध्यान” का उपयोग करना आवश्यक है। जब भी समय मिले, रिकॉर्डर चालू करके विदेशी भाषा की रिकॉर्डिंगें सुनें; इससे आप विदेशी भाषा के वातावरण में ही रहेंगे। शायद आपको सब कुछ स्पष्ट रूप से सुनाई न दे, लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता। आप कुछ और कर सकते हैं… आपको जानबूझकर सुनने की आवश्यकता नहीं है। बस, आपके आसपास विदेशी भाषा की ध्वनियाँ ही होनी चाहिए… ऐसा करने से आपका श्रवण कौशल बेहतर हो जाएगा। अंग्रेजी बोलने की हिम्मत करना बहुत महत्वपूर्ण है; क्योंकि इसका उपयोग दूसरों से बातचीत करने हेतु किया जाता है। लेकिन अंग्रेजी बोलने में कठिनाई होना, चीनी लोगों की अंग्रेजी सीखने संबंधी एक प्रमुख समस्या है। समस्या निम्नलिखित बातों में है: पहली बात यह है कि कुछ लोग, किसी चीज़ को समझने को ही सीखने का मापदंड मानते हैं। जब मुझे एक स्पीकिंग पाठ्यपुस्तक मिली, तो मैंने उसके कुछ पृष्ठ देखे। सब कुछ समझ में आ गया, इसलिए मुझे लगा कि यह बहुत ही आसान है, और यह मेरे लिए उपयुक्त नहीं है। वास्तव में, मौखिक भाषा सीखने हेतु उपयोग में आने वाली पाठ्यसामग्री में कोई कठिनाई नहीं होनी चाहिए; वरना उसका अभ्यास करना संभव ही नही समझना, बोल पाने के बराबर नहीं है। जो चीजें आपने सीख ली हैं, उन्हें सहज एवं स्पष्ट रूप से व्यक्त करना ही मौखिक भाषा-शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है। दूसरी बात यह है कि अंग्रेजी के उच्चारण को याद रखने हेतु कभी भी चीनी अक्षरों का उ यदि किसी विदेशी भाषा का उच्चारण सही न हो, तो व्यक्ति कभी भी उस भाषा पर वास्तविक रूप से नियंत्रण हासिल नहीं कर पाएगा। इसका सबसे बड़ा नुकसान यह है कि ऐसी स्थिति में विदेशी भाषा के प्रति रुचि विकसित नहीं हो पाती, जिससे आगे की पढ़ाई पर भी प्रभाव पड़ता है। अब कुछ लोग अंग्रेजी शब्दों को चीनी भाषा के उच्चारण के आधार पर लिखते हैं; उदाहरण के लिए “goodbye” को “गुडबाई” लिखा जाता है। यहाँ तक कि ऐसी प्रथाओं को पुस्तकों के रूप में भी प्रकाशित किया जाता है। ऐसा करने से निश्चित रूप से भविष्य में बहुत समस्याएँ उत्पन्न होंगी। तीसरी बात यह है कि व्याकरण में कोई गलती हो कोई विशेष समस्या न होने पर, आम तौर पर व्याकरण की पुस्तकें पढ़ने की आवश्यकता नहीं होती। व्याकरण सीखने में जल्दबाजी करने से आप भ्रम की स्थिति में पहुँच जाएँगे, और विदेशी भाषा सीखने का आनंद एवं आत्मविश्वास खो जाएगा। व्याकरण, तैराकी के सिद्धांतों के समान है; जिन लोगों ने कभी पानी में तैरने की कोशिश ही नहीं की है, उनके लिए तैराकी के सिद्धांतों का कोई उपयोग नहीं है। इसी प्रकार, उन शुरुआती लोगों के लिए, जिनका भाषा-अभ्यास पर्याप्त नहीं है, व्याकरण सीखने से ज्यादा लाभ नहीं होता। इसलिए, व्याकरण को समझने हेतु भाषा-अभ्यास को आवश्यक रूप से ध्यान में रखना चाहिए; व्याकरण तो भाषा सीखने के बाद आने वाली एक सैद्धांतिक अवधारणा है। किसी भाषा को सीखने में कोई सही/गलत नहीं होता। बस यही आवश्यक है कि व्यक्ति उस भाषा में बात कर पाए, ताकि दूसरे लोग उसका अर्थ समझ सकें। इसके लिए किसी विशेष वाक्य-रचना के बारे में सोचने की कोई आवश्यकता नहीं है; बस एक उपयुक्त शब्द चुन लेना ही पर्याप्त है। बोलने की कला सीखने का सबसे अच्छा तरीका, प्रश्न हल करना, कुछ याद करना, या व्याकरण संबंधी पुस्तकें पढ़ना नहीं है; बल्कि पाठों को बार-बार जोर से पढ़ना है। ऐसा करने से व्यक्ति में भाषा की समझ विकसित होती है। केवल भाषा की समझ होने पर ही, प्रश्न हल करते समय बिना सोचे-समझे ही सही उत्तर दिए जा सकते हैं। इसके अलावा, जब आप दर्जनों पाठों को आसानी से पढ़ने में माहिर हो जाते हैं, तो कई सामान्य वाक्य अनौपचारिक रूप से ही मुंह से निकल जाते हैं। ऐसे में “विदेशी भाषा में सोचने की अवस्था” धीरे-धीरे विकसित हो जाती है। 2. किसी एक पाठ्यपुस्तक पर ही ध्यान केंद्रित करें। आजकल बाजार में अंग्रेजी सीखने हेतु ढेर सारी सामग्रियाँ उपलब्ध हैं; इससे लोगों को चुनने के लिए अधिक विकल्प मिल जाते हैं। लेकिन इसका गलत उपयोग करने से नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं – आज एक पाठ्यपुस्तक का उपयोग किया जाए, कल कोई दूसरी पाठ्यपुस्तक… ऐसे में सीखने की प्रक्रिया अव्यवस्थित हो जाती है। सही तरीका यह है कि कोई एक पाठ्यपुस्तक चुना जाए, उसी को मुख्य स्रोत माना जाए, एवं बाकी सामग्रियों को केवल पूरक के रूप में ही इस्तेमाल किया जाए। इसके अलावा, वर्तमान में बाजार में कई परीक्षा संबंधी सामग्रियाँ “वास्तविक प्रश्नपत्रों” को ही अपना आकर्षण बनाकर बेची जा रही हैं। कई उम्मीदवार “वास्तविक प्रश्नपत्रों” को ही अपनी उम्मीदों का केंद्र मानते हैं, और सोचते हैं कि ऐसा करने से ही वे परीक्षा पास कर सकेंगे। वास्तव में, कई प्रमाणित परीक्षाओं में प्रश्नों का चयन बहुत ही सावधानीपूर्वक किया जाता है; इन परीक्षाओं में उपयोग किए गए प्रश्नों को दोबारा इस्तेमाल करना असंभव है। ऐसी परीक्षाओं के सामने, केवल प्रश्न हल करके तैयारी करना निश्चित रूप से अस्थायी समाधान है; प्रश्न हल करने से केवल प्रश्नों को हल करने में ही मदद मिलती है… उम्मीदवारों के लिए भाषा-कौशल में सुधार ही महत्वपूर्ण है। 3. अंग्रेजी सीखने में कोई शॉर्टकट नहीं है। अंग्रेजी सीखने के लिए “शॉर्टकट” जैसी कोई चीज ही नहीं है। अंग्रेजी सीखने का कोई आसान तरीका नहीं है; केवल तरीकों की गुणवत्ता ही महत्वपूर्ण है। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी शब्द याद करने हेतु सिर झुकाकर मेहनत से लिखना कोई अच्छा तरीका नहीं है। एक अच्छा तरीका यह है कि आवाज़ को जोर से पढ़ा जाए, उच्चारण संबंधी अंगों एवं कानों को लगातार प्रशिक्षित किया जाए, ताकि आवाज़ मस्तिष्क में अंकित हो जाए। इससे न केवल सुनने की क्षमता में सुधार होता है, बल्कि बोलने की क्षमता में भी सुधार होता है; साथ ही शब्द भी याद रह जाते हैं। डिक्टेशन से केवल आँखों एवं हाथों का ही अभ्यास होता है; लेकिन ये आपकी जगह सुनने या बोलने में सहायता नहीं कर सकते। यही तो अच्छे स्कूलों एवं सामान्य स्कूलों के बीच का अंतर है। अच्छे स्कूल, उचित शिक्षण विधियों के माध्यम से, विद्यार्थियों को सबसे कम समय में ही प्रगति करने में मदद करते हैं; लेकिन इसके लिए फिर भी विद्यार्थियों को प्रयास एवं मेहनत करनी ही पड़ती है। 4. एक सीखने वाला साथी ढूँढें – अंग्रेजी सीखने हेतु प्रेरणा भी आवश्यक है। हर बार, जब आप कुछ सीखने हेतु बैठते हैं – चाहे घर पर हो या भाषा केंद्र में – तो आपको अल्पकालिक प्रेरणा की आवश्यकता होती है, ताकि आप ध्यान से पढ़ एवं सुन सकें। लेकिन दीर्घकालिक प्रेरणा की आवश्यकता है, ताकि हर दिन ऐसा किया जा सके—यही सबसे कठिन बात है। इसलिए कई लोग अंग्रेजी सीखना शुरू करते हैं, लेकिन कुछ समय बाद ही वे इसे छोड़ देते हैं। हम अंग्रेजी सीखने की प्रक्रिया को निरंतर विकास की प्रक्रिया के रूप में नहीं देखते; बल्कि यह तो एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें कभी-कभी ही सुधार होता है, और बीच में ऐसे चरण भी आते हैं जिनमें कोई परिवर्तन ही नहीं होता। इसीे को “प्लेटो इफेक्ट” कहा जाता है। कुछ महीनों की पढ़ाई के दौरान, आपको अंग्रेजी में हुए बड़े सुधारों का एहसास ही नहीं हो सकता। ऐसे समय में, विद्यार्थी लंबे समय तक पढ़ने की प्रेरणा खो बैठते हैं, एवं पढ़ाई छोड़ देते हैं। “हाइपलैंड इफेक्ट” से बचने का अच्छा तरीका यह है कि जितना हो सके, अकेले में ही सीखने की कोशिश न की जाए। यदि आप भाषा केंद्र में पढ़ने नहीं जा सकते, तो कम से कम आपको किसी “सीखने वाले साथी” की तलाश करनी चाहिए। इस तरह, आप एक-दूसरे को प्रोत्साहन एवं सहायता दे सकेंगे। अगर आपको सही एवं प्रवाहमय मौखिक भाषा सीखनी है, तो आपको सही तरीकों की नकल करनी होगी। मेरी सलाह है कि आप किसी विदेशी शिक्षक की मदद से अभ्यास करें; ऐसा करने से ही आप मूल भाषा बोलने वाले लोगों के साथ अधिक से अधिक बातचीत कर पाएंगे। जितनी अधिक मानक मातृभाषा बोलने वाले विदेशी शिक्षकों की बोली से परिचितता होगी, उतनी ही कम संभावना होगी कि कोई व्यक्ति खराब बोलने के तरीकों से प्रभावित हो; साथ ही, बोलने की कुशलता भी बढ़ती जाएगी।