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Muitos alunos têm problemas de velocidade ao ler e ouvir o CET-6 na fase de sprint. Principalmente na leitura rápida, eles sempre sentem que não há tempo suficiente para fazer as perguntas. As próximas três questões para preencher as lacunas ou não têm tempo para serem feitas ou não são feitas corretamente. Em relação a esta questão, espero que todos entendam e cumpram os três pontos a seguir:: O treinamento em inglês não é universal o suficiente na leitura dinâmica. Os candidatos devem ter confiança e relaxar. Vamos falar sobre leitura dinâmica. Primeiro, dê a todos um pouco de confiança. A leitura rápida realmente não é tempo suficiente. Isso pode ser considerado um pouco de confiança. Deixe-me contar a você todas as pessoas do país. Entre as dez perguntas, as pessoas que realmente conseguem concluí-las com facilidade e facilidade não são a maioria. A maioria deles pode terminar nove ou oito questões. Sempre haverá uma ou duas perguntas que eles não terão tempo de responder. Então você descobre que sua própria velocidade está sempre estagnada, você só consegue terminar oito questões, só consegue terminar nove questões. Quero dizer que a velocidade das pessoas em todo o país é praticamente a mesma. Vá com calma. Em primeiro lugar, vá com calma com a velocidade. Esteja disposto a ceder, seja corajoso o suficiente para pular problemas difíceis e comece com perguntas fáceis e depois com perguntas difíceis. Entre estas dez questões, temos observado alguns fenómenos particularmente interessantes nos últimos anos. No passado, as últimas três questões eram particularmente difíceis e as últimas três questões para preencher as lacunas eram extremamente difíceis. Aprendizagem de inglês on-line * Mesmo se você tiver tempo para fazer um site, você não conseguirá fazê-lo de jeito nenhum. Mas nos últimos um ou dois anos, assistimos a um fenómeno. A dificuldade das três últimas questões está diminuindo. Entre as primeiras sete questões, pelo menos uma e até duas questões se tornarão mais difíceis. Vamos fazer assim. Prática diária de leitura dinâmica * Você deve passar 14 minutos praticando durante o exame, isso é certo. Então, quando você faz o exame, você tem que aprender a ceder e ceder. Em outras palavras, quando a localização de algumas de suas perguntas for difícil de encontrar, você deve corajosamente ignorá-la e passar para a próxima pergunta. Dê um exemplo: Se a primeira questão for respondida sem problemas, a segunda questão for respondida sem problemas, a terceira questão também for muito tranquila e a quarta questão for muito tranquila, e quando se trata da quinta questão, ou seja, procurei a resposta para a quarta questão no texto original por três parágrafos, mas ainda não consigo encontrar a posição da quinta questão. Porquê, porque a quarta questão utiliza posicionamento em maiúsculas, o que é particularmente fácil de posicionar. A quinta questão não tem nenhum substantivo em maiúscula, é apenas uma palavra pequena e muito discreta. Se você não conseguir encontrar, o que deve fazer neste momento? Dê uma olhada na sexta pergunta. Se a sexta pergunta usar tais números, hora e substantivos maiúsculos, ou em outras palavras, quando o local for mais fácil de encontrar, ou se houver um prompt de legenda, felizmente, você pode pular a quinta pergunta e ir diretamente para a sexta pergunta. Faça tudo que puder. Se você tiver tempo, faremos a quinta pergunta novamente. Procure a quinta questão entre a quarta e a sexta questões. Se você tiver tempo, faça isso. Se você não tiver tempo, lembre-se de preencher uma opção. Não deixe em branco. Teste multimodelo na fase final antes do exame, lide efetivamente com a confusão ao ler as perguntas, aprenda inglês online * O site também pode ajudar todos a desenvolver uma boa atitude e reservar tempo para as últimas três perguntas. Um lembrete para as últimas três perguntas. Uma das três perguntas deve precisar ser reescrita. Em junho de 2012, nenhuma das três questões precisou ser reescrita. Este fenômeno não é normal. Então uma pergunta deve ser reescrita a seguir. Como aprender bem inglês. Entre as três questões, há uma que precisa ser reescrita, então você deve relaxar um pouco. Se você puder refletir que ele precisa ser reescrito, então reescreva-o. Este ponto pode ser compreendido com firmeza, mas se você não conseguir reagir, ficará em pânico. Então ou o quê, vamos terminar primeiro. Talvez eu tenha esquecido de reescrever uma das questões e perdido um ponto, mas podemos até conseguir dois pontos. No final faremos as contas. Não encontramos nenhuma das primeiras sete questões e erramos uma nas últimas três questões. Acertamos alguns, oito certos, o que é uma pontuação muito apropriada. A pontuação média nacional deve ser de cerca de sete, o que é uma pontuação média relativamente boa. Se você quiser chegar a oito, é superior à pontuação média nacional. Alguns alunos perguntarão ao professor: o que devo fazer com apenas seis? Isto é muito perigoso. É menos da metade, o que é inferior à pontuação média nacional. Para compreender esse nível de audição do inglês universitário CET-6, lembre-se, não se confunda com a primeira parte da leitura dinâmica. Como aprender bem inglês? Muitos estudantes ficam confusos à primeira vista. Eles não conseguem encontrar a posição para a primeira pergunta. Vá com calma e passe para a segunda pergunta. De modo geral, a primeira pergunta é fácil de encontrar. No início, é o primeiro parágrafo ou o segundo parágrafo. Como pode haver uma boa posição? Prossiga. Então, por que tantos alunos estão confusos? Não existe teste simulado e, quando se trata de testes simulados, você não pode ficar confuso, então sua mentalidade é muito importante e você deve aprender a dar e receber. Portanto, o tempo para uma leitura rápida das três últimas questões pode realmente ser liberado. A julgar pela situação anterior, as provas dos exames CET-4 e CET-6 estão divididas em Papel 1 e Artigo 2. As questões do Papel 1 incluem escrita e leitura rápida. O teste de leitura rápida dura 15 minutos. Portanto, os candidatos podem responder a essas duas perguntas em ordem. No entanto, os candidatos começam a escrever assim que o exame começa, e ouvir inglês online não favorece o desempenho na sala de exame. 20 minutos antes do exame, os candidatos podem fazer alguns exercícios de escuta * , ouça e repita ao mesmo tempo, cultive seu senso de linguagem e entre rapidamente no estado de responder perguntas. Ao escrever, os candidatos podem usar frases familiares, manter o padrão de frase original e substituí-lo por palavras apropriadas. Depois de pensar em uma frase, os candidatos podem adicionar alguns elementos para enriquecer a frase, como adicionar atributivos, adverbiais, apositivos, etc. Além disso, os candidatos também podem alterar a expressão das sentenças, como substituir sentenças ordinárias por sentenças invertidas ou sentenças duplas negativas. Este método de correção exige que os candidatos tenham um certo grau de domínio da gramática. Se cometerem erros, não só perderão pontos, mas também serão deduzidos. O tempo de escrita deve ser controlado em meia hora. A escrita é seguida de uma leitura rápida. Os candidatos deverão responder às questões em até 15 minutos. Tenha cuidado para não gastar muito tempo com questões individuais. Eles devem se concentrar em navegar pela primeira, última e frase-chave para encontrar as palavras-chave da pergunta. A tradução é feita após a leitura. Além de ouvir, a ordem das questões no Artigo 2 é compreensão de leitura, cloze e tradução. Os candidatos podem ajustar a ordem de resposta às perguntas. As questões de compreensão de leitura têm pontuações altas e forte coerência, para que os candidatos possam facilmente entrar no clima e executá-las primeiro. É melhor que os candidatos façam a tradução depois de responderem às questões de leitura em inglês no Dia do Professor, porque depois de responderem às questões de leitura, as frases completas e o sentido do idioma permanecerão em suas mentes, e será mais fácil fazer as questões de tradução a seguir. Para a parte de compreensão de leitura, os candidatos podem começar pelo gênero do artigo. Para ensaios argumentativos, os candidatos podem primeiro encontrar pontos de vista opostos ou contrastantes, bem como argumentos para ilustrar os seus pontos de vista. Para textos expositivos, os candidatos devem distinguir se são coerentes com o bom senso ou contrários ao bom senso. Para ensaios narrativos, responda às perguntas da perspectiva do tipo de pergunta fornecido. Para a seção de compreensão de leitura, diferentes tipos de perguntas têm diferentes métodos de resposta. Perguntas detalhadas fazem perguntas sobre os detalhes do artigo. Os candidatos podem voltar ao texto original e encontrar a resposta com base no contexto de audição em inglês online. As principais questões do Dia do Professor em Inglês geralmente testam os pontos de vista centrais do autor. Os candidatos podem responder às perguntas após preencher outras perguntas e ler o artigo. As questões de inferência geralmente perguntam sobre um determinado detalhe do texto original, desde que a mesma inferência lógica seja usada. As questões semânticas perguntam o que significa uma palavra ou frase no texto original e a que se refere. As perguntas de atitude testam a atitude do autor. A questão da ilustração pergunta o que o exemplo do texto original prova. Os candidatos devem ter cuidado para não testar o exemplo em si.