Pratique meia hora por dia; em 30 dias, conseguirá conversar livremente em inglês

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Este tópico foi editado pela última vez por Reading_Peak em 29/12/2016, às 18:18. O método mais comum entre os chineses para aprender inglês é memorizar palavras. Mas a explicação no dicionário é estática, enquanto o uso da linguagem é dinâmico; uma compreensão mecânica pode causar grandes mal-entendidos. As palavras não são o mais importante; o essencial está no contexto. Pode-se dizer que as palavras não têm muito valor prático; por mais que se memorize um grande número delas, isso não melhora realmente o nível de conhecimento da língua estrangeira. É importante desenvolver o hábito de memorizar frases, pois elas contêm regras de pronúncia e elementos gramaticais, além de indicar o significado específico de uma palavra em um determinado contexto linguístico. Qualquer idioma é vivo e se desenvolve a cada dia. Ler mais jornais em línguas estrangeiras e assistir a mais obras cinematográficas e televisivas em sua versão original ajuda a adquirir novas palavras. 1. Mesmo que não entenda, continue ouvindo. Ao treinar a *audição*, muitas pessoas reclamam que não conseguem entender, perdendo assim o prazer de ouvir, e frequentemente desistem no meio do caminho. Na verdade, mesmo que não se entenda, isso também é uma forma de aprender*, só que a pessoa não percebe isso. Embora, por enquanto, você não consiga entender, suas membranas timpânicas já começaram a se adaptar à pronúncia de um novo idioma. Seu cérebro está ajustando suas frequências, preparando-se para receber um novo código de informações. Isso, por si só, já é um grande avanço. Para treinar a *audição*, é preciso aproveitar ao máximo a atenção involuntária, que é um fenômeno psicológico. Sempre que tiver tempo, ligue o gravador para reproduzir fitas em língua estrangeira, colocando-se assim num ambiente linguístico estrangeiro. Talvez você não consiga entender claramente o que está sendo dito; isso não importa. Você pode fazer outras coisas livremente, sem precisar prestar atenção de propósito. Contanto que haja sons de uma língua estrangeira ao seu redor, sua audição irá melhorar. Ter coragem de falar é um aspecto importante ao aprender inglês, pois ele serve para se comunicar com os outros. No entanto, ter dificuldade para falar também é uma característica marcante dos chineses que aprendem inglês. O problema está nos seguintes pontos: primeiro, algumas pessoas consideram se entenderam ou não como critério para aprender*. Ao pegar um livro de exercícios de conversação, ao folhear algumas páginas e entender tudo, acha que é muito simples e que não é adequado para si. Na verdade, os materiais didáticos para praticar *fala oral certamente não serão difíceis; caso contrário, seria impossível praticar. Entender não é o mesmo que saber falar; expressar com fluência aquilo que já se aprendeu é o objetivo principal dos materiais de ensino de língua falada. Em segundo lugar, nunca use caracteres chineses para registrar a pronúncia em inglês. Se a pronúncia não for correta ao aprender um idioma estrangeiro, nunca será possível dominá-lo de verdade. Além disso, o maior problema é que isso dificulta o desenvolvimento do interesse pelo idioma, afetando assim o aprendizado posterior. Atualmente, há quem use a pronúncia chinesa para transcrever o inglês; por exemplo, escrevendo “goodbye” como “gǔ dé bài”. Alguns até publicam esse método como se fosse um feito. No entanto, isso certamente trará consequências negativas no futuro. Terceiro, é o medo de cometer erros gramaticais. Sem perguntas específicas, geralmente não é necessário ler livros de gramática. Aprender gramática de forma antecipada pode deixá-lo confuso, fazendo com que perca o prazer e a confiança em aprender um idioma estrangeiro. A gramática é como a teoria da natação; para quem nunca entrou na água, a teoria da natação não serve de muito. Da mesma forma, para iniciantes que não têm uma prática linguística suficiente, aprender a gramática diretamente não é muito útil. Portanto, é essencial combinar a prática linguística para compreender a gramática; a gramática é um tipo de reflexão teórica que surge após se aprender uma língua. Não existe certo ou errado em aprender uma língua; basta conseguir falar, de modo que a mensagem seja compreendida. Não é preciso se preocupar demais com a estrutura das frases – basta escolher a palavra certa. A melhor maneira de aprender a falar em inglês não é fazer exercícios, nem memorizar frases, nem estudar livros de gramática. O que realmente funciona é ler os textos em voz alta, repetidamente. O objetivo disso é desenvolver o senso linguístico. Só com esse senso linguístico é possível escrever as respostas corretamente, sem precisar pensar muito, de forma instintiva. Além disso, quando você se torna hábil em ler dezenas de textos em voz alta, muitas frases comuns são pronunciadas automaticamente, e assim chega, silenciosamente, o chamado “estágio de pensar em língua estrangeira”. 2. Fique fiel a um conjunto de materiais didáticos. Atualmente, há uma infinidade de materiais para aprender inglês no mercado, o que oferece mais opções às pessoas. Porém, se não forem utilizados corretamente, podem trazer consequências negativas: usar um material hoje e trocá-lo por outro amanhã faz com que o aprendizado perca sua sistematicidade. A abordagem correta é escolher um conjunto de materiais didáticos como base, utilizando-os como principal recurso, enquanto os demais materiais servem como complemento. Além disso, atualmente muitos materiais de estudo disponíveis no mercado têm como ponto forte os “exercícios reais”. Muitos candidatos depositam suas esperanças em resolver esses exercícios reais, acreditando que assim conseguirão passar no exame. Na verdade, muitos exames oficiais utilizam um conjunto muito amplo de materiais, que passam por uma avaliação rigorosa em termos de dificuldade. Os materiais já utilizados nunca podem ser usados novamente. Diante de um exame como esse, preparar-se apenas fazendo exercícios é, obviamente, uma solução temporária. Fazer exercícios serve apenas para treinar a capacidade de resolver problemas… Para os candidatos, o que realmente importa é o aprimoramento das habilidades linguísticas. 3. Não existe atalho para aprender inglês. Não há tal coisa como “atalho” para aprender inglês. Não há atalhos para aprender inglês bem; só importa a qualidade dos métodos utilizados. Por exemplo, para memorizar palavras em inglês, se concentrar apenas em escrevê-las em silêncio, com a cabeça baixa, não é uma boa estratégia. O bom método é ler em voz alta, treinando repetidamente os órgãos da fala e os ouvidos, para gravar os sons na mente. Dessa forma, é possível melhorar a compreensão auditiva, a pronúncia oral e também memorizar palavras. A escrita mecânica apenas treina os olhos e as mãos, mas eles não podem substituir você na escuta e na fala. Essa é a diferença entre uma boa escola e uma escola comum: uma boa escola, por meio do treinamento em métodos de aprendizagem, permite que os alunos melhorem no menor tempo possível. No entanto, isso ainda requer esforço e dedicação por parte dos alunos. 4. Encontre um parceiro de estudos. Para aprender inglês, é preciso também ter grande motivação. Toda vez que você se senta para estudar*, seja em casa ou num centro de idiomas, precisa de motivação de curto prazo para se concentrar na leitura e na audição. Mas é ainda mais necessário ter motivação a longo prazo, para garantir que se faça isso todos os dias — e isso é o mais difícil. Por isso, muitas pessoas começam a aprender inglês, mas desistem após algum tempo. Aprender inglês não é um processo contínuo de aperfeiçoamento; trata-se, na verdade, de uma série de melhorias repentinas, intercaladas com períodos em que parece não haver nenhum progresso. Isso é o chamado “efeito planalto”. Durante os meses de estudo, é possível que você não perceba uma melhora significativa no seu inglês. Nesses momentos, é fácil que o estudante perca a motivação a longo prazo e desista de estudar. Uma boa maneira de evitar o “efeito planalto” é tentar não estudar sozinho o tempo todo*. Se você não puder estudar no centro de línguas*, pelo menos tente encontrar um “par de estudo”, para que possam se encorajar e apoiar mutuamente. Para praticar um inglês falado de maneira fluente e natural, é preciso imitar o que é correto. Recomenda-se encontrar um professor estrangeiro com quem se possa praticar, o que também reforça a importância de se comunicar com falantes nativos. Quanto maior for o vocabulário de fala padrão do professor estrangeiro nativo*, menor será a chance de ser afetado por uma fala deficiente, e a fluência também aumentará cada vez mais