ہر روز آدھا گھنٹہ مشق کریں، 30 دنوں میں انگریزی میں آزادانہ گفتگو کرنے کے قابل ہو جائیں گے۔

Thread Content

اس پوسٹ کو آخری بار Reading_Peak نے 2016-12-29 کو ساعت 18:18 پر ترمیم کیا۔ چینی لوگوں کے لئے انگریزی سیکھنے کا سب سے عام طریقہ الفاظ یاد کرنا ہے۔ لیکن لغت میں دی گئی تشریحات بےجان ہوتی ہیں، جبکہ زبان کا استعمال تو زندہ ہوتا ہے؛ محض میکانی طریقے سے سمجھنے سے بہت بڑی غلط فہمیاں پیدا ہو سکتی ہیں۔ الفاظ سب سے اہم نہیں ہوتے، اصل بات تو سیاق و سباق ہے۔ یہ کہا جاسکتا ہے کہ الفاظ کی عملی استعمال کی کوئی خاص اہمیت نہیں ہے؛ چاہے کوئی شخص کتنے ہی الفاظ یاد کر لے، لیکن اس سے اس کی غیر ملکی زبان کی مہارت میں کوئی حقیقی بہتری نہیں آتی۔ جملوں کو یاد کرنے کی عادت ڈالنا ضروری ہے، کیوں کہ جملوں میں تلفظ کے قواعد بھی موجود ہوتے ہیں، اور گرامری اصول بھی؛ ساتھ ہی یہ جملے کسی لفظ کے خاص زبانی تناظر میں استعمال کے معنی کو بھی واضح کرتے ہیں۔ ہر زبان زندہ ہوتی ہے، اور ہر روز ترقی کرتی رہتی ہے۔ غیر ملکی زبانوں کے اخبارات کو زیادہ پڑھنا، اور اصلی فلموں/ٹی وی شوز دیکھنا، نئے الفاظ سیکھنے میں مددگار ثابت ہوتا ہے۔ سمجھ نہ آنے پر بھی سننا ضروری ہے۔ سماعت کی مشق کرتے وقت، بہت سے لوگ شکایت کرتے ہیں کہ وہ کچھ سمجھ نہیں پاتے، اسی وجہ سے وہ سننے کے عمل سے دستبردار ہو جاتے ہیں۔ دراصل، یہاں تک کہ اگر کوئی بات سمجھ نہ آئے، تب بھی یہ ایک قسم کی سیکھنے کی عمل ہی ہے؛ صرف یہ فرق ہے کہ انسان خود اس کو محسوس نہیں کر پاتا۔ اگرچہ فی الحال آپ اس زبان کو سمجھ نہیں پا رہے، لیکن آپ کے کانوں کی جھلیاں ایک نئی زبان کی آوازوں کے مطابق خود کو ڈھالنے کی کوشش کر رہی ہیں۔ آپ کا دماغ بھی ایک نئے معلوماتی کوڈ کو قبول کرنے کے لئے اپنی فریکوئنسی کو درست کر رہا ہے۔ یہ خود ہی ایک بڑی پیشرفت ہے۔ سماعت کی مشق کرنے کے لئے، نفسیاتی اصولوں کا بھرپور استعمال کرنا ضروری ہے۔ جب بھی وقت ملے، ریکارڈر چلائیں اور غیر ملکی زبان کی ریکارڈنگیں سنیں، تاکہ خود کو غیر ملکی زبان کے ماحول میں رکھا جاسکے۔ شاید آپ وہ الفاظ صحیح طرح نہ سن پائیں، لیکن اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا؛ آپ دوسرے کام کر سکتے ہیں، ضروری نہیں کہ آپ توجہ سے سنیں۔ جب آپ کے ارد گرد غیر ملکی زبان کی آوازیں موجود ہوں، تو آپ کی سماعت بہتر ہو جائے گی۔ انگریزی بولنے کی ہمت رکھنا بہت اہم ہے، کیوں کہ اس کا مقصد دوسروں سے بات چیت کرنا ہے۔ لیکن بولنے میں دشواری ہونا، چینی لوگوں کے لئے انگریزی سیکھنے کا ایک بڑا مسئلہ ہے۔ مسئلہ درج ذیل نکات میں پوشیدہ ہے: پہلا یہ کہ بعض لوگ، کسی چیز کو سمجھنے کو ہی سیکھنے کا معیار سمجھتے ہیں۔ ایک بول چال کی کتاب لی، چند صفحات پلٹ کر دیکھے، سب کچھ سمجھ میں آگیا، تو سوچا کہ یہ بہت آسان ہے، اور میرے لئے مناسب نہیں ہے۔ دراصل، بولنے کی مشق کے لئے استعمال ہونے والی کتابوں کا مشمولہ یقیناً آسان ہی ہوتا ہے؛ ورنہ اس سے مشق کرنا ممکن نہیں ہوگا۔ سمجھنا اور بولنا ایک ہی بات نہیں ہے؛ وہ چیزیں جو آپ پہلے سے سیکھ چکے ہیں، انہیں روانی سے بیان کرنا ہی زبان سیکھنے کے درسی کتابوں کا بنیادی مقصد ہے۔ دوسری بات یہ کہ، انگریزی کے تلفظ کو یاد رکھنے کے لئے ہرگز چینی حروف کا استعمال نہ کریں۔ اگر کسی غیر ملکی زبان کے تلفظ میں درستگی نہ ہو، تو اس زبان پر حقیقی طور پر عبور حاصل نہیں ہو سکتا۔ اس کا سب سے بڑا نقصان یہ ہے کہ اس سے غیر ملکی زبانوں کے تئیں دلچسپی پیدا کرنے میں رکاوٹ پڑتی ہے، جس سے آگے کی تعلیم متاثر ہوتی ہے۔ اب کچھ لوگ انگریزی الفاظ کو چینی زبان کے تلفظ کے مطابق لکھتے ہیں، مثلاً “goodbye” کو “گُودبائی” لکھا جاتا ہے۔ یہاں تک کہ ایسے الفاظ کو کتابوں کی شکل میں بھی شائع کیا جاتا ہے۔ ایسا کرنے سے یقیناً بہت سی مشکلات پیدا ہوں گی۔ تیسری بات یہ ہے کہ گرامر میں کوئی غلطی ہ کوئی خاص سوال نہیں ہے، عام طور پر گرامر کی کتابیں پڑھنے کی ضرورت نہیں ہے۔ قواعدِ زبان کو پہلے سیکھنے سے، آپ الجھن میں پڑ جاتے ہیں، اور غیرملکی زبان سیکھنے کا لطف اور اعتماد ختم ہو جاتا ہے۔ قواعدِ زبان، تیراکی کے اصولوں کی مانند ہیں؛ جن لوگوں نے کبھی پانی میں تیرنے کی کوشش ہی نہیں کی، ان کے لئے تیراکی کے اصولوں کا کوئی فائدہ نہیں ہے۔ اسی طرح، ان ابتدائی افراد کے لئے جن کو زبان کا استعمال سیکھنے کا تجربہ کم ہے، براہِ راست قواعد سیکھنے سے زیادہ فائدہ نہیں ہوتا۔ لہٰذا، گرامر کو سمجھنے کے لئے ضروری ہے کہ اسے زبان کے عملی استعمال کے ساتھ جوڑا جائے؛ گرامر دراصل زبان سیکھنے کے بعد پیدا ہونے والی ایک نظریاتی سوچ ہے۔ کسی زبان سیکھنے میں کوئی غلط یا درست نہیں ہوتا، بس اتنا ہی کافی ہے کہ الفاظ کو صحیح طریقے سے ادا کیا جائے تاکہ دوسرے لوگ اس کا مطلب سمجھ سکیں۔ اس کے لئے کسی خاص جملے کی ساخت کے بارے میں زیادہ سوچنے کی ضرورت نہیں، بس مناسب لفظ کا انتخاب کرنا کافی ہے۔ بول چال سیکھنے کا بہترین طریقہ، سوالات حل کرنا، حفظ کرنا، یا گرامر کی کتابیں پڑھنا نہیں ہے، بلکہ متن کو بار بار بلند آواز سے پڑھنا ہے۔ اس طریقے سے اپنی زبانی صلاحیتوں کو فروغ دیا جاسکتا ہے۔ صرف جب زبانی صلاحیتیں ترقی کرتی ہیں، تب ہی سوالات حل کرتے وقت بغیر سوچے سمجھے درست جوابات دئے جاسکتے ہیں۔ اور جب آپ درجنوں متنوں کو بآسانی پڑھنے کے عادی ہو جاتے ہیں، تو بہت سے عام جملے خودبخود ہی منہ سے نکلنے لگتے ہیں۔ اسی طرح “غیرملکی زبان میں سوچنے کا مرحلہ” بھی خاموشی سے شروع ہو جاتا ہے۔ 2. کسی ایک درسی مواد پر توجہ مرکوز کریں۔ فی الحال بازار میں انگریزی سیکھنے کے لئے بے شمار مواد دستیاب ہیں، جس سے لوگوں کو زیادہ اختیارات مل جاتے ہیں۔ لیکن اگر ان مواد کا صحیح استعمال نہ کیا جائے، تو اس کے منفی نتائج بھی برآمد ہو سکتے ہیں۔ آج ایک درسی مواد استعمال کیا جائے، کل کوئی دوسرا، اس طرح سیکھنے کا عمل منظم نہیں رہتا۔ صحیح طریقہ یہ ہے کہ ایک مخصوص درسی مواد کا انتخاب کیا جائے، اور اسے بنیادی ماخذ کے طور پر استعمال کیا جائے؛ باقی تمام مواد کو صرف معاون مواد کے طور پر ہی استعمال کیا جانا چاہ اس کے علاوہ، فی الوقت بازار میں بہت سے امتحانی مواد “حقیقی سوالات” کو اپنی خصوصیت کے طور پر پیش کرتے ہیں۔ بہت سے امیدوار “حقیقی سوالات” حل کرنے پر ہی اپنی امیدیں لگا لیتے ہیں، اور سمجھتے ہیں کہ اس طرح وہ امتحان پاس کر سکیں گے۔ در حقیقت، بہت سے باقاعدہ امتحانات میں سوالات کا انتخاب بہت وسیع پیمانے پر کیا جاتا ہے، اور ان کی مشکلات کی سطح کی بھی بڑی احتیاط سے جانچ کی جاتی ہے؛ لہذا استعمال کیے گئے سوالات کو دوبارہ استعمال کرنا ناممکن ہے۔ ایسے امتحانات کا سامنا کرتے ہوئے، صرف سوالات حل کرکے تیاری کرنا بظاہر عارضی حل ہے؛ سوالات حل کرنے سے صرف مسائل کا حل نکالنے میں مدد ملتی ہے… طلباء کے لئے زبانی مہارتوں میں بہتری لانا ہی اصل مقصد ہے۔ 3۔ انگریزی سیکھنے میں کوئی جلدی نہیں ہے، انگریزی سیکھنے کے لئے “جلدی سیکھنے” کا کوئی تصور ہی نہیں ہے۔ انگریزی سیکھنے کا کوئی آسان راستہ نہیں ہے، صرف طریقوں کی اچھائی یا برائی ہی اہم ہے۔ مثلاً، انگریزی الفاظ یاد کرنے کے لئے سر جھکا کر بے تحاشا لکھنے کی کوشش کرنا کوئی اچھا طریقہ نہیں ہے۔ بہترین طریقہ یہ ہے کہ الفاظ کو بلند آواز میں پڑھا جائے، تاکہ تلفظ سے متعلق اعضاء اور کانوں کو مسلسل تربیت دی جاسکے، اور آوازوں کو دماغ میں محفوظ کیا جاسکے۔ اس طریقے سے نہ صرف سماعت کی صلاحیت بہتر ہوتی ہے، بلکہ بولنے کی مہارت بھی بہتر ہوتی ہے، اور الفاظ بھی یاد رہتے ہیں۔ خط لکھنے سے صرف آنکھوں اور ہاتھوں کی مشق ہوتی ہے، لیکن یہ تمہاری جگہ سننے یا بولنے کا کام نہیں کر سکتے۔ یہی تو اچھے اسکولوں اور عام اسکولوں کے درمیان فرق ہے؛ اچھے اسکول، مناسب تدریبی طریقوں کے ذریعے، طلباء کو مختصر وقت میں بہتری حاصل کرنے میں مدد کرتے ہیں، لیکن اس کے لئے پھر بھی طلباء کی کوششوں اور محنت کی ضرورت ہوتی ہے۔ ۴۔ ایک سیکھنے والا ساتھی تلاش کریں؛ انگریزی سیکھنے کے لئے زیادہ حوصلہ بھی ضروری ہے۔ ہر بار جب آپ پڑھنے کے لئے بیٹھتے ہیں، چاہے وہ گھر میں ہو یا کسی زبان سیکھنے والے مرکز میں، تو آپ کو مختصر مدت کے لئے توجہ مرکوز کرکے پڑھنے اور سننے کی ضرورت ہوتی ہے۔ لیکن اس کے لئے طویل مدتی حوصلہ درکار ہے، تاکہ روزانہ باقاعدگی سے ایسا کام کیا جاسکے—یہی سب سے مشکل بات ہے۔ اسی لیے بہت سے لوگ انگریزی سیکھنا شروع کرتے ہیں، لیکن کچھ وقت بعد ہی وہ اسے چھوڑ دیتے ہیں۔ دراصل انگریزی سیکھنے کا عمل کوئی مسلسل ترقی کا عمل نہیں ہے؛ بلکہ یہ ایک ایسا عمل ہے جس میں کبھی تیزی سے ترقی ہوتی ہے، اور کبھی ایسے مراحل آتے ہیں جن میں کوئی تبدیلی نہیں ہوتی۔ یہی وہ “پلیٹو اثر” ہے۔ چند ماہ کی تعلیم کے دوران، آپ کو انگریزی میں ہونے والی بہتری کا احساس نہیں ہوسکتا۔ ایسے وقتوں میں، سیکھنے والے افراد کے لئے طویل مدتی حوصلہ قائم رکھنا اور سیکھنا جاری رکھنا بہت مشکل ہو جاتا ہے۔ “پلیٹو اثر” سے بچنے کا اچھا طریقہ یہ ہے کہ جہاں تک ممکن ہو، تنہا ہی سیکھنے کی کوشش نہ کی جائے۔ اگر آپ زبان سیکھنے کے مرکز میں جاکر نہیں سیکھ سکتے، تو کم از کم آپ کو کسی “سیکھنے والے ساتھی” کو تلاش کرنے کی کوشش کرنی چاہیے؛ تاکہ آپ دونوں ایک دوسرے کی حوصلہ افزائی اور مدد کر سکیں۔ بے عیب اور روان زبان استعمال کرنے کے لئے، درست طریقوں کی نقل کرنا ضروری ہے۔ مشورہ یہ ہے کہ کسی غیر ملکی استاد سے مل کر مشق کی جائے؛ یہی وجہ ہے کہ ہمیشہ مقامی بولنے والوں سے بات چیت کرنے پر زور دیا جاتا ہے۔ جتنی زیادہ بات چیت، معیاری مادری زبان بولنے والے استادوں کے ساتھ ہوگی، اتنا ہی کم امکان ہے کہ خراب بولنے کی عادت کا اثر پڑے، اور بولنے کی رفتار بھی بہتر ہوتی جائے گی۔