समुद्र-नदियों का कृतज्ञता-महोत्सव – मेरे प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक को याद करते हुए…【पेट्रोकेमिकल्स 020】

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इस पोस्ट को अंतिम बार “कैटलिस्ट यीसू” द्वारा 2016-2-7, 09:57 पर संपादित किया गया। मैंने 1980 में प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाई शुरू की। उस समय प्राथमिक विद्यालय के कक्षा-शिक्षक गणित के शिक्षक ही थे… श्रीमती शिया। उन्होंने मुझ पर गहरा प्रभाव डाला। मुझे याद है कि मेरी कक्षा की शिक्षिका तो प्राथमिक विद्यालय की दूसरी कक्षा में ही बनीं। उनकी बेटी हमारी कक्षा में नहीं, बल्कि पहली कक्षा में थी; मैं दूसरी कक्षा में था। इस गणित शिक्षिका का शिक्षण दृष्टिकोण एवं शिक्षण विधियाँ, आजकल के कई शिक्षकों के लिए आदर्श हैं। इनका मेरे भविष्य के अध्ययन जीवन एवं करियर पर भी लंबे समय तक प्रभाव पड़ा। मेरे प्राथमिक विद्यालय के गणित शिक्षक, उस समय क्षेत्र के उत्कृष्ट शिक्षकों में से एक थे। हमारी कक्षा भी क्षेत्र की उत्कृष्ट कक्षाओं में से एक थी। हर महीने कुछ दिन ऐसे होते थे, जब अन्य स्कूलों के शिक्षक हमारी कक्षा का निरीक्षण करने आते थे। हर महीने कई बार क्षेत्रीय स्तर पर गणित की परीक्षाएँ आयोजित होती थीं। हमारी कक्षा के छात्रों के अंक बहुत अच्छे रहते थे… हमारी कक्षा में 100 अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या बहुत थी; 90 अंक से कम अंक प्राप्त करने वाले छात्र बहुत कम थे। 70% छात्रों के अंक 98 से अधिक ही रहते थे। इसी कारण मुझे बाद में गणित, भौतिकी एवं रसायन विज्ञान में भी बहुत अच्छे अंक प्राप्त हुए। शिक्षिका की शिक्षण विधि काफी अनूठी है। वह हमें कई उदाहरण देती हैं; उन उदाहरणों को हल करने हेतु हमें पहले ही अपने सोचने के तरीकों को ब्लैकबोर्ड पर लिखना होता है। इसके अलावा, वह विभिन्न प्रकार के प्रश्नों को कलम से अखबार पर लिखती हैं, ताकि हम उन्हें बार-बार हल कर सकें, एवं वह हमारे कार्य की मात्रा एवं गुणवत्ता से संतुष्ट रह सकें। मैं उस समय सबसे लापरवाह छात्र था। हर बार वह मुझे प्रोत्साहित करती थी, और कहती थी कि मैं सबसे होशियार हूँ… लेकिन लापरवाही के कारण ही मैं पिछड़ जाता हूँ। वह हर बार मुझे याद दिलाती थी कि जब परीक्षा आएगी, तो अगर मैं थोड़ी भी लापरवाही करूँगा, तो पूरे देश में मेरे से बेहतर अंक प्राप्त करने वाले छात्रों की संख्या बहुत अधिक होगी। इसलिए हर परीक्षा में मैं बहुत सावधानी से ही उत्तर लिखता था, एवं कई बार ही गणनाएँ दोहराता था… ताकि गणना में कोई गलती होने से मुझे नुकसान न हो। प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने मुझमें अच्छी पढ़ाई की आदतें एवं गंभीर अध्ययन दृष्टिकोण विकसित करने में मदद की; इसी कारण मैं प्रतिष्ठित हाई स्कूलों एवं अपनी पसंदीदा विश्वविद्यालयों में दाखिला पा सका। विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, हमारे कुछ प्राथमिक विद्यालय के सहपाठी अपनी शिक्षिका से मिलने गए। उन्हें हमारी याद थी; उन्होंने कहा कि हम वे ही छात्र थे, जिन्हें उन्होंने अपने करियर के सबसे अनुभवी एवं मेहनती समय में प्रशिक्षित किया था। “समुद्र एवं नदियों के ऋणी होने के इस अवसर पर, मैं अपने शिक्षकों के स्वास्थ्य की कामना करता हूँ, एवं उनके जीवन में हर तरह की सफलता ह