Ampliación de la admisión de posgraduados: más plazas en ingeniería

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A finales de octubre finalizó oficialmente el plazo de inscripción para los exámenes nacionales de admisión a posgrado este año. Según el perfil oficial en Weibo del Ministerio de Educación, el número de personas que se inscribieron para estos exámenes en 2016 alcanzó un nuevo récord: 1,77 millones de personas. Esto representa un aumento del 7,33% en comparación con el año 2015. En comparación con los 63.000 candidatos que había en 1978, cuando se reanudó la educación de posgrado en nuestro país, el número de candidatos ha aumentado 28 veces en casi 40 años. 　　Como se puede observar en la Figura 1, desde el año 2013, la relación entre el número de solicitantes y el de admitidos en los programas de posgrado ha ido en declive constante. Esta relación refleja las probabilidades de ser admitido en las universidades. Según los datos de la figura, aunque el número de personas que se inscriben para los exámenes de posgrado sigue aumentando, las probabilidades de ser admitido no disminuyen, sino que tienden a aumentar. Esto está relacionado directamente con la expansión continua de las universidades y centros educativos de nivel superior. 　　Según los datos sobre la admisión de estudiantes de posgrado publicados por el Ministerio de Educación en los últimos 5 años, tanto en el caso de los títulos de doctorado como de maestría, el número de estudiantes admitidos por las universidades ha ido en aumento año tras año. Los datos del gráfico 2 muestran que el número total de estudiantes de posgrado en nuestro país fue de 541.000 personas en el año 2011. Para el año 2015, esa cifra aumentó a 637.000 personas. En esos 5 años, hubo un aumento de 96.000 personas, lo que representa un incremento del 17,72%. 　　En los últimos años, una tendencia evidente en la admisión de estudiantes de posgrado en nuestro país es el aumento constante en el número de estudiantes que obtienen títulos profesionales (un concepto opuesto al de “estudiantes de posgrado académicos”, cuyo objetivo es formar profesionales con habilidades prácticas). Este tipo de estudiantes representa ahora el tipo más común de admisiones en las universidades, y su número está en constante aumento. Desde el año 2009, nuestro país ha invertido mucho esfuerzo en el desarrollo de los programas de posgrado especializados. El número de estudiantes inscritos aumentó de 156.000 en el año 2011 a 260.000 en el año 2015; por lo tanto, la tasa de aumento fue del 66,38%. En los últimos años, la demanda de programas de posgrado con títulos profesionales ha ido en aumento constante, brindando a los aspirantes más oportunidades para estudiar en posgrado y ganándose cada vez más su preferencia. Los datos más recientes del Gráfico 3 muestran que, en el año 2016, el número de personas que solicitaron una maestría especializada fue de 850 mil, lo que representa el 48% del total de solicitantes. 　　¿En qué región es menor la competencia para los exámenes de posgrado? ¿Cuál es la probabilidad de ser aceptado? ¿Qué especialidades de posgrado son las más populares? Gracias a los datos más recientes publicados por el Ministerio de Educación sobre la admisión de estudiantes de posgrado en el año 2015, podemos tener una visión general de la situación actual en materia de admisión de estudiantes de posgrado en nuestro país. En cuanto a la distribución regional, el gráfico del Figura 4 muestra que, en el año 2015, las 5 provincias (ciudades y regiones autónomas) con mayor número de estudiantes admitidos fueron Pekín, Jiangsu, Shanghái, Hubei y Shaanxi. Entre ellas, Pekín, donde se encuentran muchas universidades de primer nivel, lidera con un número de estudiantes admitidos superior a cien mil, lo que le da una ventaja abrumadora sobre las demás. Las cinco provincias (ciudades y regiones autónomas) con el menor número de estudiantes admitidos son Guizhou, Ningxia, Hainan, Qinghai y Tíbet, que son regiones con una situación educativa y económica relativamente deficiente. 　　En cuanto a las categorías de admisión de posgrado en las diferentes universidades, en el año 2015 China admitió a un total de 636.900 estudiantes, de los cuales 564.400 eran maestros y 72.500 eran doctores. Los datos de la Figura 5 muestran que, entre las universidades bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación y de otros departamentos centrales, y las universidades locales, la mitad de los estudiantes de posgrado provienen de cada grupo: 320.900 personas en el primer caso y 316.000 personas en el segundo. Las estadísticas muestran que las universidades bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación son las que admiten la mayor cantidad de estudiantes de posgrado, lo que representa el 41% del total a nivel nacional. 　　La ingeniería, la administración y la medicina fueron las tres especialidades con mayor número de estudiantes admitidos en posgrado en 2015; la suma del número de estudiantes admitidos en estas áreas representó el 60% del total. En comparación con los datos de 2014, observamos que las áreas con la mayor tasa de expansión actualmente son las dos especialidades tradicionalmente populares: medicina y economía, así como las artes, que es una especialidad emergente y también muy popular ； Por el contrario, las especialidades en estudios académicos y filosofía han perdido popularidad; se observa una tendencia a la disminución en el número de estudiantes que las eligen. 　　Por último, es bueno que la página web de la universidad les desee éxito en los exámenes a quienes se preparan para ingresar a la posgrado. También deseamos que los profesores encuentren un programa de posgrado adecuado para ellos