人の9つの危険な行動はどうコントロールするか？中に入ってきて！

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人の不安全行動の2つの大きなカテゴリー 人の不安全行動は、行為主体によって2つの大きなカテゴリーに分けられる。一つは組織の不安全行動である；二つ目は、個人の不安定な行動です。 組織の不安全行為とは、組織の生産経営の理念や方針、措置などの業務において、生産安全を適切な位置に置かず、安全な生産のための計画や措置を策定しないか、または不完全なものにしていること、具体的な生産経営の過程で安全管理を軽視し、経済効率を過度に重視して安全投資を怠り、従業員の教育や訓練をおろそかにし、労働の組織化が不合理であり、潜在的な危険の調査・是正を行わず、安全管理制度を確立していないことを指す。全体として、企業の安全生産における主体的責任が果たされていないのである。 個人の不安定な行動とは、事故や財産損失、または悪影響を引き起こすような、人が行う行為のことです。具体的には、不正な指示や規則違反の作業、労働規律の違反によって、人々が受け入れられる範囲を超える結果が生じたり、その他の悪影響が及ぶ可能性があることです。 人の危険な行動は、人の思考や動機によって影響を受けるだけでなく、政治的・経済的・社会的・家庭的な環境の影響も受けます。また、行動する人の職務経験、技術水準、安全意識、身体的条件などとも関連しています。人の不安定な行動の9つの表れ方　現在、人の不安定な行動には主に以下のような表れ方がある：1.知識不足型　このタイプの人々は教育水準が低く、勤務期間も短く、体系的な安全訓練を受けておらず、特に自分の職務に関する安全に関する専門知識が不足している。 2. 故意違反型：このタイプの人々は、体系的な安全訓練を受け、基本的な安全生産知識を習得しているにもかかわらず、業務をこなすことに追われ、「近道」をしようとして、制度や規程に従わず、無謀に無秩序に行動する。 3. 生活苦悩型：このタイプの人々は、生活上の困難や家族間の不和、恋愛上の危機などにより、仕事中に集中力を欠き、注意が散漫になり、知らず知らずのうちに安全上のリスクを生み出してしまいます。 4.体調不良型：このタイプの人々は心臓病、脳血管疾患、高血圧などの病気を患っており、健康診断を受けたことがなく、本人もそのことを知らない。職場で誘発因子に遭遇すると病状が悪化し、危険な結果を招く。 5.思考麻痺型　このタイプの人々は、それが日常的に行われている作業だと考え、*当たり前だと思い、危険を感じないか、異常な現象に気づかずに通常通り作業を続ける。または責任感が弱く、適当に済ませて、*慣れ親しんだやり方で作業を行い、「昔からの経験」に頼って危険への警戒心を緩めてしまう。 6. 故意違反型　このタイプの人々は、現場の責任者や班長、安全監督者と考えが異なったり、仲が悪かったりすること、あるいは他人に扇動されることで、私怨を晴らすためにわざと規則を破ったり、無茶な行動を取ったりする。 7. 心理的疲労型　このタイプの人々は、仕事で長時間にわたり同じ作業を繰り返すことで精神的な疲労を感じ、次第に嫌悪感が生じ、退屈を覚えたり注意力が散漫になったりして、作業ミスを引き起こすことがある。 8.従衆心理型のこのタイプの人々は、職場に危険な行動をする人がほとんどおらず事故もほとんど起きない状況にあるため、それを真似るのである。群れに従わないだけで精神的なプレッシャーを感じたり、「損をしている」と感じたりする。 9.違反命令型　このタイプの管理職は、上司から与えられた生産目標を達成するために、関連する安全規則や対策を実施せず、安全上のリスクも調査しないまま、従業員に違反行為や無謀な作業を強制する。人の危険な行動をコントロールする6つの戦略とは、どのようにして人の危険な行動を抑制するのでしょうか？筆者は、以下のいくつかの観点から取り組むべきだと考える。 【1】安全理念をもって従業員の理念、すなわち人の理想と信念を導く。人は一人で生きているのは、自分自身のためだけではなく、非常に重い家族への責任や社会への責任も負っているのである。家庭の幸せはまず、家族の健康を基盤として成り立つものです。そのため、私たちは従業員に正しい人生観、価値観、安全観を持たせ、命を大切にし安全を重視するよう育て、自分自身、家族、企業、社会のために安全に働くことを実現させなければなりません。 【2】安全文化で従業員を育成する　私たちは安全文化の制度を絶えず改善し、時代の流れに合わせて進化させていかなければならない。企業の安全な発展、科学的な発展、調和のとれた発展に適した制度文化を段階的に構築し、その文化の実行力を高め、従業員の安全な行動を規範化し、安全な業務の健全な風土を育み、安全な業務のポジティブな力を発揮させる。そうすることで、規則を守ることを光栄とし、規則を破って無謀に行動することを恥ずべきこととする良い風潮を形成し、従業員が濃厚な安全文化の雰囲気の中で徐々に影響を受け、良い安全な業務の姿勢を身につけ、本質的に安全な従業員になろうと努めるのである。 【3】安全知識で従業員を鍛え上げる 私たちは、従業員の安全意識を高めるという重要な課題にしっかり取り組む必要があります。安全教育の方法を改善し、「何をするにもそれに関する知識を学ぶ」「何をするにもその分野を極める」「不足しているものは補う」という原則に基づき、従業員への安全教育を強化し、教育評価の厳格化を図ります。これにより、従業員が知識や技術を学び、能力を向上させる意欲を持ち、本質的に安全な職場を築き上げ、知識と実践が一致し、人、機械、物、環境が調和し合う状態を実現します。 【4】安全制度を用いて、従業員が規則を守らない行為を是正しなければならない。安全な生産管理体制を確立し、制度によって人々を管理し、制度の前では誰もが平等であるようにすることで、皆が自発的に規則を守る良い習慣を身につけるようにすべきだ。同時に、制度の実施状況を評価する仕組みを強化し、具体的な規範の徹底と厳格な評価を通じて、従業員が良い安全行動を身につけ、規則違反や無謀な行為をしないよう促す必要がある。 【5】監視を強化し、従業員に対する効果的な現場安全監督を行うことは、従業員の安全な行動を規律し、各種安全管理制度の徹底を図り、安全な生産を実現するための重要な手段である。私たちは、基層の安全監視体制をさらに強化し、動的な巡回監視の強度を高めて、あらゆる種類の「三違」行為を根絶しなければなりません。特に、班や職場といった基層の作業単位に対して重点的に監視を行い、従業員の行動を確実かつ効果的に規範化することで、従業員の行動安全と作業安全を実現しなければなりません。 【6】安全パフォーマンスで従業員を動機付けるため、私たちは安全に関する報酬・罰の仕組みをさらに改善し、「罰を主とする」姿勢から「罰と報酬を併用する」姿勢、そして最終的には「報酬を主とする」姿勢へと移行していかなければならない。また、従業員の給与における安全評価のウェイトを高め、安全に関連する給与の割合を増やすことで、従業員が報酬を得る喜びや罰を受ける苦しさを実感し、心から納得して、誰もが安全作業に力を尽くし、皆が安全作業で名誉を勝ち取ろうとする雰囲気を作り出す必要がある。人は生産力の中で最も活発な要素であり、社会実践の主体であり、社会財富の創造者である。人の安全な行動は、生産安全対策における核心的な要素です。生産活動において人の行動が規範や要求事項に適合していれば、生産安全事故は**減少する**でしょう。以上が、長年にわたり町村の安全監督部門で働いてきた中で得たいくつかの体験です。不備がございましたら、ご指摘ください！