Qual é, exatamente, o motivo pelo qual essas áreas de estudo pouco populares são consideradas “pouco interessantes”?

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Ao analisar as escolhas feitas pelos candidatos ao longo dos anos, percebe-se que há apenas duas questões que causam maior preocupação aos estudantes e seus pais: primeiro, se deve dar prioridade à instituição ou à área de especialização； Primeiro: qual das diversas áreas populares escolher? É evidente que os estudantes e seus pais buscam avidamente as áreas mais populares nas universidades, o que, indiretamente, faz com que algumas das áreas consideradas “menos populares” nas universidades fiquem sem interessados. Se as áreas menos populares pudessem falar, acho que o que elas mais gostariam de dizer seria: “Por que ela é considerada uma área popular, recebendo todo tipo de atenção e reconhecimento, enquanto eu sou uma área pouco popular? O que há de errado comigo, para ser tão negligenciada?” ” 　　Na verdade, às vezes eu também me pergunto: sempre ouvimos falar em “áreas de estudo populares” e “áreas de estudo pouco populares”. Mas o que exatamente são as áreas de estudo pouco populares? Por que elas são consideradas assim? Afinal, para se impor uma pena, é preciso dar uma explicação, para que as pessoas aceitem a decisão. 　　Para esclarecer as dúvidas de todos e também as minhas próprias dúvidas, decidi investigar a fundo para entender bem a situação. Mas, realmente, só ao ver é que se percebe o quão engraçado é. A razão pela qual essas áreas eram consideradas “especialidades pouco populares” era, na verdade, devido à sua natureza “estranha e diversificada”. O que significa “ser atingido mesmo estando deitado”? Basta olhar para as características dessas especialidades universitárias “pouco populares” para entender. 　　◆◆ ◆ 　　1. Tabus das concepções tradicionais Diz o ditado: “Os pensamentos orientam as ações”. Se, desde o início, temos tabus ou rejeição em relação a algo, como poderíamos aceitá-lo facilmente? Especialmente no pensamento dos chineses, existem muitas tabus e restrições. Embora a sociedade tenha progredido e tenha flexibilizado as regras para algumas áreas acadêmicas, como, por exemplo, a área de gestão funerária. 　　Devido às concepções tradicionais que evitam falar sobre o assunto e ao atraso no desenvolvimento tecnológico, atualmente existem menos de 5 instituições de ensino técnico em todo o país que oferecem esse curso. A Faculdade de Serviços Sociais de Changsha possui dois cursos relacionados a esse tema: Tecnologia e Gestão Funerária Moderna, e Design de Cemitérios. Além disso, dentro do curso de Tecnologia e Gestão Funerária Moderna, há também especializações em Serviços Funerários, Equipamentos Funerários e Embalsamamento. Pesquisas de mercado realizadas pela Comissão Econômica revelaram que os profissionais formados em gestão funerária têm condições salariais bastante atrativas; nas grandes cidades, o salário anual pode chegar a 180 mil yuan. 　　No entanto, alguns pais e candidatos são profundamente influenciados por conceitos tradicionais e rejeitam completamente o tema dos funerais. Além disso, ao saberem que o conteúdo estudado pelos alunos inclui “Introdução aos Funerais, Coleta de Corpos, Embelezamento de Corpos e Arranjo de Flores na segunda-feira; Queima de Ossos, Frases Fúnebres, Feng Shui e Doenças Infecciosas na terça-feira”. ”Recusam-se ainda mais a que as crianças escolham essa área de estudo. Alguns candidatos tímidos, ao verem esse cronograma de aulas, também reclamaram, dizendo que não conseguiriam lidar com isso ou que não aceitavam tal situação. Por isso, a área de gestão funerária passou a ser considerada uma “área pouco popular”. 　　◆◆ ◆ 　　2. Oferta maior que a demanda, com baixa demanda da sociedade. Na verdade, ao escolher as opções de curso após o vestibular, seja dando prioridade às instituições ou aos cursos em si, seja optando por cursos populares ou menos populares, o objetivo final é ter melhores oportunidades de emprego no futuro. Ou seja, ao escolher suas opções de curso, os candidatos são influenciados, em grande medida, pela demanda do mercado. A relação entre oferta e demanda no mercado é, na verdade, o “comando invisível” que orienta a escolha das opções de curso. 　　Se formos alguns anos ou até uma década atrás, as áreas de formação em pedagogia e direito eram consideradas “áreas populares”, pelas quais as pessoas competiam para se matricular. No entanto, com o aumento significativo no número de estudantes, também aumentou o número de formandos. Além disso, a substituição dos professores e profissionais do setor jurídico acontece de maneira lenta. Nos últimos anos, a demanda do mercado tem diminuído, e há sinais de que a oferta supera a demanda. Portanto, áreas como direito e cursos relacionados à formação de professores também são consideradas, por parte dos candidatos e dos pais, como “áreas pouco populares”. 　　◆◆ ◆ 　　3. Ambiente de trabalho difícil e alto grau de risco. Entre as áreas de especialização oferecidas pelas universidades, existem algumas áreas técnicas que também são consideradas “áreas pouco populares”. Isso não se deve a restrições ideológicas ou à baixa demanda do mercado, mas sim ao ambiente de trabalho difícil e ao alto grau de risco envolvido. Tanto os candidatos quanto os pais tendem a ser mais conservadores em relação a essas áreas de estudo, incluindo: engenharia naval, engenharia de água e esgoto, mecânica, engenharia mineral, engenharia geológica. Em comparação, há maior interesse por áreas como ciência e tecnologia, ciências nucleares e tecnologia, engenharia agrícola, engenharia hidráulica, engenharia de energia e engenharia metalúrgica. 　　Ao saber quais são as áreas de emprego após a formatura nessas áreas universitárias, percebe-se que as pessoas acabam trabalhando em regiões remotas, como montanhas ou mares, longe de casa ； Ou então é trabalhar em lugares perigosos, o que faz com que muitos candidatos e pais “evitem” essas opções. Eles preferem escolher profissões com um ambiente de trabalho mais estável, mesmo que o salário seja menor, do que optar por profissões que oferecem altos salários, mas com condições de trabalho difíceis e alto grau de risco. Com o tempo, essas áreas de engenharia acabaram se tornando “áreas pouco procuradas”, ou seja, áreas que ninguém se interessa mais. 　　◆◆ ◆ 　　4. Medo do setor agrícola: Um erro pode prejudicar a todos. Embora o nosso país seja um dos maiores países agrícolas do mundo, as áreas relacionadas à agricultura ainda não são escolhidas pelos estudantes. A principal razão é que muitos pais e estudantes têm medo do setor agrícola e preferem evitá-lo. Especialmente no caso dos estudantes que vêm de áreas rurais, os pais esperam que seus filhos consigam entrar em uma boa universidade, escolher uma boa área de estudo e, assim, ter um bom emprego no futuro. Eles certamente não querem que seus filhos escolham áreas relacionadas à agricultura. 　　Portanto, aos olhos dos estudantes e dos pais, todas as áreas relacionadas à agricultura são consideradas áreas pouco populares. Profissões como agronomia, silvicultura, proteção de plantas, ciências do chá, sericicultura, aquicultura, horticultura, paisagismo, ciências das pastagens e gestão econômica agrícola são todas tratadas da mesma maneira, como se fizessem parte da mesma categoria. 　　◆◆ ◆ 　　5. Existem há tempo demais, sem nenhum elemento de novidade. Com o desenvolvimento da tecnologia da informação, surgiram muitas especializações universitárias, que se tornaram as preferidas de muitos candidatos e pais. Já as especializações mais antigas são, naturalmente, consideradas “especializações menos populares”. Por exemplo: as áreas relacionadas à língua chinesa – quase todas as universidades oferecem cursos nessa área, tornando-a, de fato, uma área “antiga” ； As áreas relacionadas à história são consideradas, de forma geral, as “áreas menos promissoras”, pois, na opinião de muitos, estudar história não garante que se possam preencher as lacunas históricas; pelo contrário, pode até criar novas lacunas. Além disso, nem sempre é possível encontrar um emprego nessa área. 　　Além disso, as áreas relacionadas à física, química e matemática são áreas que existem há bastante tempo. Para muitos candidatos, elas representam apenas um aprofundamento dos conteúdos ensinados no ensino fundamental e médio, sem grande significado. Não se comparam, de forma alguma, às áreas atuais relacionadas à informática e a softwares. Por isso, naturalmente, tornou-se uma “área de estudo pouco popular” aos olhos de todos. 　　◆◆ ◆ 　　6. São apenas os nomes dos cursos profissionais que causam problemas. Há também cursos universitários que são considerados “cursos pouco populares”, e isso se deve ao fato de as pessoas não gostarem dos seus nomes. Coisas como filosofia, marxismo, educação política, ética, lógica, teologia, etc. – ao ouvir esses nomes, parece que se trata de assuntos estudados por idosos. 　　Além disso, essas especialidades também não são bem-vistas na China. Aos olhos de alguns pais, filosofia significa loucura; como é possível querer que seus filhos estudem algo assim? E quais são as utilidades das religiões, num país como a China, que é contra o feudalismo? Será que os filhos vão se tornar monges ou monjas no futuro? Portanto, apenas pelo nome, essas especializações são descartadas pelos candidatos e pelos pais. 　　Resumo do editor: Após analisar as 6 principais razões pelas quais algumas áreas de estudo universitárias são consideradas “pouco atrativas”, percebe-se que, de fato, há profissões cujas perspectivas de emprego são escassas, cujo salário é baixo e cujas condições de trabalho são difíceis. Por isso, essas profissões não são muito apreciadas pelas pessoas. É realmente injusto que algumas profissões sejam consideradas “pouco populares” apenas por motivos infundados. Esperamos que os candidatos e seus pais, ao escolherem uma área de estudo, analisem de forma abrangente e aprofundada vários aspectos, como o conteúdo do curso, a qualidade do corpo docente, as perspectivas de emprego e as condições do mercado de trabalho. Não se deve seguir cegamente as opiniões alheias e classificar algumas áreas de estudo “inocentes” como “menos populares”.