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Dieser Beitrag wurde zuletzt von wang_qia am 27.10.2016 um 21:43 bearbeitet. Ist die von uns angewandte Methode effizient und sinnvoll? Wir stellen zwei Szenarien vor: 1. Die vier Personen ABCD haben im Grunde denselben Intelligenzgrad. Zu einem bestimmten Zeitpunkt wissen sie nicht, wie man das Problem X löst. Daraufhin lesen A, B, C und D allein in Büchern und suchen nach Informationen, bis sie schließlich fast gleichzeitig das Problem X lösen. 2. Die vier Personen ABCD haben im Grunde einen ähnlichen Intelligenzgrad. Zu einem bestimmten Zeitpunkt wussten sie nicht, wie man das Problem X lösen kann. Deshalb arbeiteten A, B, C und D zusammen, suchten nach Informationen und diskutierten miteinander, um das Problem X zu lösen. Was ist der größte Unterschied zwischen Szenario 1 und Szenario 2? Unterschiede: 1. In Szenario 1 lösen A, B, C und D das Problem X jeweils unabhängig voneinander. Das Ergebnis ist, dass das Problem X gelöst wird. 【Natürlich entstehen dabei auch jeweils eigene Lösungen von A, B, C und D】 Danach passiert nichts weiter. Szenario 2: ABCD arbeitet zusammen, um das Problem X zu lösen. Im Prozess der gemeinsamen Lösungsfindung entstehen zahlreiche Ideen und Vorschläge. Bei der Lösung von Problem X entstehen außerdem viele „Nebenprodukte“. 2, Szenario 1: Es wird im Grunde kein Sprachzentrum im Gehirn aktiviert. Durch die Aktivierung des visuellen Zentralsystems werden natürlich auch Teile des sprachlichen Nervensystems betroffen. Szenario 2: Es wird untersucht, wie im Kooperationsprozess zahlreiche sprachliche Kommunikationsprozesse stattfinden, wodurch das sprachliche Zentrum des Gehirns stark beansprucht wird. 3. Auf der Grundlage des [Gesetzes der Energieerhaltung] und des [Prinzips, dass alle Materie Energie ist – mein Theorem] lässt sich folgendes Schlussfolgern: das [Gesetz der Informationserhaltung] (erklärt weiter unten). Nach dem [Gesetz der Erhaltung der Information] lässt sich feststellen, dass die Schwierigkeit, Probleme unabhängig voneinander zu lösen, bei ABCD größer ist als die Schwierigkeit, diese Probleme gemeinsam zu lösen. Mit anderen Worten: Die Zusammenarbeit bei der Lösung von Problemen ist effizienter als das Lösen der Probleme alleine. Fazit: Probleme können durch gemeinsames Zusammenarbeiten und Diskutieren gelöst werden. Selbst wenn man in der Lage ist, ein Problem alleine zu lösen, sollte man es nicht alleine tun. Hinweis: 【Gesetz der Erhaltung der Information】– Die Informationen im Universum werden weder erzeugt noch vernichtet. Sie wechseln lediglich von einem Zustand in einen anderen über, können außerdem in Energie umgewandelt werden. Nennen Sie ein Extrem: 【Wenn es nur zwei Menschen auf der Welt gäbe】, 【würde jeder Mensch über eine Informationseinheit verfügen】. 【Dann wäre die Gesamtmenge an Informationen 2 Einheiten】. 【Außerdem ist es verboten, Energie in Informationen umzuwandeln】 ； Je mehr sich also eine Person anstrengt zu lernen*, desto dümmer wird die andere. Wenn die beiden zusammen lernen*, können sie nicht gleichzeitig den gesamten Informationsbestand dieser 2 Einheiten beherrschen. Wenn der 【Energie- und Informationsaustausch erlaubt ist】, 【aber nur so viel Nahrung bereitgestellt wird, wie für den Erwerb von 1 Informationseinheit benötigt wird】, dann wird, wenn eine Person 1 Informationseinheit gelernt hat, die andere entweder verhungern oder durch Dummwerden überleben. Selbststeuernde Messgeräte